Cолнцееды это люди, жизненные функции которых полностью обеспечиваются за счёт энергии Солнца. Сейчас (к 2005-му году) на Земле их насчитывается около тридцати тысяч.
Это пробные экземпляры, физическое тело которых построено по-другому принципу, чем у настоящего человека, хотя внешне между ними нет никаких различий.
Мы писали, что новая шестая раса изменит основу питания, будет непосредственно принимать энергию Солнца или питаться только растительной пищей. И так как новая эра Водолея, которая несёт в себе истоки зарождения шестой расы, уже начала своё шествие по планете, то Высшие приступают к осуществлению своих дальнейших планов.
Только, например, в Москве появилось в настоящий период около шестидесяти тысяч детей, способных телепатически улавливать чужие мысли. Но данное свойство как открывается с определённого момента времени, так может и закрываться при необходимости, если Высшие посчитают его лишним для дальнейшего развития индивида. То есть, если какая-то особенность есть в человеке, то это не значит, что она будет всегда.
Новая шестая раса дарует человеку множество необыкновенных свойств. Поэтому сейчас и дальше будут появляться люди с самыми разными удивительными способностями, и их нужно воспринимать как должное. Это представители новой «золотой» расы…, но надо оговориться, что пока это пробные экземпляры. На них отрабатываются основные функции физического тела человека и тонких оболочек, которые переводятся на освоение новых видов энергии. Меняются энергетические процессы внутри физической и тонких оболочек.
Внешне «солнцееды» такие же, как и представители пятой расы. Многие из них начали свою жизнь, как и все прочие, то есть питались материальной пищей. Но с какого-то времени включилась новая программа, и Свыше их Определители стали пробовать переводить их на другую основу питания – энергию Солнца. Безусловно, что с самого рождения они уже были построены физиологически не так, как простые представители пятой расы, поэтому им удалось перейти в другой режим питания.
Все эксперименты ведутся Свыше и незаметно для самого человека. Сам он констатирует только свои желания, как бы внезапно появляющиеся у него: - «Вот мне расхотелось есть сначала мясо, и я перешёл на растительную пищу. А ещё через какой-то промежуток времени я почувствовал, что могу вообще обходиться без пищи. Я перестал есть, только пью. Энергии Солнца мне достаточно для жизни».
Удивительно – вдруг «расхотелось есть мясо», затем прочую материальную пищу. Что это, как не действие его программы, посылающей импульсы на то, что надо делать человеку и что не надо. Выполняя приказы-импульсы, сам человек не понимает, что подчиняется программе, и все его желания подчинены её действию.
Так же, как и у «солнцеедов», отрабатывалась, например, программа вундеркиндов, то есть детей, которые должны были использовать своё детство для ускоренного развития. В золотой расе Высшие собираются убрать детство как период пустого времяпрепровождения человека. На вундеркиндах отрабатывались интеллектуальная и творческая программы, возможность подключить ребёнка к серьёзной работе над собой. И этот эксперимент прошёл успешно. Высшие проанализировали, как должно использоваться детство с максимальной пользой для совершенствования души. Сейчас отрабатывается программа функционирования физической оболочки на солнечной энергии.
Однако люди ещё не понимают сути появления таких необычных феноменов. Одна такая «солнцеедка» пыталась и других людей призывать следовать её примеру. Но на самом деле это – абсурд: следовать непонятно чему. То, что удалось без труда ей, может привести к смерти другого, подобного ей внешне, но по построению совершенно другому.
Представитель шестой расы, о чём сам он может и не подозревать, коренным образом отличается от представителя пятой расы, и их жизненные функции базируются на неодинаковой основе. Поэтому, что легко доступно человеку шестой расы, недосягаемо пока для человека пятой расы. Они могут только сравнивать себя и не более, но пробовать изменять свои функции – бесперспективно. У человека шестой расы такая перспектива заложена в строение, а у человека пятой расы – другая конструкция и поэтому подобного свойства проявиться при всём желании не может, сколько бы он ни упражнялся. Разное строение проявляет разные свойства человека.
Интересным является построение материи человека шестой расы. И поэтому у «солнцеедов» должны уже проявляться отличия в структуре биоматерии. Они обязательно будут и довольно значительные, а что удастся открыть настоящему человеку, зависит от степени понимания его тонких процессов и связи их с физической материей. Понятно, что грубый материалист не сможет увидеть этих отличий, потому что не владеет необходимыми знаниями энергетического строения человека.
У «солнцеедов» происходит поглощение физической энергии Ссолнца (клетками кожи, забор чакрами) и трансформация её в виды энергии, потребляемые органами и системами биоматерии тела. Та энергия, которая раньше поставлялась через продукты питания, их переработку системой органов пищеварения, теперь будет поставляться клеткам тканей другим путём. Для этого перестроено эфирное тело и астральное, ориентируемые на физический спектр энергий, а также и остальные энерготела.
Физическое питание как функция жизнеобеспечения у «солнцеедов» было сохранено на первых стадиях жизни до определённого возраста, так как были ещё не отработаны в достаточной степени процессы построения материального тела. Оно требует для своих конструкций поставки химических и физических элементов, но с некоторого момента жизненные функции изменяются таким образом, что способны перейти к сохранению того, что имеют, на длительное время, получая только энергию для работы. Конечно, многие процессы ещё не отработаны должным образом и проверяются на практике под действием различных нагрузок и в разных условиях среды. Отрабатывается возможность получения жидкости организмом непосредственно из воздуха, где в виде паров находятся большие объёмы влаги.
Настоящие представители золотой расы не будут нуждаться в материальной пище с самого рождения, а для этого требуется коренным образом перестроить всю конструкцию человека и на физическом плане, и на тонком, то есть, прежде всего, он изменится энергетически. А это требует длительных экспериментов. И мы уже сейчас имеем счастье видеть, что они идут, и во всём странном для несведущего глаза находить следы кропотливой работы наших Высших братьев, всеми силами старающимися сделать человека совершенным и поднять до своего Уровня.
Если данный эксперимент пройдёт успешно, это позволит устранить органы пищеварения из обращения в конструкции человека и перестроить полностью организм на другие функции к началу седьмой расы. Если же выявятся какие-то дефекты, то будут вводиться новые коррекции в построение тела. Однако в любом случае человек будет меняться и внешне, и внутренне.
Наличие людей, жизнедеятельность организма которых построена на энергии Солнца, не означает, что уже в ближайшее время все люди будут переведены на подобную форму жизнеобеспечения. Имеются ещё другие экземпляры, построенные на космическую энергию, но их пока единицы. Кто из них будет иметь преимущества, покажет время. Главная цель таких экспериментов состоит в том, чтобы постепенно перевести человека на непосредственную подпитку тонкими энергиями, как это происходит у Сутей в Иерархии Бога. У них отсутствует приём пищи, как у людей. Сути питаются тонкой энергией, точнее надо сказать – «подзаряжаются». Это происходит в момент их деятельности, то есть осуществляя какую-то работу, они производят энергию и непосредственно используют часть её для своего «питания». Но у них такое понятие как «питание отсутствует, а есть понятие – «подзарядка»."

