суббота, 10 ноября 2012
" title="Змеиный поцелуй. (Такого вы еще не видели
">
Глава 3. Что же главное в Жизни? Чем руководствоваться в ней Богочеловеку? (продолжение)
10.11.12 г.
Я, Мария Магдалина, женская ипостась Иисуса Христа, Иисуса Назарянина, решила показать вам, милые друзья, своё видение вашей будущей Жизни на Малдене, как женщины – матери, которой предстоит сыграть значимую роль в зарождении Новой Жизни и в рождении Детей Нового поколения Шестой Расы Богочеловека, рождения и воспитания Христосознания в них. Ведь не секрет, на планету уже приходят совершенно Новое поколение Мудрых Детей, отличающихся от предыдущих. Приходят уже с расширенным Общим сознанием, с другим набором хромосом, с активированными нитями ДНК, устойчивой иммунной системой и с отсутствием гена старения. И это Новое поколение Новых Детей должно расти и получать воспитание в семьях, где матери будут подготовлены к принятию именно таких продвинутых Душ, уже подготовленных к проживанию на обновлённой планете.
Чем же будет отличаться Жизнь этих Кристаллических и так называемых Алмазных или Адамантовых Детей, чем будет отличаться подход родителей к их воспитанию и дальнейшему развитию, как Богодетей и Ангелодетей? В чём суть и в чём различие в воспитании современной молодёжи и будущих потомков? А различие в том, что Дети будущего будут нести в своих душах и сердцах энергию Безусловной Любви, которая только что начинает зарождаться на планете и давать молодые ростки. И носителями и «родителями» этой энергии должны стать вы, дорогие друзья, вы, любимые мною женщины. Уже сейчас вы должны понять и принять постулаты и основы совершенно других, отличных от настоящих, взаимоотношений между детьми и их родителями. Вы и только вы, мои любимые, на основе Переходных энергий, которые в большом количестве и видоизменённом в Божественную сторону качестве, уже потоком хлынули на Землю. Особенно большая дотация именно Божественной Женской Энергии Любви и Материнской Мудрости стала поступать в ваши сердца и там приживаться, неся порой вам неведанные доселе ощущения и повышая вашу чувствительность к окружающему миру. И только Любовь к этому миру и именно с расширенным сознанием приведёт вас к тому рубежу будущих правильных взаимоотношений с Детьми, которые помогут взглянуть совершенно по-новому на них и заставят не опекать их, как вы делали до сегодняшнего дня, а смотреть на ваших Детей глазами и сердцами матерей, наполненных Безусловной Любовью, отдавая им всего себя и ничего не требуя взамен.
Ибо эти Дети, Дети Нового поколения и Новой зарождающейся Шестой Расы будут видеть вас не воспитателями и хранителями, а захотят иметь рядом с собой равноправных партнёров своей Божественной Сути и будут воспринимать вас, как своих Братьев и Сестёр по Космосу, которые являются Единым Слаженным Вселенским Организмом, имеющим своё происхождение и зарождение из Единого Истока - Великого Центрального Солнца. Потому что они все придут и будут приходить на Малдену с открытой Космической памятью и захотят увидеть в родителях равных себе по Духу и Божественному Разуму. Вы будете во всех вопросах жизненного существования дополнять друг друга, а не воспитывать и перевоспитывать. Забудьте уже сейчас, дорогие мои мужчины и женщины, ваши приобретённые привычные требования в семье по отношению к детям. Постарайтесь в корне пересмотреть эти взаимоотношения, выстраивая их в дальнейшем в совершенно новом русле и значении.
Новые Космические Дети – Новые взаимоотношения в ваших Новых Семьях. Ангелы все равны на Небе, так и Ангело-человек должен будет воспитывать в себе чувство собственного достоинства и равноправных взаимоотношений в семье. Тогда вы правомочны спросить, а чем же будет заниматься женщина-мать помимо рождения ребёнка и принятия участия в его дальнейшем развитии? Да, любимые мои, вначале вашей Жизни в пятом измерении, вы будете рождать эти Драгоценные Души и дарить им видоизменённые тела, будете принимать непосредственное участие в их взрослении и созревании. Но, это уже не будет назидательно-воспитательная позиция с вытекающими из этого последствиями, а это будет Личный Пример Божественной Жизни Богочеловека, сумевшие воспитать Основы этого вначале в себе, и только затем примером своих жизненных позиций и с позиций Безусловной, ничем Необусловленной и Безграничной Любви начинать выстраивать взаимоотношения с Новыми Детьми в своих Семьях.
Познав однажды свою Божественную Суть и приняв её, человек уже никогда не вернётся к прошлому, он уже никогда не будет относиться ко всему окружающему так, как вы относитесь к нему сегодня. И мы надеемся, что в оставшееся до Вознесения время каждый взрослый человек, будь-то мужчина или женщина, которые находятся на Пути к Свету, сумеет найти в себе те прерогативы и ту Любовь к своим Детям, которые в дальнейшем помогут им направить её в нужное русло и занять позиции невмешательства в вопросах воспитания Детей, а направить эту энергию на личное перевоспитание и на нахождение, в первую очередь, в себе ту золотую середину, которая и именуется Безусловной Божественной Любовью.
Удачи вам и Доброго Пути по дороге Света, мои любимые.
приняла Татьяна Мироненко
10.11.12 г.
Я, Мария Магдалина, женская ипостась Иисуса Христа, Иисуса Назарянина, решила показать вам, милые друзья, своё видение вашей будущей Жизни на Малдене, как женщины – матери, которой предстоит сыграть значимую роль в зарождении Новой Жизни и в рождении Детей Нового поколения Шестой Расы Богочеловека, рождения и воспитания Христосознания в них. Ведь не секрет, на планету уже приходят совершенно Новое поколение Мудрых Детей, отличающихся от предыдущих. Приходят уже с расширенным Общим сознанием, с другим набором хромосом, с активированными нитями ДНК, устойчивой иммунной системой и с отсутствием гена старения. И это Новое поколение Новых Детей должно расти и получать воспитание в семьях, где матери будут подготовлены к принятию именно таких продвинутых Душ, уже подготовленных к проживанию на обновлённой планете.
Чем же будет отличаться Жизнь этих Кристаллических и так называемых Алмазных или Адамантовых Детей, чем будет отличаться подход родителей к их воспитанию и дальнейшему развитию, как Богодетей и Ангелодетей? В чём суть и в чём различие в воспитании современной молодёжи и будущих потомков? А различие в том, что Дети будущего будут нести в своих душах и сердцах энергию Безусловной Любви, которая только что начинает зарождаться на планете и давать молодые ростки. И носителями и «родителями» этой энергии должны стать вы, дорогие друзья, вы, любимые мною женщины. Уже сейчас вы должны понять и принять постулаты и основы совершенно других, отличных от настоящих, взаимоотношений между детьми и их родителями. Вы и только вы, мои любимые, на основе Переходных энергий, которые в большом количестве и видоизменённом в Божественную сторону качестве, уже потоком хлынули на Землю. Особенно большая дотация именно Божественной Женской Энергии Любви и Материнской Мудрости стала поступать в ваши сердца и там приживаться, неся порой вам неведанные доселе ощущения и повышая вашу чувствительность к окружающему миру. И только Любовь к этому миру и именно с расширенным сознанием приведёт вас к тому рубежу будущих правильных взаимоотношений с Детьми, которые помогут взглянуть совершенно по-новому на них и заставят не опекать их, как вы делали до сегодняшнего дня, а смотреть на ваших Детей глазами и сердцами матерей, наполненных Безусловной Любовью, отдавая им всего себя и ничего не требуя взамен.
