10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Большинство людей стремится достичь совершенства в своей профессиональной области — некоторые добираются до карьерной вершины в зрелом возрасте, но другие настолько талантливы, что в детстве порой превосходят взрослых. Перед вами — список из десяти современных вундеркиндов, достигших успеха в различных профессиях.

 

1. Микаэла Фудолиг

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Микаэла Ирэн Фудолиг поступила в Филиппинский университет в 11 лет, а в 16 лет она окончила его с отличием, получив степень бакалавра физических наук — она стала выпускником, произносящим прощальную речь. В настоящее время Микаэла работает профессором в том же университете и занимается эконофизикой — математическим моделированием поведения в системах и биологическими системами.

 

2. Акрит Ясвал

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Акрит Пран Ясвал из Индии стал известен, когда выполнил свою первую хирургическую операцию — ему было тогда всего семь лет. Хотя он в то время ещё не был врачом, но уже имел репутацию медицинского гения в узком кругу знакомых. Его восьмилетний приятель получил сильные ожоги на руке, и Акран отделил ему пальцы.

В возрасте 12-ти лет Акран поступил в медицинский университет, а к 17-ти годам заработал магистерскую степень в области прикладной химии. Сегодня он занимается поисками лекарства от рака.

3. Тейлор Уилсон

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Тейлор Рамон Уилсон стал самым молодым человеком в мире, создавшим рабочий фузор — устройство, предназначенное для реакций ядерного синтеза. В возрасте 10-ти лет он сконструировал ядерную бомбу, а фузор сделал, когда ему исполнилось 14. В мае 2011-го года Тейлор получил премию на Международной научно-технической ярмарке Intel за детектор переходного излучения.

В феврале 2013-го года он выступил на конференции TED-2013, где рассказал о своих идеях относительно автономных подземных ядерных реакторов деления. Тейлор разработал компактный ядерный реактор, который, по его словам, способен генерировать 50 МВт электроэнергии, причём заправлять устройство необходимо только раз в 30 лет.

4. Камерон Томпсон

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Камерон Томпсон — математический гений из Северного Уэльса. Когда ему было четыре года, он поправил своего учителя, сказавшего, что нуль является наименьшим числом, заявив, что тот забыл об отрицательных числах. В возрасте 11-ти лет он получил степень по математике в Открытом университете Великобритании. В том же возрасте мальчик успешно сдал два выпускных экзамена в математической школе и был показан по ВВС как один из гениальных подростков. К сожалению, у Камерона есть трудности в учёбе из-за болезни Аспергера, но, тем не менее, он является одним из юных математических гениев в мире.

5. Джейкоб Барнетт

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Джейкоб Барнетт — американский математик. Когда ему было два года, ему поставили диагноз — тяжёлый аутизм: врачи говорили, что тот не сможет говорить, читать и совершать мелкие бытовые действия. В три года оказалось, что врачи крупно ошиблись — Джейкоб мог рассказать алфавит в прямом и обратном порядке.

В этом же возрасте во время посещения планетария Джейкоб ответил на вопрос ведущего о том, почему луны Марса такой странной формы. Он поступил в Университет Индианы в Индианаполисе в возрасте 10-ти лет.

Во время работы над своей докторской диссертацией Барнетт утверждал, что в один прекрасный день сможет опровергнуть теорию относительности Эйнштейна. В настоящее время он работает над диссертацией в области квантовой физики.

6. Марк Тянь Боэдихарджо

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Марк Тянь Боэдихарджо родился в Гонконге, он — самый молодой человек, поступивший в Гонконгский университет: ему тогда было девять лет. Он учился по специальной программе, где особое внимание уделялось математике и статистике, в то же время он сдал в школе восемь выпускных экзаменов.

Сейчас у Марка есть два диплома, степень бакалавра в области математических наук и магистра философии в области математики, которую он получил в 2011-м году — на год раньше, чем предусматривает учебный план. В настоящее время он получает степень доктора философии математики в Соединенных Штатах.

7. Приянши Сомани

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Приянши Сомани из Индии обладает удивительной способностью проводить в уме сложнейшие математические вычисления. В шесть лет она освоила устный счёт, а в 11 заняла первое место на соревновании «Mental Calculation World Cup»: Приянши обошла 36 других конкурентов из 16-ти стран, вычислив квадратный корень из десяти шестизначных чисел за рекордные 6 минут и 51 секунду. В довершение всего, она оказалась единственным участником в истории конкурса, не допустившим ни одной ошибки при сложении, умножении и извлечении квадратных корней.

Приянши стала новым мировым рекордсменом в извлечении квадратных корней в уме в январе 2012-го года, когда вычислила квадратный корень из десяти шестизначных чисел за 2 минуты и 43 секунды.

8. Аким Камара

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Аким Камара — скрипач из Берлина. Он начал играть на скрипке в два года и отличается замечательной памятью о музыке, которую слышал ещё в пеленках. Его учитель заметил его естественный «музыкальный слух» и начал преподавать мальчику уроки музыки дважды в неделю. Играть на скрипке Аким научился исключительно быстро, всего за шесть месяцев обучения, и дебютировал в декабре 2003-го года в возрасте трёх лет на рождественском концерте.