Из книги "Матрица - основа души"







jula' (500x363, 495Kb)
















































































































































































































































































бб (604x453, 62Kb)











































































































из интернета





Все, кто был призван на ликвидацию последствий аварии на ЧАЭС, называют это командировкой на войну – войну с невидимой радиацией, способной отравить своим смертоносным дыханием весь мир. Ее остановили, но дорогой ценой – за 26 лет ушли из жизни десятки тысяч ликвидаторов последствий аварии, а многие из тех, кто жив – инвалиды.



@темы: КАТАСТРОФЫ, Аварии и катастрофы

Инцитат - конь Калигулы.
Нажми на эту кнопку.Поделись ссылкой на этот пост с друзьями!


Эй, сенаторы, гордого Рима отцы и владыки.
Вы кичитесь богатством своим или славой фамилий?
Вы никто и ничто - одинаково тупо безлики,
Нацепившие тоги потомки безмозглых рептилий!
Вы поднимите руки, как я прикажу вам сегодня,
И сенатором станет тотчас же мой конь благородный,
Я ваш бог - и такой будет ныне вам воля господня,
Если мало - идите послушайте голос народный.
Моя гвардия рядом, народу дал зрелищ и хлеба,
Иль не граждане Рима меня выбирали для власти?
Так услышьте сегодня решенье Высокого Неба,
Выполнять мою волю - для вас несомненное счастье.
…………………………………………………………
И решеньем сената был конь возведен в сан высокий,
И готовился консулом стать, да Калигулу свергли.
Все проходит, увы, и всему свое время и сроки,
И пред новыми силами старые боги померкли.
Но все также сидят самодуры в парче и порфире,
Назначая коней с одобрения свинского стада,
Ржет и хрюкает скот в пиджаке, сюртуке и мундире,
Среди зрелищно-хлебного вечного властного смрада.