Ибо эти Дети, Дети Нового поколения и Новой зарождающейся Шестой Расы будут видеть вас не воспитателями и хранителями, а захотят иметь рядом с собой равноправных партнёров своей Божественной Сути и будут воспринимать вас, как своих Братьев и Сестёр по Космосу, которые являются Единым Слаженным Вселенским Организмом, имеющим своё происхождение и зарождение из Единого Истока - Великого Центрального Солнца. Потому что они все придут и будут приходить на Малдену с открытой Космической памятью и захотят увидеть в родителях равных себе по Духу и Божественному Разуму. Вы будете во всех вопросах жизненного существования дополнять друг друга, а не воспитывать и перевоспитывать. Забудьте уже сейчас, дорогие мои мужчины и женщины, ваши приобретённые привычные требования в семье по отношению к детям. Постарайтесь в корне пересмотреть эти взаимоотношения, выстраивая их в дальнейшем в совершенно новом русле и значении.
Новые Космические Дети – Новые взаимоотношения в ваших Новых Семьях. Ангелы все равны на Небе, так и Ангело-человек должен будет воспитывать в себе чувство собственного достоинства и равноправных взаимоотношений в семье. Тогда вы правомочны спросить, а чем же будет заниматься женщина-мать помимо рождения ребёнка и принятия участия в его дальнейшем развитии? Да, любимые мои, вначале вашей Жизни в пятом измерении, вы будете рождать эти Драгоценные Души и дарить им видоизменённые тела, будете принимать непосредственное участие в их взрослении и созревании. Но, это уже не будет назидательно-воспитательная позиция с вытекающими из этого последствиями, а это будет Личный Пример Божественной Жизни Богочеловека, сумевшие воспитать Основы этого вначале в себе, и только затем примером своих жизненных позиций и с позиций Безусловной, ничем Необусловленной и Безграничной Любви начинать выстраивать взаимоотношения с Новыми Детьми в своих Семьях.
Познав однажды свою Божественную Суть и приняв её, человек уже никогда не вернётся к прошлому, он уже никогда не будет относиться ко всему окружающему так, как вы относитесь к нему сегодня. И мы надеемся, что в оставшееся до Вознесения время каждый взрослый человек, будь-то мужчина или женщина, которые находятся на Пути к Свету, сумеет найти в себе те прерогативы и ту Любовь к своим Детям, которые в дальнейшем помогут им направить её в нужное русло и занять позиции невмешательства в вопросах воспитания Детей, а направить эту энергию на личное перевоспитание и на нахождение, в первую очередь, в себе ту золотую середину, которая и именуется Безусловной Божественной Любовью.
Удачи вам и Доброго Пути по дороге Света, мои любимые.
приняла Татьяна Мироненко
Помощь вебмастеру
C чего начать
 | Руководство, которое расскажет, как сделать, чтобы сайт без ошибок и корректно ранжировался поисковой системой Яндекс. |
 | Что такое качественный сайт с точки зрения Яндекса. |
 | Индексирование интернета — сложный процесс. Мы постарались описать общие принципы работы робота, а также дать ответы на большинство вопросов, касающихся индексирования сайта. |
 | Сборник статей, которые помогут вебмастеру обеспечить безопасность посетителей своего сайта и безопасность самого сайта. |
 | Яндекс взаимодействует с пользователями и сайтами на основании принципов, описанных в Лицензии. |
Инструменты для вашего сайта
 | Сервис предлагает информацию о том, как сайт индексируется и по каким запросам находится, а также возможность настроить индексацию сайта и улучшить представление сайта в результатах поиска. Также владельцам сайтов доступны партнерские программы по передаче данных в сервисы Яндекса. |
 | Анализируйте посещаемость вашего сайта с помощью Яндекс.Метрики. Узнайте, кто ваши пользователи! |
Доход вашего сайта
 | Разместите рекламу вашего сайта на Яндексе и получите дополнительных посетителей. |
 | Разместите рекламные блоки Рекламной Сети Яндекса и получите дополнительный доход. |
Ваш сайт и сервисы Яндекса
 | Сервисы Яндекса на вашем сайте Яндекс предлагает различные API для того, чтобы вы могли сделать ваш сайт более удобным для ваших пользователей. Разместите карту проезда, используя Яндекс.Карты, или виджет своего сайта на главной странице Яндекса. |
Серия сообщений "САЙТОСТРОЕНИЕ":
Часть 1 - Свой сайт - Мечта сбылась
Часть 2 - Где можно создать бесплатно сайт, блог и т.д.?
...
Часть 20 - Коды авторизации Google и Яндекс.Мастер. Как изменить настройки для лирушных вебмастеров
Часть 21 - Права на управление сайтом в Яндекс Вебмастере. Подтверждение мета-тэга для дневника ЛиРу
Часть 22 - Яндекс для вебмастеров
Часть 1 - Свой сайт - Мечта сбылась
Часть 2 - Где можно создать бесплатно сайт, блог и т.д.?
...
Часть 20 - Коды авторизации Google и Яндекс.Мастер. Как изменить настройки для лирушных вебмастеров
Часть 21 - Права на управление сайтом в Яндекс Вебмастере. Подтверждение мета-тэга для дневника ЛиРу
Часть 22 - Яндекс для вебмастеров
Серия сообщений "ОБУЧАЮЩИЕ сайты":
Часть 1 - Русский язык для школьников, абитуриентов, студентов .
Часть 2 - как сделать запись -"ОТКРЫТЫЕ ОКНА"
...
Часть 5 - Создание флешек и анимации в программе SWF Text
Часть 6 - Полезные программы! "Бесплатный софт"
Часть 7 - Яндекс для вебмастеров
Часть 1 - Русский язык для школьников, абитуриентов, студентов .
Часть 2 - как сделать запись -"ОТКРЫТЫЕ ОКНА"
...
Часть 5 - Создание флешек и анимации в программе SWF Text
Часть 6 - Полезные программы! "Бесплатный софт"
Часть 7 - Яндекс для вебмастеров
Сегодня, этот день, — все, что у тебя есть
Счастье — это дорога.
Это также выбор, который ты делаешь.
Ты можешь изумляться бриллиантам, которые встречаешь на своем пути,
а можешь нестись, не замечая дней, в поисках того золотого ларца,
который в конце концов окажется пустым.
Наслаждайся открытиями, которые таит в себе каждый день,
потому что сегодня, этот день, — все, что у тебя есть.
Робин Шарма
Автор фото неизвестен
В гомоне общем….
Vias Romani свились в лабиринты
Ленточными червями,
Те же спирали и те же инстинкты -
Плату берут телами.
Льются потоком уставшие души
В общенародном Стиксе,
И гримируем от ужаса туши -
Мечем заемный бисер.
Тремся толпою до проблеска молний,
Сердцем ловя разряды.
В гомоне общем из личных безмолвий,
Проклятой автострады.
Алексей С. Железнов ©
Vias Romani свились в лабиринты
Ленточными червями,
Те же спирали и те же инстинкты -
Плату берут телами.
Льются потоком уставшие души
В общенародном Стиксе,
И гримируем от ужаса туши -
Мечем заемный бисер.