9. Итан Бортник

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Итан Бортник — музыкант, автор песен и актёр. Когда ему было три года, он начал играть на клавесине, а в возрасте пяти лет — писать музыку. Его дебютное выступление состоялось на «The Tonight Show» с Джеем Лено в 2007-м году, после чего мальчик неоднократно выступал в дальнейшем.

Итан вошёл в Книгу Рекордов Гиннеса как самый молодой сольный исполнитель в мире. Он также является самым молодым хедлайнером, который когда-либо выступал в Лас-Вегасе — концерт состоялся, когда Итану было десять лет.

10. Таниш Мэттью Авраам

10 самых удивительных детей-вундеркиндов современности

Таниш Мэттью Авраам — один из самых молодых членов Менса, куда он вступил в возрасте четырёх лет. Его гениальность проявилась в четыре месяца, когда тот стал просматривать детские книги и правильно отвечать на вопросы об их содержании.

При вступлении в Менса он получил результат в 99,9% по стандартизированному тесту IQ Менса. В пять лет Таниш закончил пять курсов математики образовательной программы Стэндфордского университета для одаренной молодёжи всего за шесть месяцев.

В шесть лет он поступил в среднюю школу, а затем в колледж — по всем предметам его средний бал никогда не опускался ниже 4.0. Также он часто публикует эссе на вебсайте Лунного института НАСА.

источник

 

Будет интересно:

Сервисы необходимые для безопасности в Интернете

Ныне живущие признанные гении

Стильная одежда и обувь модных брендов по низким ценам

В какой стране какое блюдо обязательно надо попробовать

Правила дорожного движения

22 редкие фотографии семьи Романовых

Самые стильные женские корсеты

 

 





@темы: Самое Самое Интересное, 10 удивительных детей-вундеркиндов современности, Необычное, Разное

 

Энергетическая частота недели – РАСКРЫТИЕ

Сегодня 22 июля (точное время 22:15:25 по МСК) – полнолуние в 1 градусе знака Водолея (Солнце находится во Льве) и это время свободного самопроявления. Ось Водолей-Лев связана с индивидуальностью, раскрепощенностью, уверенностью в себе и все, что этому мешает, должно быть освобождено. Ключевое слово Водолея – свобода.

Настало время выйти на свет, показать, кем вы на самом деле являетесь, выражать свою истину без страха быть отвергнутым.

Частота кода «Раскрытие» поможет вам перестать прятаться, «расправить свои крылья» и явить себя миру.





@темы: эзотерика, духовный путь, просветление, мистика, астрология, прогнозы, практики, активации, медитации

vit8595 сменил настроение

Вот и закончился отпуск!К сожаленью.



@темы: Друзья на yandex.ru, ya.ru:status

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Первоначально в Древнем мире существовали 7 чудес света, но почти все они затерялись с течением долгих веков и превратились в руины, другие исчезли без следа. К счастью, память об этих шедеврах архитектуры и искусства все еще жива. Некоторые чудеса света удалось даже восстановить, поэтому мы можем себе ясно представить, как же на самом деле они выглядели в незапамятные времена.

Всего известно 7 чудес древнего мира, однако мы хотели бы добавить к этому списку еще три, одно из Рима, одно, которое было исключено из списка, и одно из Эфиопии (которое до сих пор существует).

 

Великие пирамиды в Гизе

2584–2561 гг. до н.э. – наши дни

Это единственное из чудес света Древнего мира, которое стоит до сих пор. Однако если вы приедете в Египет для того, чтобы полюбоваться на это чудо древней архитектуры, вам не посчастливится увидеть его в таком виде, в каком оно было задумано.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Все пирамиды были построены из специальных каменных блоков, а сверху их покрывали отполированные плиты из известняка. Эти пирамиды должны были блестеть в лучах жаркого африканского солнца. К сожалению, в 1300 году в результате землетрясения отполированная плитка осыпалась, и ее забрали и использовали для строительства мечетей.

 

Ворота Иштар

575 г. до н.э. – наши дни

Являясь частью стен Вавилона, ворота Иштар (восьмые ворота Вавилона) являлись одним из чудес света. Часть этой постройки сохранилась, а часть была реконструирована. В 1930-х годах в Берлине была воссоздана копия первоначальных ворот на основе уцелевшей части.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Эти ворота можно увидеть в Берлинском музее. Ворота поражают своей красотой, поэтому если они будут восстановлены на том месте, где первоначально были воздвигнуты, они, несомненно, станут современным чудом света.

 

Храм Артемиды в Эфесе

550 г. до н.э. – 262 год н.э.

Изображенный на фото храм Артемиды – это миниатюрная модель первоначального здания, которую можно увидеть в музее под открытым небом «Миниатюрк». Этот величественный храм античности посвящен дочери Зевса Артемиде.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Храм перестраивался за свою историю три раза, однако в конечном итоге был полностью разрушен варварами, которые не щадили даже чудеса света. К сожалению, все, что от него осталось сегодня – одна колонна, одиноко стоящая на развалинах.

 

Статуя Зевса Олимпийского

435 г. до н.э. – 5-6 века н.э.