Алексей С. Железнов ©


Для написания комментария МНЕ нажать на кнопку






Мы все воскреснем, слышишь Юр,
При гласе труб Владыки неба!
И все предстанем мы на суд,
Чтобы ответить, как, что делал!

Кто жил и слушался Христа,
И принял водное крещенье!
Тем вход открыт на небеса,
Им будет благо воскресенье!

А кто отверг благую весть,
Что Бог прощает приходящих!
Тем глубоко засунут спесь,
Не будет с Господом участья!

Ты, если Юрка не крещён,
Скорее воли покорися!
Покайся, будешь ты прощён,
 Тогда спокойно спать ложися.




(только для экстрасенсов, ясновидящих)


Как известно, всего в Божием Мире 46 полос эманаций живого и 14 неживого. Для того, чтобы можно было увидеть, например, присутствие "марсианского" Духа Черного Дракона (ЧД) в человеке\ведьме\ведьмаке и проконтактировать\нейтрализовать "с этим" нужно всего лишь сдвинуть свою точку сборки восприятия внешнего мира (ТСВВМ)вправо и вниз для мужчин и влево вниз для женщин с параллельным визуальным контролем.

2. Для того, чтобы удалить ЧД из человека нужно, находясь в Измерении ЧД сдвинуть далее свою ТСВВМ еще более в том же направлении (с одновременным параллельным визуальным контролем) в сторону "ИХ" - ИНЫХ - Некрономикона.

Уйдет - гарантия 100%

и все - пользуйтесь на доброе здоровье )






 Страшная мука. Страшнее безумия - хватать ускользающие рыбьи хвосты мыслей. Вот она - вот она, главная... Лови ! Нет, юркнула и пропала. А эта? Ее даже нет! Только привкус, запах звук, дразнящий ключевой вопрос мира. ... А дальше - с головой под одеялом, темно и душно. Ищи-ка! Слепота интеллекта, ослабленное чутье. Сюжеты без конца и начала, безынтересные истории и бесконечные стихи. Без... Недостача, нехватка! Казалось бы - на волосок от чуда. За мгновения до того, как этот ужасный нарыв лопнет, выплеснет мысли наружу. Освободит от чужих излишеств, думанных, угаданных, найденных кем-то - не тобой. Нет. Кожа крепка ! Что-то выскользнуло из рук. Должно быть, рыба.
.
 

Элиман Итта







ИСТОЧНИК ЖЕЛАНИЙ?

чревоугодие -- пожрать и побольше....страх голодной смерти, нужно обожраться впрок.
гортаннобесие -- желание вкусовых ощущений. еда для вкуса, чаще всего очень калорийная -- мороженное, чипсы, пиво.
потом поевши-попивши-поспавши ...естественно хочется сексу -- нужно избыток энергии сбросить -- обожравшийся организм распирает изнутри. жирная и сладкая пища активизиурет гормональную систему гораздо больше естественных потребностей организма.
секс получается довольно примитивный -- человек не важен, псокольку используют только небольшую его часть. личностного общения не нужно, даже мешает. поэтому так распространенеы "сауны".
на все это излишество нужен ресурс, который таланты человека не всегда могут обеспечить -- средней по стране зарплаты не хватает. человек включается в гонку по зарабатыванию денег. заработанные деньги тратятся на лишнюю еду, лишние отношения.
обожравшееся тело туманит мозг,в приоритеты вылезает тщеславие -- у меня еды больше и она вкуснее. у моей "телки" сиськи больше, машина круче...
откуда исходят наши желания???
каких удовлетворять мы уже научились. как бы...
а еще нам навязывают желания извне -- пей пиво и будешь крутым!
реклама по радио -- тойета -- истинная ценность. обладай ею, и ты будешь уважаем, успешен...



golova-zhreca-egipta

foto:  Голова жреца из Мемфиса. Зеленый шифер. 5 в. до н. э. Берлин.


ДВА ЗАМЫСЛА ЖИЗНЕУСТРОЙСТВА.