Тремся толпою до проблеска молний,
Сердцем ловя разряды.
В гомоне общем из личных безмолвий,
Проклятой автострады.
Алексей С. Железнов ©
Сколькобы люди не принимали на себя ответственность за Глобальное потепление,
оно не связано с индустриализацией. Основная причина глобального
потепления в ускорении вращения внутреннего жидкого ядра Земли.
Каково влияние солнечных ветров, или выброса коронарной массы на Вознесение планеты? - Читайте Послание Архангела Метатрона за ноябрь 2012 года
ИСТОЧНИК СТРАДАНИЙ
Существует семь иллюзий – причин человеческих страданий, генерируемых устаревшими программами в ДНК человека:
1) Иллюзия разделения с тем, что мы любим
2) Ощущение себя не на своем месте – как будто мы не должны быть там, где находимся
3) Ощущение возможности конца нашего духовного путешествия
4) Жизнь «на краю пропасти», ощущение себя в опасности; нам всегда кажется, будто с нами должно произойти что-то плохое
5) Нам кажется, будто мы не «дома» внутри самих себя
6) Нам кажется, что у нас нет пространства для раскрытия наших уникальных дарований, что их никто не поймет и не оценит
7) Нам кажется, что мы беззащитны
Исцеление от этих иллюзий происходит в результате нашего осознания того, что они являются результатом искаженного восприятия жизни и не являются подлинной картиной реальности.
Альмин
(из книги «Белваспата Просветления»
Экспертную поддержку Сергею Шойгу готов оказать Дмитрий Рогозин — ОРУЖИЕ РОССИИ, Информационное аген
ВЕЛИКИЕ О РЕИНКАРНАЦИИ...
Б.Франклин -политический деятель, дипломат, учёный, изобретатель, журналист, издатель, масон...Его портрет изображен на сто долларовой купюре.
Одно из наиболее поэтических изложений доктрины возрождения дано именно им, написавшем следующую эпитафию для своей могилы в Филадельфии:
"Здесь покоится добыча червей-тело Б.Франклина, издателя, подобное переплету старой книги с вырванным содержанием. Но работа не будет напрасной, потому что, как он верит-он однажды родится вновь в новом издании, более изящном, проверенном и исправленном Автором ".
Эндрю Томас
Б.Франклин -политический деятель, дипломат, учёный, изобретатель, журналист, издатель, масон...Его портрет изображен на сто долларовой купюре.
Одно из наиболее поэтических изложений доктрины возрождения дано именно им, написавшем следующую эпитафию для своей могилы в Филадельфии:
"Здесь покоится добыча червей-тело Б.Франклина, издателя, подобное переплету старой книги с вырванным содержанием. Но работа не будет напрасной, потому что, как он верит-он однажды родится вновь в новом издании, более изящном, проверенном и исправленном Автором ".
Эндрю Томас
А еще сегодня международный день борща! О как!!!
То-то у меня нос чешется))) (чешу)
И усаживаюсь...ням...ням...Скромно...по сибирски...
Чего и Вам желаю! В здоровой пище-здоровый дух)))
То-то у меня нос чешется))) (чешу)
И усаживаюсь...ням...ням...Скромно...по сибирски...
Чего и Вам желаю! В здоровой пище-здоровый дух)))
Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru
«СВЯТО ЧТИ РОДНЫХ БОГОВ И ПРЕДКОВ,
ЖИВИ ПО СОВЕСТИ И В ЛАДУ С ПРИРОДОЙ,
А ЕСЛИ ИЩЕШЬ ВЫСШЕГО ЗНАНИЯ — ПОЗНАЙ СЕБЯ». Языческая мудрость
Язычество — принятый в христианском богословии и частично в исторической литературе термин, обозначающий дохристианские и нехристианские религии. В более узком смысле язычество — политеистические (многобожие) религии. Сам термин происходит из Нового Завета, в котором под язычеством подразумеваются народы или языки, противополагаемые первым христианским общинам. Этот смысл термин « язычество» сохраняет и в других произведениях ранней христианской литературы 1—3 вв.
Учёные, как правило, избегают использование термина «язычество» из-за неопределенности и разнообразия смыслов, предпочитая более точные категории, такие как политеизм, шаманизм, пантеизм, анимизм, и Церковнославянское понятие «язычество» в науке часто заменяется термином «этническая религия».
Таким образом, термин «язычество» служил ранее просто для определения людей разговаривающих на других языках. Вспомните, как римляне всех людей называли варварами, им казалось, что все другие люди говорят "вар, вар, вар".
И только евреи решили насытить термин "язычество" негативными образами, что успешно сделали и в торе, и в талмуде, и в библии, и в коране, и в настоящее время поддерживают такую позицию во всех средствах массовой информации.
Понятие «язычество» на Руси появилось вместе с крещением и иноверцев на церковно-славянском языке называли «языцами». «Покоряйтесь, языцы, яко с нами Бог!» Словарь Фасмера указывает, что это слово – калька с греческого ethnos – «народ, язык» и ethnikos – «национальный, языческий». Ещё в Ветхом Завете противопоставляются «богоизбранный» народ израильский и все остальные народы – гои, которые при переводе Библии на греческий стали называться словом ethnos, которое родственно другому греческому слову ethos – традиция, обычай.
На латыни же, кроме всё того же заимствованного у греков слова ethnicus, существовало своё название для «народов» – людей, исповедующих пантеистические религии: paganus, буквально значащее «сельский житель», позже – «гражданский» (в отличие от «солдат армии Христа» – христиан), от pagus – район, область. Отсюда всем нам известные ругательные слова «погань» и «поганый», которые, как теперь стало очевидно, вовсе и не ругательные, а просто синонимы слов «язычники» и «языческий» соответственно»
Славянская мифология вообще и дохристианские (языческие) боги славян в частности — предмет, уже не первый век вызывающий ожесточённые споры — споры, ни разу не приведшие всех участников к более или менее удовлетворительному результату. При обсуждении этой проблемы сталкиваются подходы, взгляды, методы и личные желания. Всё было бы ничего, если бы из проблемы научной и теологической, их не переносили в область политики, идеологии, превращая то в фарс, то в средство промывания мозгов. Нужно признать, что ни какая из существующих на сегодняшний день точек зрения на языческие верования славян не лишена передёргиваний и искажений. Поэтому человек, если он не вполне, как ныне говорят, «в теме», не является специалистом, он чаще всего оказывается в роли жертвы.
С одной стороны, ему внушают, что культура и история Руси началась после дружного и радостного крещения всех и вся в Восточной Европе равноапостольным князем Владимиром. Дескать, дикие и разнузданные племена восточных (и не только) славян до того благословенного часа прозябали в разврате и нищете — и только провиденческий выбор князем «единственно правильной веры» вывел славян «в люди». Поэтому и дохристианские их боги – просто идолы, о которых надо как можно скорее забыть.
С другой стороны внушают, что мы являемся якобы потомками космических переселенцев - богов, прибывших на Землю сотни тысяч лет назад, о чем свидетельствуют славяно-арийские веды, чудесным образом сохранившиеся и только сейчас открытые для всеобщего обозрения. И в этих ведах пантеон богов настолько значителен, что их далеко не полное перечисление занимает 7 страниц.