Эта гигантская статуя Зевса находилась в храмовом комплексе, посвященном Зевсу – главному богу античных греков. Статуя была настолько огромной, что доставала практически до потолка храма. Она была полностью сделана из слоновой кости и покрыта позолоченными бронзовыми листами, поэтому можно только представить, сколько она стоила.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

В настоящее время точно не известно, каким образом эта статуя была разрушена и почему она исчезла, но, вероятнее всего, она пострадала из-за пожаров и была разрушена вместе с храмом.

 

Галикарнасский мавзолей

351 г. до н.э. – 1494 г. н.э.

Галикарнасский мавзолей – одно из чудес Древнего мира, точная копия которого стоит сегодня в Вашингтоне, а миниатюрную копию можно увидеть в том же стамбульском музее «Миниатюрк». Оригинал был построен для карийского правителя Мавсола в городе Галикарнас, на руинах которого сегодня стоит известный курортный город Турции Бодрум.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Мавзолей не выдержал многочисленных землетрясений и рухнул спустя 19 веков! Рыцари-иоанниты разобрали камни с руин здания для укрепления близлежащей крепости.

 

Колосс Родосский

292/280 до н.э. – 226 до н.э.

Вас может удивить, почему мы поместили фото статуи Свободы в Нью-Йорке для иллюстрации этого пункта. Это было связано с тем, что статуя была задумала и сконструирована на основе масштабов и дизайна оригинальной статуи Колосса Родосского. По крайней мере, примерно так представляли Колосс создатели статуи Свободы.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Благодаря этому современному памятнику мы можем себе представить то, как на самом деле выглядел Колосс – одно из чудес света Древнего мира. К сожалению, памятник простоял недолго, землетрясение 226 года до нашей эры опрокинуло его на землю, где он пролежал около 800 лет! В конечном счете, остатки статуи были проданы арабскими завоевателями еврейскому торговцу, который перепродал ее как лом.

 

Александрийский маяк

1303–1480 гг. н.э.

Изображенное на фото здание является копией Александрийского маяка в натуральную величину, которая сегодня стоит в Китае. Оригинал стоял на острове Фарос и был сконструирован в 14-м веке для того, чтобы освещать путь морякам, которые направляли свои корабли в Александрию.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Как и многие другие выдающиеся здания из этого списка, маяк был разрушен землетрясениями и, в конечном итоге, на его месте построили средневековую крепость.

 

Аксумский обелиск

4 век н. э. – наши дни

Аксумский обелиск можно было бы назвать чудом света, однако этот памятник никогда не был включен в список великих творений, так как Эфиопия, страна, в которой он был воздвигнут, находилась довольно далеко от остальных чудес, поэтому посмотреть на него, кроме местных жителей, мало кому удавалось. Обелиск был построен в качестве ориентировочного знака, указывающего на место захоронения.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

В 1937 году итальянские фашисты, которые захватили Эфиопию, демонтировали обелиск и забрали его в Рим, но только в начале 21-го века обелиск был возвращен итальянцами в Эфиопию.

 

Колизей

70-80 гг н.э. – наши дни

На этом фото вы можете увидеть Колизей таким, каким он был первоначально. К сожалению, здание серьезно пострадало в 1349 году во время сильного землетрясения. Его построили римляне для проведения гладиаторских представлений, но после их запрещения здание использовалось для самых разных целей, какое-то время тут даже располагалась свалка, а камни Колизея растаскивались для строительства других зданий.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Однако в конечном итоге Колизей, вернее все, что от него осталось, было превращено в туристическую достопримечательность, которую посещают миллионы туристов.

 

Римские бани

836 г. до н.э. – наши дни

Римские бани в городе Бат в английском графстве Сомерсет – реконструкция древних римских терм, которые были построены в самом начале нашей эры. Здание было разрушено в 6-м веке, но позже было восстановлено, последние дополнение к нему датируются 19-м столетием. Бани в этих местах первоначально были построены еще британским королем Бладудом.

Чудеса света Древнего мира глазами их современников

Город славился своими термальными источниками, которые использовались для лечения разных заболеваний. Римляне, которые завоевали эти территории, внесли свой вклад в архитектуру здания.

источник

 

О Самом Интересном:

Самая прибыльная партнерка для женских сайтов блогов дневников

ТОП-20 Самых Живописных Дорог Мира

Слушать радио online бесплатно

Домашний паштет Pâté Grand Mere

Бесплатно попробовать пройти тест ПДД онлайн

Красивое женское нижнее белье

Подбор отеля по параметрам

 

 





@темы: Красивые Фото Подборки, Самое Самое Интересное, Самое Полезное, Необычное, Разное

@laskazv:

14:08:34 Четвертая неделя Июля 2013 / / Начало недели совпадает сразу с несколькими астрологическими событиями. Это перех.. http://t.co/rOf0WNUUhf








@темы: Друзья на yandex.ru, ya.ru:text, twitter

13:02

Вадим Мешков вывесил фотку

Храм Дурги в Айхоле.
Айхоле, штат Карнатака, Индия.
Династия Чалукья была основана Пулакешином I или Великим Львом в 543 году и Айхоле стал ее первой столицей.
В Айхоле расположено тридцать храмов на одной территории, обнесенной стеной. Храмы в этом городе были построены в период между VI и XII веками правителями династий Чхалукья и Раштракута.
Большинство храмов изначально были посвящены Господу Вишну, однако позднее были превращены в храмы Господа Шивы. Некогда город Айхоле был крупным торговым центром, но в наше время здесь небольшой городок с обилием древних храмов. Расположен в 131 километре к северу от Хампи на берегах реки Малапрабха.
Это один из самых значимых храмов Айхоле. Свое название храм получил из-за того, что находится возле стен крепости (дурги).