Может быть всего два устройства жизни людей между собой (два замысла жизнеустройства, по научному — две концепции):


1. Справедливое устройство жизни.


2. Несправедливое устройство жизни.


В справедливом обществе люди живут между собой в мире и согласии, уважают друг друга, почитают старших, воспитывают младших, заботятся о немощных, трудятся честно на благо всех, живут в достатке, достойном человека, сохраняют природу… В общем живут, как говорили на Руси, по-Божески.


В несправедливом обществе всё совсем наоборот. Там одни люди паразитируют на труде других людей. Одни живут в нищете, а другие с жиру бесятся. Одни трудятся с утра до ночи, а денег всё равно не хватает. Другие ничего не делают, а купаются в роскоши.


В глубокой древности рабовладение было узаконенным. То есть несправедливое жизнеустройство было явным, открытым и понятным для людей. Были рабовладельцы (хозяева). У них были рабы, которые трудились на рабовладельцев. Чтобы рабы хорошо работали, не ленились, хозяева ставили над рабами надсмотрщиков.


Так проходили столетия. И хотя рабы пытались вырваться из рабства (как Спартак), но у них ничего не получалось. Почему?


Всё дело в знаниях. Рабовладельцы обладали определёнными знаниями. В том числе и знаниями о том, как управлять множеством людей, как их «охмурять». А надсмотрщикам и рабам они давали знания «в части их касающейся». На однодолларовой купюре изображена схема устройства такого несправедливого рабовладельческого общества — пирамида. Внизу надпись на латыни: «NOVUS ORDO SECLORUM» — «новый мировой порядок». На другой схеме вы видите две пирамиды: «пирамиду» структуры общества и «пирамиду» знаний. Такое дозирование знаний осуществляется до сих пор! И делается это через систему дошкольного, школьного и даже академического образования. Зачем? А для того, чтобы рабы и надсмотрщики не вышли из повиновения, чтобы они даже не понимали, что являются рабами и надсмотрщиками!


http://www.kpe.ru/shema-upravlenija-stranami-i-narodami


shema-upravlenija-stranami-i-narodami2


На определённом этапе самые-самые «крутые» рабовладельцы поняли, что лучший раб тот, который даже не понимает, что он раб, а наслаждается своими цепями. Ведь при явном рабовладении раб работает плохо, без «огонька», норовит убежать… Чтобы раб работал хорошо и не убежал, нужны надсмотрщики, которым надо зарплату платить… В общем, эффективность производства низкая. Что сделать, чтобы раб работал на хозяина с песнями? Надо дать рабу то, что он хочет! А что хочет раб? Раб хочет свободу! Но если ему дать свободу, то он перестанет быть рабом! Что же делать? А что, если рабам дать иллюзию свободы? И такая иллюзия была создана. После чего явное рабовладельческое общество стало неявным, завуалированным, скрытым. И раб действительно не понимает, что он — раб. И сейчас многие рабы даже наслаждаются своими цепями, которые из железных цепей стали цепями невидимыми. Кто стал рабом бутылки, прикован к ней «тягой» к спиртному, кто прикован цепью к наркотикам, кто сидит на «золотой цепи» («деньги, деньги всё решают!»), кто прикован цепями к телевизору и наслаждается «богатыми, которые тоже плачут» и другой подобной дурью, кто запутался в религиозных цепях «отца Виссариона», кто сам себя приковал к «инглингам» или учению «гробового»… Так хозяева несправедливой концепции от явного рабовладения перешли к скрытому рабовладению. 


Тайные знания жрецов древнего Египта


Р.S. так и живем....вспоминаю 1 класс с давностью пятидесятилетнего Букваря, с легкой улыбкой - РАБЫ НЕ МЫ, МЫ НЕ РАБЫ! к чему вы себя отнесете?



golova-zhreca-egipta

foto:  Голова жреца из Мемфиса. Зеленый шифер. 5 в. до н. э. Берлин.


ДВА ЗАМЫСЛА ЖИЗНЕУСТРОЙСТВА.


Может быть всего два устройства жизни людей между собой (два замысла жизнеустройства, по научному — две концепции):


1. Справедливое устройство жизни.


2. Несправедливое устройство жизни.


В справедливом обществе люди живут между собой в мире и согласии, уважают друг друга, почитают старших, воспитывают младших, заботятся о немощных, трудятся честно на благо всех, живут в достатке, достойном человека, сохраняют природу… В общем живут, как говорили на Руси, по-Божески.