И вот здесь, касаясь возможности существования одного Единого или множества богов, надо сказать следующее. Бога или богов ни один человек никогда не видел и не разговаривал с ним. Все, что написано о богах или от их имени (заповеди, откровения, заветы, библии и т.п.) написано людьми и к богам никакого отношения не имеет. Еще никто на планете за все время существования человечества не ответил на вопрос «что такое Бог?». А то, что о нем говорят, наделяя человеческими чертами и эмоциями, - просто карикатура на этого Непознавемого Творца.
Отсюда можно заключить, что все боги – это сущности, созданные сознанием человека и являются либо силами Природы, либо плодом его фантазии. При этом силы Природы (познанные или не познанные) могут проявляться при обращении к ним. Например, электричество – гроза – Перун. Любовь – Лада, Лель, Леля и т.д.Поэтому их так много в языческом пантеоне. А в так называемых «монотеистических» религиях (иудаизме, христианстве, исламе) это множество богов создатели религий просто перевели в ранг ангелов, котрых там «тысячи тысяч и тьма тем» (Даниил), то есть «не перечесть». А суть осталась прежней – человеческая фантазия. И разницы между языческими и новыми религиями по существу нет никакой. Различие только в именах богов, догмах и обрядах, опять же придуманных людьми. Ну и в том, что человеческие жертвоприношения заменили на жертвенных животных или просто символы.
Возьмем, например, мифологию о строении Мироздания. Пространство Вселенной в мифологии славян разделено на три мира: Явь, Правь, Навь.
Мир Явный - это мир смертного человека. По словарю Ожегова: «Явь – Реальная действительность, то, что существует наяву». Мир явный, это мир людей, мир, в котором человек лишь гость.
Люди в явном мире - это отображение мира Прави. Но разница только в том, что в Прави находятся Боги.
Навь – это загробный мир предков, «тот свет». Навь в Толковом словаре Даля трактуется как встречающийся в некоторых губерниях синоним слов мертвец, покойник, усопший, умерший. Там же упоминается Навий день, то есть день общего поминовения покойников.
Поэтому мироздание древние славяне представляли в виде Мирового Древа. Корни этого Древа – это Навь, потому Мир Нави, Мир Предков, ещё называют Нижним Миром. Ствол этого Древа – это Явь, потому Мир Яви, наш с вами Мир, ещё называют Средним Миром. Крона этого Древа – это Правь, потому Мир Прави, Мир Богов, ещё называют Верхним Миром.
В «новых» религиях – христианстве и исламе - все аналогично: невидимые миры: рай – мир Бога и светлых сил (ангелов и праведников), ад – мир грешников и темных сил; и видимый мир - мир человеческий. И - то же Древо Жизни.
Поменяли, как говорится, «шило на мыло». Но есть и существенная разница. Язычники поклонялись своим, родным богам, создавая свой национальный Эгрегор - дух воина, единство народа и свои обычаи. А, поменяв родную религию на чужую, стали поклоняться чужим богам, подпитывая чужой Эгрегор и, тем самым, лишаться своих национальных черт и национальной идентичности. Иными словами, превратились в «рабов» чужого бога» и начали вырождаться.
Так в чем же суть и преимущества язычества – родной веры славян от чужих религий?
1.Язычество - Родная вера русской земли, которую исповедовали наши предки с самых древних времён. Язычество, в том числе и славянское, родилось вместе с человеком, как только он стал отличаться от животного, а не создано кем-то.
2. Славянское язычество — это природная духовность, присущая душе всякого человека изначально. Если бы человек рос в полном уединении, не зная никаких человеческих учений — он вырос бы язычником. Ему не надо было бы объяснять, что всё вокруг — живое, всё в мире взаимосвязано и реагирует на движения души. Тесно общаясь с природой, он чувствовал бы своё кровное родство с нею, со всеми живыми существами, и общался бы с силами природы как со старшими родственниками.
А вот идея поклонения Мухаммеду, Иисусу или другой личности, священной книге, или чётко очерченным догмам — у него бы не возникла, так как в природе, в мире эта идея вовсе не очевидна. Чтобы её уяснить — надо, чтоб тебя научили ей, а кто учит? Люди. А они, в отличие от Природы, склонны ошибаться или умышленно искажать действительность.
3. Язычество — это прежде всего мироОЩУЩЕНИЕ, а уж затем мироПОНИМАНИЕ и мироВоззрение.
Мы общаемся с миром, чувствуем его, и на основе своих ощущений создаём картину мира, свою систему мировоззрения. Человек не обязан принимать на веру чьи-то умопостроения о человеке, мире и Боге, дескать: Земля стоит на трёх китах. Или: мы все от рождения грешны. Или: Бога зовут так-то и никак иначе.
Родная вера — это способ бытия в мире, а не теоретическая установка, отдельная от повседневности. Смысл веры предков — жить в ладу с Природой и со своей совестью.
4. Язычество не произошло от какого-то одного родоначальника (пророка, мудреца или законодателя), не имеет единого Священного Писания, единого канона, который обязаны исповедовать все.
Как известно, что имеет начало — будет иметь и конец. То, что создал человек — не вечно и не всеохватно, одна книга не может вместить всю мудрость мира — поэтому учения, зацикленные на личности или писании — сами положили себе ограничения.
5. Язычество объединяет в себе Единобожие и Многобожие. РОД славян, почитается как Единый Бог (Всебог), и одновременно Он многолик: все Родные Боги — его Лики, его проявления.
Боги олицетворяют различные Силы в природе и в человеке, а Род — Великая Тайна, то неназываемое, неописуемое, что порождает и охватывает все эти Силы, оставаясь больше их.
Само слово «РОД» — это даже не имя Бога (ведь имя ограничивает бесконечность), а лишь указание на его функцию. Прислушайтесь к русским словам с тем же корнем: приРОДа, РОДить, наРОД, РОДные, РОДина... Это и есть Родовые ценности, которые исповедует Родная вера.
6. Природа одухотворена Духом Рода, Вместе они составляют Единое целое - Мир. Язычество почитает Природу как Мать и Рода как Отца, потому что именно в их союзе рождается Жизнь.
Говоря упрощённо, Природа здесь понимается как материя в современном естествознании, вещество и его законы, а Род — духовная составляющая. Материя сама по себе — мертва. Но и Дух сам по себе — непроявлен и бессилен. В сущности, друг без друга они не существуют. Зато в их слиянии рождается всё, что есть в мире — и живые существа, и те вещи, которые мы привыкли считать неживыми. Просто в последних Дух проявлен иным образом, чем в нас самих, поэтому нам трудно его уловить. 7. Каждый человек — сын Отца-Рода и Матери-Природы, а все живые существа — его родные братья в единой Божественной Семье. Отсюда отношение уважения и сострадания ко всему живому, которое свойственно язычеству.
Отношения с Богом по принципу «раб—господин», принятые в некоторых мировых религиях, вряд ли полезны душе человека. Разве может Бог хотеть, чтобы его создания самоуничижались перед ним? Мы, русичи — не рабы, но дети своих Богов и своей Земли. Мы почитаем Богов как старших в своём роду, не пресмыкаясь перед ними, а доказывая делами, что достойны быть их наследниками. «Внуки Даждьбожьи» — вот как называет русичей «Слово о полку Игореве». 8. Суть Родной веры — любовь человека к Богу-Роду и сородичам и любовь Рода ко всем Своим детям.