@темы: Это интересно!, Архитектура, Друзья на yandex.ru, В мире человека, Религии Мира, ya.ru:author:114388041, ya.ru:photo, Путевые заметки

От себя скажу так,не пытайтесь понять, что здесь написано,просто прочитайте и всё.Я попытался и сломал мозг;-)!

1paradoksy-eto-interesno-poznavatelno-kartinki





@темы: Загадки человека, Друзья на yandex.ru, ya.ru:author:118529590, Загадки сознания, ya.ru:text

Вадим Мешков вывесил фотку

Мечеть в Бадами (штат Карнатака, Индия). В городе проживает значительное количество мусульман.



@темы: мечеть, Азия, ислам, Друзья на yandex.ru, ya.ru:author:114388041, бадами, ya.ru:photo, Индия

Вадим Мешков вывесил фотку

Храм Дурги в Айхоле.
Айхоле, штат Карнатака, Индия.
Династия Чалукья была основана Пулакешином I или Великим Львом в 543 году и Айхоле стал ее первой столицей.
В Айхоле расположено тридцать храмов на одной территории, обнесенной стеной. Храмы в этом городе были построены в период между VI и XII веками правителями династий Чхалукья и Раштракута.
Большинство храмов изначально были посвящены Господу Вишну, однако позднее были превращены в храмы Господа Шивы. Некогда город Айхоле был крупным торговым центром, но в наше время здесь небольшой городок с обилием древних храмов. Расположен в 131 километре к северу от Хампи на берегах реки Малапрабха.
Это один из самых значимых храмов Айхоле. Свое название храм получил из-за того, что находится возле стен крепости (дурги).



@темы: путешествие, храм, Азия, Религия, Друзья на yandex.ru, ya.ru:author:114388041, айхоле, ya.ru:photo, Индия

Ivanvrt поделилось ссылкой

Футболки ~ ROSAGIT

БРАТ
НАВАЛЬНОГО
и ПУНАХУ



@темы: Друзья на yandex.ru, ПОЛИТИКА, ya.ru:link, Навальный, футболки

Иоанн Ванилар вывесил фотку

сказ про белку и сапожок
Фото из альбома Олег Ванилар




@темы: Друзья на yandex.ru, ya.ru:photo

Кристина Ванилар вывесила фотку

мой любимый сундучок
Фото из альбома Олег Ванилар




@темы: Друзья на yandex.ru, ya.ru:photo


Это цитата сообщения nikitaqa29 Оригинальное сообщение

Готовим вкусные домашние Эклеры
 

Рецепт заварного теста взяла из журнала "Кулинария с уверенностью" от Бориса Бурды.
 
 
 




@темы: Кулинария, Самое Самое Интересное, Самое Полезное, Готовим вкусные домашние Эклеры

В Камской долине будет построен Центр позитронно-электронной томографии (ПЭТ-центр), рассчитанный на следующие показатели (с учетом эксплуатации на полную мощность): на ПЭТ-исследование 3000 пациентов в год, на лучевую терапию высокотехнологичными методиками облучения – 2500 пациентов в год, на радиоизотопную диагностику – 2500 пациентов в год. Построит его ОАО «ПЭТ-диагностика Урал» (оператор) и ООО Медицинская компания «Юникс» (инвестор).

Правительство Пермского края, в свою очередь, обязуется оказать содействие во всех мероприятиях по созданию ПЭТ-центра. Также чиновники обещают ежегодно включать в «Территориальную программу государственных гарантий оказания бесплатной медицинской помощи жителям Пермского края на период с 2015 по 2022 год» диагностические мероприятия центра. Правительство будет также привлекать «ПЭТ-диагностика Урал» к участию в размещении заказов для государственных нужд Пермского края.

«ПЭТ-диагностика Урал» — не единственная компания, изъявившая желание сотрудничать с краем по данному проекту. Еще одна заявка поступила от ООО «ПЭТ-Технолоджи». Однако чиновники посчитали, что сотрудничество с этой фирмой нецелесообразно, поскольку уже достигнуты договоренности с другой.

Об этом вы могли прочитать в сегодняшнем Бизнес-классе.

Но ребята как обычно переписали пресс-релиз, оставив многое интересное за кадром.

А вот интересное и информация к размышлению от меня:

ООО Медицинская компания «Юникс» - из Екатеринбурга. Директор и учредитель - Арам Бекчян (фото справа).
ООО «ПЭТ-Технолоджи» - инвестпроект Роснано, а Председатель правления Роснано - Анатолий Чубайс (фото слева).