В несправедливом обществе всё совсем наоборот. Там одни люди паразитируют на труде других людей. Одни живут в нищете, а другие с жиру бесятся. Одни трудятся с утра до ночи, а денег всё равно не хватает. Другие ничего не делают, а купаются в роскоши.


В глубокой древности рабовладение было узаконенным. То есть несправедливое жизнеустройство было явным, открытым и понятным для людей. Были рабовладельцы (хозяева). У них были рабы, которые трудились на рабовладельцев. Чтобы рабы хорошо работали, не ленились, хозяева ставили над рабами надсмотрщиков.


Так проходили столетия. И хотя рабы пытались вырваться из рабства (как Спартак), но у них ничего не получалось. Почему?


Всё дело в знаниях. Рабовладельцы обладали определёнными знаниями. В том числе и знаниями о том, как управлять множеством людей, как их «охмурять». А надсмотрщикам и рабам они давали знания «в части их касающейся». На однодолларовой купюре изображена схема устройства такого несправедливого рабовладельческого общества — пирамида. Внизу надпись на латыни: «NOVUS ORDO SECLORUM» — «новый мировой порядок». На другой схеме вы видите две пирамиды: «пирамиду» структуры общества и «пирамиду» знаний. Такое дозирование знаний осуществляется до сих пор! И делается это через систему дошкольного, школьного и даже академического образования. Зачем? А для того, чтобы рабы и надсмотрщики не вышли из повиновения, чтобы они даже не понимали, что являются рабами и надсмотрщиками!


http://www.kpe.ru/shema-upravlenija-stranami-i-narodami


shema-upravlenija-stranami-i-narodami2


На определённом этапе самые-самые «крутые» рабовладельцы поняли, что лучший раб тот, который даже не понимает, что он раб, а наслаждается своими цепями. Ведь при явном рабовладении раб работает плохо, без «огонька», норовит убежать… Чтобы раб работал хорошо и не убежал, нужны надсмотрщики, которым надо зарплату платить… В общем, эффективность производства низкая. Что сделать, чтобы раб работал на хозяина с песнями? Надо дать рабу то, что он хочет! А что хочет раб? Раб хочет свободу! Но если ему дать свободу, то он перестанет быть рабом! Что же делать? А что, если рабам дать иллюзию свободы? И такая иллюзия была создана. После чего явное рабовладельческое общество стало неявным, завуалированным, скрытым. И раб действительно не понимает, что он — раб. И сейчас многие рабы даже наслаждаются своими цепями, которые из железных цепей стали цепями невидимыми. Кто стал рабом бутылки, прикован к ней «тягой» к спиртному, кто прикован цепью к наркотикам, кто сидит на «золотой цепи» («деньги, деньги всё решают!»), кто прикован цепями к телевизору и наслаждается «богатыми, которые тоже плачут» и другой подобной дурью, кто запутался в религиозных цепях «отца Виссариона», кто сам себя приковал к «инглингам» или учению «гробового»… Так хозяева несправедливой концепции от явного рабовладения перешли к скрытому рабовладению. 


Тайные знания жрецов древнего Египта


Р.S. так и живем....вспоминаю 1 класс с давностью пятидесятилетнего Букваря, с легкой улыбкой - РАБЫ НЕ МЫ, МЫ НЕ РАБЫ! к чему вы себя отнесете?



Поздний ужин не рекомендован никому, однако, если вы вернулись поздно домой и умираете с голоду, не следует насиловать свой организм и отказывать себе даже в небольшом количестве пищи, однако нужно очень осторожно подходить к выбору продуктов, которые вы будете есть перед сном. Читать далее...