Любовь, разумеется, изобрели не христиане. Это естественное состояние человека, который находится в Ладу с миром. Если носишь в своём сердце Любовь — то даже не нужно задумываться, как поступать в том или ином случае. Сердце будет направлять тебя на путь Лада. Поэтому Родная вера есть Родолюбие.
9. Родная вера есть прежде всего ДЕЛО.
О человеке и его духовных качествах следует судить по его поступкам. Мало ли, кем ты видишь себя в мечтах, или во что ты веришь. Если ты бросаешь мусор в лесу, около дома или пребываешь в постоянной озлобленности — это скажет о тебе больше правды, чем возвышенные рассуждения.
10. Ни одна из религий не обладает исключительным правом на Истину — в том числе, ни одно из течений внутри язычества, будь то инглинги-староверы, поклонники Велеслава, Крады или какого-либо другого современного «волхва».
Наши предки всегда понимали это. У каждого народа испокон есть своё представление о мире, свои имена Богов. Так и должно быть, ведь Силы природы проявляются в разных землях по-разному: в горах Тибета они одни, в джунглях Африки — другие, в Заполярье — третьи. Боги и духи (образы Сил) там именно те, которые наиболее органичны для данных условий. Пусть каждый человек и каждый народ общается с Богом на своём языке. Религия, отвергающая все иные взгляды — ложная религия.
11. Родноверие является не верой в Богов, а верой Богам — как старшим, мы доверяем им и своему личному духовному опыту (ведь для того, кто имел прямой контакт с Силами, не встаёт вопрос, верить в них или нет);
во-вторых, наша вера — это Ведание (изучение) Божественного и Природного; и в-третьих, это Верность Заветам предков. 12. Язычество не имеет единой церковной иерархии, не обязывает последователей участвовать в богослужениях, носить определённую одежду и т.д.
Календарные обряды и традиционная одежда — наша дань памяти предков. Но эти обычаи не являются строгим условием, современный язычник может уделять им больше или меньше внимания, смотря по своим склонностям. Он также не обязан входить в подчинение какого-либо лидера - волхва или состоять в общине. Поскольку мы дети Богов по праву рождения — нет никаких препятствий, чтобы общаться с ними непосредственно.
13. Язычник не нуждается в посредниках для общения с Родными Богами, Природой, и волен обращаться к Богам так, как подсказывает ему сердце.
14. Капище — это святилище, где человек обращается к Богами.
Первейшее Капище язычника — само Сердце его, где и обитают Боги;
затем — Всеживая Природа и отдельные природные святилища (места Силы, священные камни, родники, деревья и т.д.), и только на третьем месте идут рукотворные святилища (капища и храмы).
15. Язычество — это любовь к Родной Земле, следование Родовым ценностям и раскрытие своей Родовой памяти — мудрости предков. При этом любовь к родному не измеряется ненавистью к чужому! Как сказано мудрыми: «Изучай мудрость иных родов, но следуй мудрости своего рода».
Таким образом, язычество или родноверие - это не религия, как слепая вера в мифы о Богах, а скорее традиция, мировоззрение и мораль, отражающая исконные верования и жизненные ценности славян, которые были у наших предков в дохристианские времена. Как мировоззрение и мораль, Родная вера основывается, в целом, на тех же общих для всех людей жизненных ценностях, что и христианство, ислам, буддизм, иудаизм и иные известные религии. Всякая религия есть толкование, или восприятие Бога человеком. Поэтому любая религия не может быть абсолютной истиной, или монополией на восприятие Бога человеком. И всякая религия, так или иначе, отражает мировоззрение, мораль и традиции, национальные и другие, тех, кто стоял в основе этой религии.У язычников нет гонения еретиков, которые не соблюдают “религиозные каноны”, или же охоты на ведьм. Но в то же время нет и вседозволенности, беспринципности и безнаказанности. Каждый несет ответственность перед Родом, и небесным и земным, перед своей семьей и народом, за свои чаяния и деяния. Каждый будет судим своими Родичами, и каждый обязан судить тех, кто позорит и предает свои Род, своих Родичей. Наши Боги, герои-предки, своими деяниями и своим примером указывают нам, их потомкам, путь праведный.Что происходит сейчас с Россией, с русским народом? Наш народ вымирает, сокращается почти на миллион человек ежегодно. Наркомания, пьянство, преступность, распад семьи, беспризорность. Люди перестали верить друг другу, родителям наплевать на своих детей, детям - на родителей. Каждый живет одним моментом, стремясь урвать от жизни побольше, успеть взять побольше удовольствий для себя, не задумываясь о своих Родичах и о будущем. Молодые парни косят от армии любой ценой, некому стало воевать за свой Род и свой народ, иначе как за деньги. Спасет ли нас чужой христианский Бог или Бог исламский? Вряд ли. Ничем они не помогают русским, распространяя в сознании паралич духа и воли. Вымрем мы, и исчезнем с лица земли - и скажут другие народы, и христиане и слуги Аллаха, и иные: “Смотрите, как исчезли они, эти грешники. И поделом им. Вечно гореть им в аду”. И заселят наши земли. И сотрут из памяти людей имя “Русь”. А так ли было во времена молодой Руси, во времена ее становления? Было совершенно иначе. Потому что тогда наши предки имели свою исконную праведную веру, мораль и традиции.Возвращение к своим корням, к своей родной вере сейчас - это надежда нашего Рода, нашего вымирающего народа сначала на моральное, а потом и на физическое возрождение. Надо вспомнить великие деяния наших предков, нашу Родную Веру. И только тогда мы сможем вернуть величие нашего Рода, Народа и Государства, и занять достойное наших великих предков место в этом мире.
Смысл человеческой жизни, человеческого разума - в постоянном движении вперед, в развитии, раздвижении горизонтов. Так и наши предки-язычники находились в постоянном движении – открывали новые земли и народы, совершали дальние походы за моря, осваивали новые территории и природные ресурсы.
В наше время мы строим космические корабли и осваиваем космос, приближая человеческий разум к разуму Божественному. Но суть и смысл остались прежними - развитие, раздвижение горизонтов возможного для человеческого разума, гармония с окружающей нас Природой, Вселенной. Язычество славян никогда не являлось тормозом и препятствием развитию знаний, науки, познанию Природы. Так и в наши времена для сохранения европейской культуры и цивилизации, которую все больше сковывает христианское смирение и терпение, паралич духа и воли перед агрессивными и плодовитыми инородцами, уничтожающими европейскую культуру, необходимо вернуться к исконным для европейцев языческим основам и традициям. Только это дает надежду нам славянам, как и всем европейцам, возродить свои жизнеспособные духовные устои. И перейти, наконец, от христианского смиренного вымирания и вырождения к действенной защите своих жизнеспособных основ - жизни во благо своих народов, своего Рода, своей европейской культуры. Сохраняя свои жизненные устои, бережное отношение к окружающему миру и наработанную веками гармонию с Природой.
Источники:http://www.aworld.ru/texta/?247
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0% BE
http://www.uznai-pravdu.com/viewtopic.php?f=5&t=36
http://dic.academic.ru/dic.nsf/hist_dic/14950
http://go.mail.ru/search?utf8in=1&q=%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B5&fr=iespt&sputnik=1
Ричард Бах. Иллюзии,
или приключения Мессии, который Мессией быть не хотел
Эпилог
Когда пришла осень, я был уже на юге, улетел туда с теплыми ветрами.
Подходящих полей там мало, но толпы с каждым днем становились все больше.