Вот так вот. Частная компания из Екатеринбурга строит коммерческий объект под обязательства чиновников по госзаказу для него, а сотрудничество с государственным Роснано - "нецелесообразно". А как же конкурсы? Прикольно будет, если землю под центр выставят на аукцион, а придёт ПЭТ-технолоджи из Роснано и купит её!




@темы: Друзья на yandex.ru, ya.ru:text

 


Современное общество и наше будущее
Население Земли в прошлом году превысило цифру в 7 000 000 000 человек и каждый из них стремится к счастью и благополучию. Неважно где человек живет, в Африке, Тибете, России или Америке, нас всех объединяет одно - желание получать удовольствие. Это желание и толкает нас к развитию. Сегодня к каким бы изощренным способам удовлетворения своих желаний и устремлений к удовольствию человечество не прибегало, нам все равно чего-то не хватает. Выдуманные безделушки для улучшения комфорта жизни и разного рода развлечения приносят все меньше удовольствия. Общество потребления движется в тупик. Чего же нам не хватает?

Каменный топор и скребок положили начало развитию и технологическому прогрессу всего человечества примерно 50 000 тысяч лет тому назад. Оторвавшись от животного мира за счет добавочного желания к пище в кожной мере, человек начал развиваться, эволюционировать и расти. Колесо, велосипед, машины, телефон и интернет! И это развитие продолжается и по сей день, вплоть до наступления золотого века - Кожной фазы развития!

GLobe_sovremennoe_obshestvo
Современно общество

Ради чего живет современный человек? Возможно ради потребления? Потребляем, радуемся жизни, придумываем отличные рационализации своим действиям. Все получается....но всегда чего-то не хватает. Вроде бы достигли цели, недолго радуемся, но приходит пустота и понимание, что опять мимо. Современный мир стремительно меняется, а мы даже не поспеваем за ним. Например, мы даже и не заметили как резко изменились отношения внутри семьи. Женщинам уже недостаточно сидеть дома с детьми, ежедневно убираться и варить борщ, у них все больше стали проявляться дополнительные желания, желания выразить себя в социуме.Дети тоже стали другими. Им уже не достаточно сидеть и читать книжки про фантастику, они уже с малых лет хотят создавать свою реальность в интернете. Родители перестали быть для них авторитетом - интернет подскажет ответы гораздо быстрей. Мир стремительно меняется, это факт. Куда же мы движемся?

По обе стороны кожной фазы развития
Глобализация, формирование международного законодательства, масс культура - это процессы, которые сегодня стремительно происходят в нашем мире.Мы все становимся все более зависимы друг от друга, интернет все сильнее объединяет людей. Как светлая сторона кожной фазы развития, мы имеем отсутствие войн и голода, развитую медицину и науку, благодаря которой средняя продолжительность жизни выросла в среднем до 78 лет. А также новые технологии, позволяющие снизить расход физических ресурсов человека, заменить их робототехникой. Интернет и новые средства связи изменили нашу способность  восприятия информации навсегда. Сегодня интернет - это пространство для свободного выражения творческих мыслей и идей.
Как темная сторона - мы имеем общество безудержного потребления и стремления к сиюминутным наслаждениям любой ценой, не взирая на последствия. Главной же проблемой становится общественная леность ума, которая возможна благодаря сильной платформе социального обеспечения, которая позволяет бездействовать и не развиваться.

sovremennoe_obshetvo_potreblenia
Современное общество - Общество потребления
Что дальше?
Дальше тупик. Сколько бы мы не потребляли, не ездили на курорты и не ходили в магазины, нам этого будет мало, мы будем хотеть еще! Если же не можем получить желаемое, то выражаем неприязнь, вносим своим словом разлад в общество. В России например общество находится в чрезвычайном положении! Ориентиры потеряны, поддержка государства небольшая, в головах не залатанные дыры архитипичного кожного мышления, повсеместная коррупция и кумовство и отсутствие культурного ограничения. Держимся на системе ценностей Советского Союза. Не случайно это происходит в России, потому что именно здесь могут произойти глобальные перемены.

Россия и страны бывшего СССР не могут вместить в себя системы ценностей Запада, стандартизированного общества и в то же время именно они могут повлиять на глобальные изменения в будущем. Только в России общество может консолидироваться на базе общественной идеи, фундамент для которой заложен в крови у каждого: стремление к милосердию и справедливости. Именно Россия является точкой отчета общества будущего, иначе не может быть.
Спрос на познание самого себя!

Не удивительно, что психолог является одной из самых модных и востребованных профессий в современном обществе. Голод и личная безопасность нас уже не так сильно беспокоят. Мы хотим хороших внутренних состояний! Дай! А где получить, мы не знаем! Мечемся к мистикам, мудрецам, и ученым, а они тоже растеряны, жулики делают деньги, мудрецы говорят про старый опыт и традиции, зрительники находятся где- то посредине между ними. Как быть?

sovremennoe_obshestvo_i_obeshestvo budushego
Современное общество и общество будущего

Системно-векторная психология даёт ответ на этот вопрос..С начала кожной фазы развития, века информации, у нас стали проявляться иные желания, желания к познанию самого себя, желание к хорошим внутренним состояниям, выраженные у звуковиков и зрительников в самой яркой форме. Человечество готово к новому знанию. Это знание позволяет каждому человеку осознать, свои настоящие желания, и реализуя их, получать от жизни больше удовольствия. Этот вкус понимания себя и окружающей природы ранее был доступен только редким людям и личностям. С новым этапом развития он доступен каждому человеку.