09:14

ИМПЕРАТОРСКАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

Библиотека,основанная в Санкт-Петербурге в 1810 году имератором Александром I на основе собрания книг братьев Иосифа и Андрея Залусских,библиографов 18 века.
В 1747 году в Варшаве Иосиф Залусский ,один из лучших знатоков книг своего времени,открыл библиотеку ,насчитывавшую около 300 000 книг (5000 из них на русском языке) и 10 000 рукописей. В 1794 году войска А.В. Суворова взяли Варшаву и перевезли библиотеку в Россию,причем 50 000 кни в пути разграбили.
В 1801 году архитектор Е.Т. Соколов построил здание для библиотеки. В 1810 году император Александр I утвердил штат и положение библиотеки,по которому туда доставляли в двух экземплярах все книги,печатавшиеся в России.
Однако события 1812 года задержали открытие библиотеки,открыли ее только 2 января 1814 года. До 1843 года библиотека работала 3 дня в неделю. Там разрешалось работать с книгами в вечернее время при свете ламп,что было редкостью и для многих библиотек Европы. Со временем библиотечные фонды увеличивались,и здание библиотеки приходилось несколько раз достраивать. В 1828 -1832 годах его реконструировал архитектор К.И.Росси. 24 июня 1863 года библиотеку передали в ведение Министерства народного просвещения. Ежегодно на ее нужды выделяли около 80 000 руб. В фондах библиотеки находилось от 1 000 000 до 1 300 000 книг,журналов,газет,и ежегодно приобретали до 8000 новых изданий(из них 1000 иностранных изданий). В библиотеке было 12 отделов: рукописный,русский, »Rossica» ( иностранные книи о России), исторический,юридический, богословский,истории литературы,изящной литературы, естествознания,философии,филологии,искусств.
Библиотека стала работать ежедневно с 10 до 21 часа. Для записи в нее достаточно было указать звание,имя и место жительства. За год библиотеку посещали 120 000 человек, которым выдавалось до 400 000 томов. Вфондах библиотеки хранились редчайшие документы исключительной ценности: единственные в мире собрания церковно-славянских и русских рукописей,старопечатных книг,образцы всех графических школ Европы с 4 века до изобретения книопечатания,архивы Бастилии,библиотека Вольтера,уникальные Остромирово и Глаголические Евангелия,древнейшие греческие тексты Библии; арабские,коптские,еврейские,грузинские,эфиопские рукописи, инкунабулы- первые печатные книги.

Сотрудниками библиотеки в разное время были видные представители русской науки и литературы: А.Н.Окунев, А.Ф. Бычков,И.А.Крылов,Н.И.Гнедич,В.В.Стасов.
В 1932 году библиотеке было присвоено имя М.Е.Салтыкова-Щедрина,
• Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин." ... Прикажут - и Россия завтра же покроется школами и университетами; прикажут - и просвещение, вместо школ, сосредоточится в полицейских управлениях. "

Ныне –Российская Национальная библиотека.

(Всемирная история,т4,2007г)




ИМПЕРАТОРСКАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

Библиотека,основанная в Санкт-Петербурге в 1810 году имератором Александром I на основе собрания книг братьев Иосифа и Андрея Залусских,библиографов 18 века.
В 1747 году в Варшаве Иосиф Залусский ,один из лучших знатоков книг своего времени,открыл библиотеку ,насчитывавшую около 300 000 книг (5000 из них на русском языке) и 10 000 рукописей. В 1794 году войска А.В. Суворова взяли Варшаву и перевезли библиотеку в Россию,причем 50 000 кни в пути разграбили.
В 1801 году архитектор Е.Т. Соколов построил здание для библиотеки. В 1810 году император Александр I утвердил штат и положение библиотеки,по которому туда доставляли в двух экземплярах все книги,печатавшиеся в России.
Однако события 1812 года задержали открытие библиотеки,открыли ее только 2 января 1814 года. До 1843 года библиотека работала 3 дня в неделю. Там разрешалось работать с книгами в вечернее время при свете ламп,что было редкостью и для многих библиотек Европы. Со временем библиотечные фонды увеличивались,и здание библиотеки приходилось несколько раз достраивать. В 1828 -1832 годах его реконструировал архитектор К.И.Росси. 24 июня 1863 года библиотеку передали в ведение Министерства народного просвещения. Ежегодно на ее нужды выделяли около 80 000 руб. В фондах библиотеки находилось от 1 000 000 до 1 300 000 книг,журналов,газет,и ежегодно приобретали до 8000 новых изданий(из них 1000 иностранных изданий). В библиотеке было 12 отделов: рукописный,русский, »Rossica» ( иностранные книи о России), исторический,юридический, богословский,истории литературы,изящной литературы, естествознания,философии,филологии,искусств.
Библиотека стала работать ежедневно с 10 до 21 часа. Для записи в нее достаточно было указать звание,имя и место жительства. За год библиотеку посещали 120 000 человек, которым выдавалось до 400 000 томов. Вфондах библиотеки хранились редчайшие документы исключительной ценности: единственные в мире собрания церковно-славянских и русских рукописей,старопечатных книг,образцы всех графических школ Европы с 4 века до изобретения книопечатания,архивы Бастилии,библиотека Вольтера,уникальные Остромирово и Глаголические Евангелия,древнейшие греческие тексты Библии; арабские,коптские,еврейские,грузинские,эфиопские рукописи, инкунабулы- первые печатные книги.