Желающих прокатиться на биплане и раньше хватало, а в эти дни люди все чаще
оставались поговорить со мной, посидеть у костра.
Время от времени кто-нибудь, кто не был так уж сильно болен, вдруг
заявлял, что от нашего разговора ему становилось лучше, и на следующий день
люди начинали странно на меня посматривать и из любопытства придвигались
поближе. Не раз я улетал на рассвете.
Никаких чудес не случалось, хотя мой "Флит" стал летать лучше, чем
прежде и расходовать меньше бензина. Масло больше не подтекало, а мошкара
уже не разбивалась о пропеллер и лобовое стекло. Несомненно, это от того,
что похолодало, или эти кроши поумнели и заранее улетали с моей дороги.
Однако, одна река времени для меня остановилась в тот летний полдень,
когда застрелили Шимоду. Подобного конца этой истории я не понимал и не мог
в него поверить; это засело у меня в голове, и я тысячу раз переживал все
заново, надеясь, что исход может каким-то образом измениться. Но он не
менялся. Чему же я должен был научиться в тот день?
Однажды поздно вечером, в конце октября, когда я, испугавшись толпы,
улетел из какого-то городка в штате Миссиссипи, мне на глаза попалась
крошечная пустая площадка, которой едва хватило, чтобы посадить мой
"Флит"...
Еще раз перед тем как заснуть, я принялся заново вспоминать ту
последнюю секунду нашей встречи - почему он умер? Для этого не было причин.
Если то, что он говорил, правда...
Теперь уж не с кем было поговорить, как бывало прежде, не у кого
учиться, не на кого напасть и завязать словесную дуэль, не об кого оттчивать
мой новый светлый ум. Самому с собой? Можно, но с Шимодой это было в два
раза интересней, он учил меня, постоянно выбивая меня из равновесия своими
приемами духовного каратэ.
Думая об этом, я уснул и увидел сон.
Он стоял на коленях, спиной ко мне, зашивая дыру в боку "Трэвэл Эйр",
там, куда пришелся заряд дроби. На зеленой траве луга у его колена лежал
рулон специальной авиаткани мари "А", стояла банка с авиалаком.
Я знал, что сплю, но я также знал, что все это происходит на самом
деле. "ДОН!"
Он медленно встал и повернулся ко мне, улыбнувшись при виде моего лица,
на котором смешались печаль и радость.
"Здорово, приятель", - сказал он.
Слезы застили мне глаза. Смерти нет, смерти вообще нет, и передо мной
стоял мой друг.
"Дональд!... Ты жив! Чем ты тут занимаешься?" Я подбежал и обнял его,
он был настоящим. Я чувствовал под пальцами кожу его летной куртки, слышал,
как от моих объятий трещат его кости.
"Здорово", - повторил он. "Надеюсь, ты не возражаешь, если я залатаю
эту дырку".
Я был так рад его видеть, что ничего невозможного для меня просто не
было.
"При помощи заплатки и лака?" - удивился я. "Ты собираешься пришить
заплатку...? Надо делать иначе, ты должен увидеть это место совершенно
целым, представить, что все уже сделано..." Говоря это, я заслонил ладонью
кровавую дыру с рваными краями, а когда убрал руку - дыра исчезла. Перед
нами стоял самолет, сверкавший на солнце как зеркало, без единого шва на
ткани фюзеляжа.
"Так вот как ты это делаешь!" - сказал он, в его темных глазах
светилась гордость от того, что его не слишком уж блестящий ченик наконец-то
научился творить реальность силой воображения.
Сам же я своим способностям не удивился; во сне, именно так и надо было
поступить.
У крыла его самолета горел костер, над которым висела сковородка. "Ты
что-то готовишь, Дон! Слушай, я никогда не видел, чтобы ты готовил. Что там
у тебя на звтрак?"
"Оладья", - ответил он сдержанно. "Я напоследок решил показать тебе,
как их надо жарить".
Он разрезал оладью пополам своим перочинным ножом и вручил один кусок
мне. Когда я пишу эти строки, я все еще живо ощущаю ее вкус... словно опилки
смешали со старым клейстером и разогрели в машинном масте.
"Ну как тебе?" - поинтересовался он.
"Дон..."
"Это страшная месть привидения", - засмеялся он. "Я ее сделал из
гипса". Он положил свой кусок на сковородку. "Это, чтобы напомнить тебе -
если ты когда-нибудь захочешь пробудить в человеке тягу к знаниям, делай это
при помощи твоего понимания мира, а не при помощи твоих оладьей,
договорились?"
"НЕТ! Дон, любишь меня, так полюби и мои оладьи! Это же хлеб насущный!"
"Прекрсно. Но я тебе гарантирую, что если ты осмелишься кого-нибудь
накормить твоим хлебом насущным, то первый же такой ужин станет твоей тайной
вечерей, со всеми вытекающими последствиями".
Мы посмеялсь, потом помолчали, я взглянул на него.
"Дон, с тобой все в порядке, да?"
"А ты, что же, думал, что я умер? Как не стыдно, Ричард".
"И это не сон? Я не забуду, что вижу тебя сейчас?"
"Нет. Это сон. Это другое пространство - время, а любое другое
пространство-время - это сон для здравомыслящего землянина, каковым тебе
остается пребывать еще некоторое время. Но этой встречи ты не забудешь, и
это изменит твой образ мыслей и твою жизнь".
"А мы еще встретимся? Ты вернешься?"
"Не думаю. Я хочу выйти за пределы пространства и времени. По правде
говоря, я уже вышел. Но между нами, между тобой и мной, и другими из нашей
семьи остается связь: Если ты столкнешься с серьезной проблемой - засни,
думая о ней, и, если хочешь, мы встретимся здесь, у моего самолета, и
обсудим ее".
"Дон..."
"Что?"
"Но к чему был этот дробовик? Почему это случилось? По-моему, в том,
что тебе прострелили сердце из дробовика не было ни славы, ни проявления
могущества".
Он сел на траву у крыла. "Поскольку я не был всемирно известным
Мессией, мне не надо было ничего и никому доказывать. А поскольку необходима
тренировка в том, чтобы наш внешний вид не волновал нас... и не печалил", -
подчеркнул он последние два слова, - "для тренировки можно разок и истечь
кровью. И это меня, к тому же позабавило. Когда умираешь, испытываешь такое
чувство, будто в жаркий день ныряешь в глубокое озеро. Вначале шок от
обжигающего холода, но боль длится лишь секунду, а затем ты принимаешь свой
истинный вид и купаешься в настоящей реальности. Но я проделал это уже
столько раз, что даже шока почти не чувствую".
Он помолчал, а потом поднялся на ноги.
"Лишь очень немногих интересует то, что ты можешь им сказать, но это
нормально. Запомни, что об Учителе судят вовсе не по числу его учеников".
"Дон, я постараюсь, обещаю тебе. Но сбегу, как только это мне надоест".
Самолета никто не касался, однако, неожиданно, его пропеллер
завертелся, двигатель чихнул облаком сизого дыма, а затем ровно загудел.
"Обещание принято, но..." - он, улыбаясь, смотрел на меня, словно чего-то не
мог понять.
"Принято, но что? Скажи. Вслух. Скажи мне. Что не так?"
"Ты не любишь толпу", - сказал он.