Наш объем психического, объем желания к наслаждению продолжает увеличиваться. С каждым реализованным желанием, наше желание удваивается, реализуя его мы получаем большее удовольствие, не реализуем - страдаем. С увеличенным объемом сознания, вероятность на ошибку у человека возросла во много раз. При сегодняшнем количестве информации, ложных мыслей и неправильных установок, каждый человек совершает массу ошибочных выборов и действий,Что ведет к большим нехваткам внутри человека, которые со временем накапливаются и выплескиваются наружу в виде неприязни.В современном обществе происходит увеличение количества человек-бомб, актов педофилии, депрессий и суицидов. К сожалению это только начало и все из-за не понимания своей природы. Как быть?

Только через осознания себя и происходящих в мире процессов мы можем совершать правильные действия, которые не только исключают множество ошибок из нашей жизни, но и позволяют испытывать больше радости и удовольствия от нее. Именного этого не хватает сегодня современному обществу.




@темы: Психология, психотерапия

22 июля - Гуру Пурнима,то есть день духовного учителя.

В Одессе будет проводиться коллективная пуджа,в Парке Победы.Сбор в 10 утра,начало пуджи - 11.00.

Мы не сможем присутствовать,но присоединимся к этому важному событию дома:).

 

О празднике:

Гуру Пурнима - благоприятный и святой день для духовных искателей всего мира. Это день, когда мы выражаем благодарность и любовь к своему Гуру, который показывает путь к Богу ( своему Учителю и всем духовным Учителям)

В этот день все наши действия выражают благодарность за Знания, которые Учителя донесли до нас.

collage (700x693, 219Kb)





@темы: одесса, Наблюдения,цитаты, Личное

Майкл Граб знает толк в «балансировании камней». Он считает, что процесс создания этих скульптур из камней имеет как духовные, так и лечебные свойства.

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

«Самым главным элементом балансирования в физическом смысле является нахождение некоего подобия «штатива», на котором будут стоять камни».

Балансирующие камни от Майкла Граба

«Каждый камень покрыт самыми разными углублениями и зазубринами, благодаря которым камень может стоять прямо или хорошо взаимодействовать и поддерживать другие камни».

Балансирующие камни от Майкла Граба

«Уделяя пристальное внимание камням, вы начинаете чувствовать и слышать даже самые маленькие «клики», когда камни контактируют друг с другом».

Балансирующие камни от Майкла Граба

«Нефизический элемент этого процесса объяснить словами куда труднее. Для начала нужно успокоиться, поразмыслить и найти нулевую точку внутри себя».

Балансирующие камни от Майкла Граба

«Некоторые балансы могут оказывать внушительное давление на ваш разум и терпение. Этот вызов преодолевает любое сомнение».

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

Балансирующие камни от Майкла Граба

. Он считает, что процесс создания этих скульптур из камней имеет как духовные, так и лечебные свойства.





@темы: камни, балансирование камней, скульптуры из камней, Интересное

Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье?

 

 

 Здравствуй, Господи. Как у Тебя дела? Как живешь? Как здоровье?

Женя, 2 кл.

Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться?
Петя, 4 кл.

А вот свечи в церкви продают, - это Твой бизнес?
Толик, 2 кл.

Я прочитал, что Христос еврей, но он же Твой сын, так что - Ты тоже еврей?
Ася, 2 кл.

Господи, Ты хоть мой новый адрес знаешь?
Ляля, 1 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

Господи, а где сейчас Христос, чем он занимается?
Стелла, 2 кл.

Кто дует ветер?
Алик, 1 кл.

А другие страны Ты обслуживаешь?
Толик, 3 кл.

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?
Зоя, 3 кл.

Можно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл.

Ну, хорошо, Господи, меня родителям принес аист, а для него кто делает нас?
Олег, 3 кл.

А какое у Тебя образование?
Зайга, 2 кл.

Я понял, что Ты самый главный на Земле, хоть и живешь на небе. А Тебя не переизберут?
Сеня, 1 кл.

Господи, а Ты маму слушал в детстве?
Нина, 2 кл.

А в детстве Ты дрался с ребятами или был тихоней?
Костя, 2 кл.

С какого момента можно считать человека взрослым? Когда он не боится уколов или когда ему нравится Светка?
Марик, 3 кл.

Скажи, Господи, как я веду себя в обществе?
Алеша, 1 кл.

Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл.

Как это: на все воля божья?! И на лето, и на мамину болезнь, и на войну?
Марат, 2 кл.

Почему люди вначале влюбляются, а потом тихо плачут?
Андрей, 4 кл.

Все говорят, что в 2000-м году будет конец света. А что будет потом?
Максим, 3 кл.

Сколько Тебе лет, Господи?
Валя, 2 кл.

Ты бы хотел быть нашим?
Сема, 3 кл.

Тебе нравится, что творится на Земле?
Андрей, 4 кл.