Сотрудниками библиотеки в разное время были видные представители русской науки и литературы: А.Н.Окунев, А.Ф. Бычков,И.А.Крылов,Н.И.Гнедич,В.В.Стасов.
В 1932 году библиотеке было присвоено имя М.Е.Салтыкова-Щедрина,
• Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин." ... Прикажут - и Россия завтра же покроется школами и университетами; прикажут - и просвещение, вместо школ, сосредоточится в полицейских управлениях. "

Ныне –Российская Национальная библиотека.

(Всемирная история,т4,2007г)




ИМПЕРАТОРСКАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА РОССИИ

Библиотека,основанная в Санкт-Петербурге в 1810 году имератором Александром I на основе собрания книг братьев Иосифа и Андрея Залусских,библиографов 18 века.
В 1747 году в Варшаве Иосиф Залусский ,один из лучших знатоков книг своего времени,открыл библиотеку ,насчитывавшую около 300 000 книг (5000 из них на русском языке) и 10 000 рукописей. В 1794 году войска А.В. Суворова взяли Варшаву и перевезли библиотеку в Россию,причем 50 000 кни в пути разграбили.
В 1801 году архитектор Е.Т. Соколов построил здание для библиотеки. В 1810 году император Александр I утвердил штат и положение библиотеки,по которому туда доставляли в двух экземплярах все книги,печатавшиеся в России.
Однако события 1812 года задержали открытие библиотеки,открыли ее только 2 января 1814 года. До 1843 года библиотека работала 3 дня в неделю. Там разрешалось работать с книгами в вечернее время при свете ламп,что было редкостью и для многих библиотек Европы. Со временем библиотечные фонды увеличивались,и здание библиотеки приходилось несколько раз достраивать. В 1828 -1832 годах его реконструировал архитектор К.И.Росси. 24 июня 1863 года библиотеку передали в ведение Министерства народного просвещения. Ежегодно на ее нужды выделяли около 80 000 руб. В фондах библиотеки находилось от 1 000 000 до 1 300 000 книг,журналов,газет,и ежегодно приобретали до 8000 новых изданий(из них 1000 иностранных изданий). В библиотеке было 12 отделов: рукописный,русский, »Rossica» ( иностранные книи о России), исторический,юридический, богословский,истории литературы,изящной литературы, естествознания,философии,филологии,искусств.
Библиотека стала работать ежедневно с 10 до 21 часа. Для записи в нее достаточно было указать звание,имя и место жительства. За год библиотеку посещали 120 000 человек, которым выдавалось до 400 000 томов. Вфондах библиотеки хранились редчайшие документы исключительной ценности: единственные в мире собрания церковно-славянских и русских рукописей,старопечатных книг,образцы всех графических школ Европы с 4 века до изобретения книопечатания,архивы Бастилии,библиотека Вольтера,уникальные Остромирово и Глаголические Евангелия,древнейшие греческие тексты Библии; арабские,коптские,еврейские,грузинские,эфиопские рукописи, инкунабулы- первые печатные книги.

Сотрудниками библиотеки в разное время были видные представители русской науки и литературы: А.Н.Окунев, А.Ф. Бычков,И.А.Крылов,Н.И.Гнедич,В.В.Стасов.
В 1932 году библиотеке было присвоено имя М.Е.Салтыкова-Щедрина,
• Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин." ... Прикажут - и Россия завтра же покроется школами и университетами; прикажут - и просвещение, вместо школ, сосредоточится в полицейских управлениях. "

Ныне –Российская Национальная библиотека.

(Всемирная история,т4,2007г)




Я - успешная личность.
Я создаю жизнь, полную изобилия.
Я выбираю богатство и счастье.
Я благодарю за все, что у меня есть.
Мое сознание процветает. Моя жизнь прекрасна .