"Не люблю, когда она давит на меня. Я люблю поговорить и обменяться
идеями, но когда вспоминаю, как они тебе поклонялись, и эта зависимость... Я
надеюсь, ты не просишь меня... Считай, что я уже сбежал".
"Может быть, я - полный дурак, Ричард, и может быть, я не вижу чего-то
очевидного, что прекрасно видно тебе, и если так, то, пожалуйста, подскажи
мн, но что плохого в том, чтобы записать это все на бумагу? Разве есть такое
правило, которое запрещает Мессии писать то, что с его точки зрения истинно,
что забавляет его, что помогает ему творить чудеса? И, может быть, тогда,
если людям не понравятся его слова, они смогут просто их сжечь и развеять
пепел по ветру, вместо того, чтобы стрелять в него самого. А если
понравятся, то они смогут их заново когда-нибудь перечитать, или написать их
на дверце холодильника, или воспользоваться идеями, которые им там
приглянутся. Что плохого в том, чтобы их записать? Но, может быть, я -
просто дурак".
"Значит, написать книгу?"
"А почему бы и нет?"
"А ты знаешь, сколько надо труда... Я обещал себе, что в жизни никогда
больше не напишу ни единого слова!"
"А, вот в чем дело. Ну, тогда прости", - сказал он. "Ты, конечно, прав.
Я просто этого не знал". Он встал на нижнее крыло и залез в кабину. "Ну,
ладно. Как-нибудь увидимся. Счастливых полетов, и все такое. Смотри, чтобы
толпа до тебя не добралась. Так ты уверен, что не хочешь написать книгу?"
"Никогда", - сказал я. "Ни единого слова".
Он пожал плечами и натянул летные перчатки, а затем потянул ручку газа,
и мотор оглушительно взревел. Когда я проснулся под крылом моего "Флита",
этот рев все еще звенел у меня в ушах.
Я лежал в безмолвии, царившем над этим полем, укрытом изумрудным
пушистым ковром. Новое ласковое утро пришло в мир.
И тут, ради забавы, еще толком не проснувшись, я - один из почти пяти
миллиардов мессий, живущих на этой планете, взял свой бортжурнал и принялся
писать о моем друге:
1. И пришел на эту землю Мессия, и родился он на священной земле штата
Индиана...
В книгах по Йоге и Цигун мысль акцентируется на том, что многие технологии работы с Сознанием и выхода на контакт с Энергоинформационным Полем через личную мыслеформу и в настоящее время остаются «тайными знаниями».
Китайские монахи — просвещенная каста Древнего Китая, ограничивали доступ к этим знаниям простых людей с закрытым Сознанием.
Кроме того, рыночные отношения вошли в быт восточных монастырей, чьи сакральные знания оказались конкурентоспособными и востребованными.
Мы неоднократно замечали, что по мере развития осознанности возрастают и притязания человека как к знаниям о себе, о своем месте в Мироздании и взаимодействии с Ним, так и к их практическому использованию. И если раньше в обширном диапазоне знаний нуждались только отдельные личности, например, китайские монахи, то теперь в них нуждается все большее число людей. Мирозданию ничего не остается, как рассекретить наработки прежних поколений, сделав доступными для всех, кто может их принять и применить.
Правда, не следует думать, что если «тайные знания» рассекретились, то ими может воспользоваться любой, кто сочтет нужным, поддавшись своим эмоциям. Отнюдь! Для таких людей знания по-прежнему остаются «тайными».
Мироздание не даст их понимания, а механическое использование технологий, пусть даже с заявленными гарантиями, ни на шаг не приблизит к успеху. Не забывайте, что «тайные знания» становятся явными и понятными только в том случае, если их осмыслением занят высший отдел головного мозга (неокортекс).
Обычно люди прикасаются к этим знаниям низшим отделом мозга, которому не по силам создать цельный реальный образ знаний, применимых на практике, даже если они ему жизненно необходимы.
Преградой по-прежнему остается степень открытости Сознания. Каждый человек решает, открывать ему свое Сознание или нет.
В процессе работы над собой у человека открывается неокортекс и развивается самосознание, благодаря чему он делает осознанный выбор: нужны ли ему знания и технологии доступа к святая святых в виде подключения к Энергоинформационному Полю Вселенной, или нет.
Многие люди, основываясь на выборе, продиктованном чистым любопытством и искусственно созданным вокруг эзотерических знаний ажиотажем, не утруждая себя пробуждением Сознания, стремятся во что бы то ни стало прикоснуться к «тайным знаниям». Этому способствует прямая коммерческая заинтересованность восточных монастырей и так называемых посвященных в этих монастырях.
«Тайных знаний» в современном мире как таковых не существует. «Тайными» их делает закрытое Сознание человека, которое ради его же безопасности ставит перед ним защитный барьер непонимания.
К нашему немалому удивлению оказалось, что многое, изложенное нами, не просто созвучно, но и во многом аналогично учениям Йоги и Цигун. По иному не должно и быть, ибо законы, описывающие реальность, могут быть озвучены или объяснены созвучными (резонирующими) мыслями.
Однако хочется предостеречь от поспешных действий на семинарах и тренингах, которые проводят инструкторы восточных практик. Как мы уже не раз предостерегали в своих книгах, сами по себе технологии Йоги и Цигун не способствуют открытию Сознания ни на йоту, сколько бы курсов и семинаров вы ни проходили.
Исходя из этого категорически вас предупреждаем — откажитесь на семинарах от любых попыток научиться выходить в астрал, подключаться к Энергоинформационному Полю Вселенной и позволять всякого рода «учителям» манипулировать вашим Сознанием!
Что касается Сознания инструкторов, обучающих вас, то имейте в виду, что они знают только практики укрепления физического тела, путем манипуляции энергиями, но не имеют ни малейшего понятия о работе с Сознанием как своим, так и вашим. Также они не имеют ни малейшего представления о черте, разграничивающей Сознание и подсознание, о природе последнего, что перечеркивает значимость всех практик и учений, которые они пытаются донести до людей.
На недоуменный вопрос: «Какова эволюционная роль всех этих школ, семинаров и тренингов?» ответ очень простой. Их задача — поддержание в активном состоянии информационного компонента биомассы Земли, которой принадлежит Человечество, чтобы знания не исчезли.
И не забывайте о том, что мыслительный процесс также содержит в себе информационный компонент, который включает процесс и развивает. Поэтому все знания, полученные на школах, семинарах и тренингах только включают мыслительный процесс, а вот его развитие связано уже с практическим применением этих знаний и их индивидуальным осмыслением.
Если в прошлые века сакральные знания передавались посвященными людьми из уст в уста в монастырях и скитах, то сейчас это происходит на семинарах и тренингах. Таким образом, их участникам отведена роль статистов — звеньев в цепи передачи информации, но никак не получателей каких-то скорых результатов.
Данное высказывание не следует воспринимать, как попытку усомниться в эффективности учений. Ответ дан в слове «учение», смысл которого заключается в уединенных размышлениях и осмыслении.
На семинарах и тренингах происходит обучение, в котором роль осмысления и критического анализа сведена к минимуму, а то и исключена вовсе. Таким образом, стабильный и долговременный практический результат от занятий Йогой и Цигун получают единицы, сумевшие под воздействием импульса, передающегося «посвященными» из поколения в поколение, изменить свое Сознание.
Взаимодействие Сознания и подсознания — основа основ, так как оно отображает взаимосвязь Сознания (физического тела, материального мира) с Душой (с Миром Духа, с Тонким Миром и Богом).