У католиков один Бог, у мусульман - другой, у иудеев - третий, у лютерян - четвертый, у православных - пятый. Да сколько же вас там?
Игорь, 4 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?
Валера, 2 кл.

Христос Твой сын. А Тебя он любит как папу?
Рита, 3 кл.

Ну, хорошо, первую пару людей на Земле сотворил Ты. А как сделали третьего человека?
Владик, 4 кл.

У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души?
Женя, 3 кл.

Синее небо, Господи, это когда у Тебя хорошее настроение?
Надя, 3 кл.

Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже?
Радик, 4 кл.

А ведь первыми начали рожать мужчины - вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин?
Зоя, 4 кл.

Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое?
Руслан, 1 кл.

От какого существа появился кот?
Лена, 3 кл.

Ты не знаешь, помирятся ли мои родители?
Катя, 2 кл.

Тебе хорошо там?
Артем, 1 кл.

Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить?
Петя, 1 кл.

Что первым делом сделал Христос, когда воскрес?
Оля, 3 кл.

Почему нищие просят милостыню около церкви, чтоб Ты отмечал, кто дает?
Ира, 2 кл.

Человеку нельзя есть мясо, а котлеты?
Миша, 3 кл.

Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?
Стасик, 2 кл.

Значит, если я правильно понял эволюцию, Ты создал Адама и Еву, а дальше человек произошел от обезьяны?
Сергей, 3 кл.

Почему Ты одним помогаешь, а мне нет?
Алик, 2 кл.

А Твои ангелы ходят в школу?
Вася, 1 кл.

На сколько лет Ты старше Земли?
Рая, 1 кл.

А к другим планетам у Тебя нет раздражения?
Андрей, 2 кл.

Зачем мир круглый?
Олег, 2 кл.

Зачем человека растили годами, а потом бац - и он уже мертв?
Вася, 2 кл.

Господи, а вообще-то ты есть?
Александр, 2 кл.

Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо?
Зина, 3 кл.

А я есть на самом деле?
Люба, 3 кл.

Чего Ты боишься показаться людям?
Нема, 4 кл.

Как там Тебе живется: хорошо, средне, плохо или хреново?
Алла, 4 кл.

Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы?
Надя, 2 кл.

Вот этот мир кончится и начнется другой?
Гарик, 3 кл.

Почему Ты такой - сначала плохой, а на другой день - замечательный?
Оля, 2 кл.

Ты что, воздуха невидимее?
Рита, 2 кл.

Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет?
Света, 3 кл.

Когда началась на Земле любовь?
Катя, 4 кл.

Ты можешь мне дать удачу и надувную лодку?
Арвид, 3 кл.

Есть ли у Космоса начало и конец, правая и левая сторона, верх и низ?
Ваня, 1 кл.

А как Ты появился на свет?
Алеша, 1 кл.

Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было?
Настя, 1 кл.

Может, я могу Тебе чем-то помочь?
Света, 2 кл.

Скажи по секрету, любит меня кто-нибудь?
Анзор, 3 кл.

Если Ты живешь на небе, почему солнце Тебя не сжигает?
Сергей, 4 кл.

Откуда Ты за нами наблюдаешь?
Руслан, 2 кл.

Боженька, сколько мне надо жить?
Оля, 1 кл.

А в Библии все правда?
Вика, 3 кл.

А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам?
Вова, 3 кл.

А что было сначала, Адам и Ева или динозавры?
Яна, 4 кл.

Правда ли, что в Греции были настоящие мифы?
Владик, 3 кл.

Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев?
Лада, 2 кл.

Что Тебе сделал мой папа, что ему так не везет?
Вита, 3 кл.

Почему Ты захотел создать Землю?
Андрей, 4 кл.

Для чего Ты наблюдаешь за нами?
Филипп, 1 кл.

Ты добрый, но зачем надо, чтоб люди умоляли Тебя: сделай то, пошли это.
Наташа, 4 кл.

А как Ты стал всемогущим?
Ира, 1 кл.

Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека?
Олег, 3 кл.

Я без вредных привычек. Что мне светит?
Роберт, 4 кл.

Господи, давай дружить?
Федя, 1 кл.

На Земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?
Игорь, 4 кл.

Почему Ты на Земле все допускаешь?
Адик, 4 кл.

Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь?
Аркадий, 2 кл.

Ах, Господи, ну почему я так устроена?
Алла, 3 кл.

Это Ты высекаешь грозу?
Ася, 2 кл.

Как Ты один все видишь одновременно?
Стасик, 2 кл.

Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?
Лиза, 2 кл.

А что если люди Тебя не любят, а боятся?
Руслан, 2 кл.

Куда уходят тени?
Тоня, 3 кл.

Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка?
Марина, 4 кл.

Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают?
Костя, 2 кл.

Зачем я нужен на планете Земля?
Олег, 2 кл.

Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается?
Андрей, 4 кл.

А у инопланетян тоже будет конец света?
Лева, 2 кл.

Пойду ли я когда-нибудь по тучам и облакам?
Лена, 2 кл.

Почему у нас раны заживают, а у Тебя нет?
Денис, 4 кл.

Какое в жизни самое-самое последнее число?
Света, 4 кл.

А учеба - это хорошо, плохо или средне?
Валя, 3 кл.

Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках?
Валентин, 4 кл.

Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем?
Кирилл, 4 кл.

В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фото карточку. Хоть допотопную?
Рая, 3 кл.

А вот леший, Баба-Яга, домовой, феи - это из Твоего мира или из человеческого?
Аня, 3 кл.

Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий.
Андрей, 4 кл.

Что Тебе не нравится в нашей жизни?
Славик, 2 кл.

Может, Вам там печально?
Софа, 1 кл.

Тебе нравится мой дедушка?
Элла, 2 кл.

Долго ли будет жить моя кошка Пума?
Стасик, 2 кл.

Почему я так плохо учусь? Может, из-за учителей?
Гена, 3 кл.

Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой.
Ева, 3 кл.

Зачем Ты сделал человека главным на Земле?
Олег, 4 кл.

А если все люди попадут в рай, места там всем хватит?
Андрей, 3 кл.

Ты не знаешь, когда я стану большой, я буду хорошей девочкой или нет?
Катя, 3 кл.

Правда, что до Тебя люди были обезьянами?
Сергей, 4 кл.

Ты когда-нибудь смеешься? Плачешь?
Ольга, 3 кл.

А атеисты у тебя что-нибудь просят?
Ояр, 3 кл.

А мы не игрушки Твои?
Саша, 2 кл.

Почему человек не вылупляется из яйца?
Тима, 2 кл.

Так кто же создал человека: труд или Ты?
Рафик, 3 кл.

Почему Ты людям все прощаешь, а учителя - нет?
Костя, 2 кл.

За что мы стареем?
Илья, 3 кл.

Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо мной издеваются?
Глеб, 3 кл.

Насколько хорошо я закончу свою жизнь?
Никита, 2 кл.

Там у Тебя красиво или нет?
Сережа, 2 кл.

Ты счастливый?
Эвелина, 1 кл.

На каком языке говорят души?
Рая, 4 кл.

Вот когда меня еще не было, Ты знал, что я буду?
Леня, 4 кл.

А нельзя не рождаться?
Света, 2 кл.

Что нужно сделать с животным, чтоб они попали в рай вместе с нами?
Эгон, 3 кл.

Если у меня что-то болит, это значит, Ты на меня сердишься?
Гога, 4 кл.

Человека Ты создал по образу своему и подобию, а инопланетянина?
Зоя, 4 кл.

А не было с Тобой так: кто-то Тебе симпатичен, но он не смотрит в Твою сторону?
Оля, 3 кл.

Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть.
Юра, 2 кл.

Какой марки у тебя машина? Божественная?
Кузя, 4 кл.

Слава Тебе жить не мешает?
Вася, 3 кл.

Не скучно Тебе быть всегда правильным?
Армен, 2 кл.

Сколько верующих среди верующих?
Зоя, 4 кл.

Мама сказала, что я во сне плакал. Ты не помнишь, о чем мы с Тобой говорили?
Игорь, 3 кл.

Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет?
Вита, 2 кл.

Когда меня не будет, я себя буду видеть?
Толик, 2 кл.

Зачем мы приходим в эту жизнь из другой жизни?
Руслан, 2 кл.

Вчера я прочитал, что умерла газета. Куда Ты направишь ее душу?
Саша, 4 кл.

Как стать воспоминанием?
Миша, 4 кл.

Ты директор погоды?
Нонна, 2 кл.

Я сильно позорю Тебя?
Вова, 4 кл.

Можно, я буду Тебе иногда сниться?
Валера, 3 кл.

Может ли хватить детства на всю жизнь?
Марк, 1 кл.

В каком виде Ты живешь?
Эрик, 4 кл.

Сделай так, чтоб лето пришло навсегда.
Жора, 4 кл.

На прошлой неделе к нам в класс пришел новенький. Он такой... такой... Так что до прошлой недели все мои дни жизни не засчитывай.
Оксана, 3 кл.

Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты.
Тоня, 2 кл.

Боженька, пусть я буду жить столько, сколько хочет мама.
Вера, 1 кл.

Сделай так, чтоб наша школа стояла долго и упорно.
Ираклий, 2 кл.

Помоги мне, пожалуйста, хорошо учиться в школе всю жизнь.
Верочка, 1 кл.

Дай здоровья, счастья маме, бабушке, дяде Феде, дяде Саше, дяде Боре и другим моим папам.
Никита, 2 кл.

Господи, я Тебе благодарна за все, что Ты мне раньше делал. Но помоги мне сейчас. Моего папу посадили ни за что в тюрьму, и теперь он уже сидит 8 месяцев. Я жду его все время. Если бы у меня была возможность, то я бы его освободила. Я тебя очень прошу, помоги мне. Это самая большая просьба. Потом я беспокоить Тебя никогда не буду. Даже если случится умирать.
Ира, 4 кл.

Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают.
Надя, 3 кл.

Больше жизни, Господи!
Миша, 3 кл.

Я бы хотел, чтоб Ты стал моим папой. Машину бы купили. "Ауди-100"
Валентин, 4 кл.

Хочу, чтоб все люди жили счастливо и все дети хорошо себя вели с родителями и не были бандитами.
Женя, 2 кл.