Цитата на сегодня:
Любое действие, совершенное с позитивным ожиданием успеха,
ведет к еще большему успеху. 
  Брэд Дженсен







Фактор  целостного подхода  при лечении человека
, давно  изничтожен ,- это неоспоримый факт .
Гоняют больного  человека по кабинетам , от одного к другому .. И кто, и главное , когда такое придумали ???
 Мне видятся   поликлиники , словно костёлы с ксендзами -врачами и паствой ...т.о бишь  - больными .  Больница , - это место отправления целого  ритуала ! Вдумайтесь  !? Приходит человек в кабинет  врачу на исповедь ,покаяться ...
ела , не спала , не принимала   ..., слёзно исповедуется , получает рецепт-индульгенцию ...идёт к клирику ...т.е. -
 в аптеку , как к "церковной кружке" приложиться  ..., отдаёт сбережения и ....,и причащается вином или плотью христовой то есть,  лекарствами во искупление прошлых грехов .Лекарства зачастую горькие и противные с проявлением побочных  эффектов словно стигмы на теле Спасителя    ... Знакомо ?
Посмотрите психологическое поведение  больного .Это целый укоренившийся  ритуал !!! Я говорю серьёзно ...
Это привязывает человека к врачу .., хотя врач может оказаться совершенным бездарным , бессмысленным человеком , лишь для сбора податей "в кассу" .Система работает , живучая  и ещё ,как  нарочито  привязывает к себе ,становясь  безответственной и порочной , мало того ...,язвительно-вредной  .  Имена истинных гениев в медицины слышны всё меньше , хотя они есть , существуют ..., хотя и мало ... В любом случае , их  затирают , как совершенно ненужных оппонентов в системе здравоохранения  .
Andrejus Artamonovas  




На одной лекции Мастер сказал:

— Гениальность композитора проявляется в написанной им музыке, но, разбирая ноты, гениальность не увидишь. Талант поэта заключается в его стихах, но, изучая стихи, талант не постигнешь. Бог проявляет себя в Мироздании, но самым тщательным исследованием Вселенной Бога не обнаружишь, подобно тому, как старательным обследованием тела не выявишь душу.

После лекции кто-то спросил:

— Как же тогда постичь Бога?

— Смотреть на мир, ничего при этом не анализируя.

— А как нужно смотреть?

— Крестьянин, стремящийся найти красоту в закате солнца, будет видеть лишь солнце, тучи, небо и линию горизонта до тех пор, пока не осознает, что красота не существует сама по себе. Красота — это способность видеть. Попытки познать Бога будут тщетными до тех пор, пока вы не поймёте, что Бога нельзя увидеть как некую сущность, для этого требуется особое умение видеть, свойственное лишь маленьким детям, — не искажённое надуманными доктринами и убеждениями.





07:20

ТВОРЦОМ ДОВЕРЕННЫЕ...


Природа дарит ребенку тело, которое есть инструмент души. Вообразите, что перед вами лежит скрипка, сотворен­ная самим Страдивари. Мы знаем, что в ней лежат все пре­красные звуки и мелодии, даже те мелодии, для которых еще не родились композиторы. Но сама скрипка, которая совер­шенна, озвучивать мелодии не может. Нужен исполнитель, который без скрипки тоже ничего не сделает. Он возьмет скрипку, приложит к подбородку, закроет глаза, и с помощью правой руки, в которой будет держать смычок, и пальцев ле­вой извлечет из божественной скрипки божественную мело­дию. Так вот, этот исполнитель есть душа, а скрипка — те­ло. И чтобы тело могло стать совершенным, так же как де­рево, из которого мастер творил скрипку, земная природа за­ложила в ребенке три мощнейшие естественные страсти:

—  страсть к развитию,

—  страсть к взрослению,


—  страсть к свободе.


Вот кто есть наш ребенок.
И не земная природа доверяет нам ребенка на воспитание, а Творец всего. Потому воспитатели детей есть соработники у Бога.




Ш. Амонашвили










Гарпии являются таинственными существами из древнегреческих мифов. На греческом звучит как «арпадзо», что в переводе означает «похищать, схватить». Гарпии описывались как уродливые существа, имеющие голову и тело женщины, но с хищными когтями стервятника. Первоначально гарпии считались богинями, основной задачей которых являлось перемещение душ умерших людей в подземное царство. Их вырезали на надгробных каменных плитах, благодаря [...]



@темы: Загадочные существа