Проблема в том, что все учителя, гуру и инструкторы уповают на то, что, научив выходить в астрал (в другие миры), автоматически подключают вас к Энергоинформационному Полю Вселенной, откуда вы почерпнете все недостающие знания. Однако вместо эволюционной спирали, они посылают вас по кармическому кругу, трагическому зигзагу Двойственности (неизбежный и закономерный результат работы низшего отдела головного мозга).
На самом деле вас учат адресовать все свои чаяния своему подсознанию. С одной стороны, не пробудив Сознания, вы непременно попадаете на нижние Уровни Поля — в Ноосферу, с другой — Ноосфера ни в малейшей степени не способна открыть ваше Сознание, более того, категорически не заинтересована в этом!
Как мы не раз писали в своих книгах: «в толпе и на всякого рода семинарах открыть индивидуальное Сознание невозможно в принципе». Здесь над человеком властвует усредненная программа данного сообщества людей, запускаемая учителем-инструктором, которая также не заинтересована в проявлении вашей индивидуальности.
Эта программа, наполненная эмоциями группы людей, ожидающих чуда, имеет размытый образ, поскольку подключает вас к подсознанию (Пустоте). Именно по этим причинам у подавляющего большинства людей, прошедших подобные семинары и тренинги, чудодейственного исцеления не происходит.
Причина неудачи в том, что люди принимают учения не как пищу для размышления и анализа, за которыми последует пробуждение Сознания и включение неокортекса, а как предвосхищение получения готового результата, что нейтрализует включение самого процесса осмысления, за которым только и может последовать получение индивидуального результата!!!
Индивидуальное Сознание открывается в процессе долгой и кропотливой, подчас изнуряющей, изматывающей работы по критическому осмыслению себя и своего места в мире, всего происходящего как внутри своих 2–5 % осмысления, так и вне этих рамок.
Инструкторы же априори отталкиваются от постулата, что у обучаемых, как, впрочем, и у них самих, Сознание открыто на 100 %, существуют только некоторые пробелы в знаниях и навыках владения технологиями.
Единицам из числа носителей «закрытых знаний» методом проб и ошибок все же удается пробудить свое Сознание, но поскольку сам процесс ими до конца не осмыслен, продублировать его, обучив другого человека, они не могут.
Смысл и трагедия понятия «тайные знания» для них заключается именно в этом. Человек смутно догадывается, что владеет «тайной», но указать путь ее получения, научив другого, не может.
Возможно, по этой причине путь этот назван загадочным «Путем Дао», который трактуют кто во что горазд.
Чтобы «Путь Дао» стал понятным большинству людей, нужно описать, что такое Сознание и подсознание, и только тогда указать Идею самой Эволюции, ее содержание и практическое воплощение!
Трагедия Человечества заключается в том, что все Учителя, наука и религия учат человека практическому воплощению статичных канонизированных истин фактически не объяснив ему, что он в своей индивидуальной неповторимости представляет.
С другими, как с собой (притча про Насреддина)
Один мудрец сказал Насреддину:
— Каждый человек должен вести себя так, как он хочет этого от других. Сердце твое должно желать для других того же, чего оно желает себе.
Мулла ответил:
— Одна птица лакомилась ядовитыми ягодами, не причинявшими ей никакого вреда. Однажды она собрала немного этих ягод и угостила ими свою подружку лошадь…
Не следует воспринимать все написанное нами как попытку уличить в неполноте и некомпетентности книги и самих уважаемых нами авторов. Наоборот, они сделали доступным одно из самых закрытых учений древности, а именно учение о возможности обретения бессмертия.
В книгах изложено все то, что китайцы с древних пор смогли осмыслить, наработать и донести до нас. С тех пор многие знания были утеряны или переведены в разряд «тайных», т. е. недоступных людям, чье Сознание не готово их принять.
Сознание людей предыдущих поколений и современного мира так и не поднялось выше осмысления своего носителя (человека) с точки зрения физиологии его организма (скорее, анатомии), но не более.
И только сейчас Сознание постепенно приходит к пониманию необходимости изучения и анализа самого себя в единении с Мирозданием.
Исходя из этого пытаться обличить древних китайцев в неполноте их учения — дело заведомо бесперспективное. Причина этого заключена в том, что целый пласт человеческого бытия, связанный с Сознанием человека, до появления наших книг не был освещен вообще.
Все, что древние учения нам сумели передать на этот счет, так это глухие упоминания о том, что проблема с изучением Сознания существует.
Поскольку именно Сознание управляет всеми процессами взаимоотношений в социуме, а также практической деятельностью человека, то, не дав четких и вразумительных разъяснений, что представляет собой Сознание, с большой долей вероятности, бесполезно, да и не безопасно посвящать его в психофизические практики.
Сакральные знания откроются каждому желающему по мере включения им своего неокортекса, но не наоборот!
Пытаться с закрытым Сознанием проникнуть в суть этих знаний — все равно что стараться получить нечто из абсолютной Пустоты (как, например, разглядеть предметы в совершенно неосвещенной комнате, сумев взять именно то, что вам нужно).
Мы неоднократно подчеркивали, что в этом мире все делается людьми и получается от людей. Так, ответ на запрос Идеи Системы, практика и философия бессмертия были привнесены в мир людей. Все прекрасно, но…
Эта практика должна быть согласована с современностью, что требует осмысления, осознания и напряженной работы Разума.
Обычному человеку, чье восприятие мира ограничивается 2–5 %, такая работа недоступна. Он может только механически выполнять технологии, и только. Значит, ничего нового в учение о бессмертии он внести не может, что блокирует его эволюционное развитие.
В Энергоинформационное Поле новое, прогрессивное развитие Идеи Бессмертия может внести только человек, чье восприятие мира раскрыто до 95–98 %. Все новое должно быть отработано на практике. Мироздание, взаимодействуя с такими людьми, материализует или реализует их запрос.
Главным условием получения результатов в любом учении или психофизической практике является Вера.
Она появляется, когда учение освещает не только загадочные тайны Мироздания, но делает это, постоянно опираясь и стыкуясь с привычными аспектами жизни человека.
Если посмотреть с этой точки зрения на эзотерическую литературу, практики Йоги и Цигун, то они никак не стыкуются с реальной жизнью человека, а, по сути, уводят его из реального «здесь» и «сейчас», где он должен сформировать образ желаемого, передать его на реализацию Вселенскому Полю и получить в виде материализованного события (результата). Только как все это можно получить, отсутствуя в реальности?
Прочитав все это, многие возразят, что все сказанное можно назвать бездоказательной риторикой и голословными обвинениями.
В таком случае переходим к фактологическому материалу в виде цитат из книги по Цигун одного китайского автора. Но прежде, чем провести детальный разбор этих цитат, мы хотим заверить вас в том, что мы ничего не имеем против столь великих и знаменитых восточных практик, как Цигун и Йога.
Их познание, изучение и применение необходимы каждому. Все наши предостережения направлены не против этих учений, а против бездумного их использования.
Цитата 1:«Уже на I ступени Учитель помогает выполнять упражнения, используя второй уровень обучения. На II ступени Учитель увеличивает вашу энергию — третий уровень обучения. На III ступени Учитель непосредственно дает некоторым слушателям эти способности. На IV ступени ученики соединяются с Учителем в одно целое и при этом приобретают не какую-то одну, а множество способностей».
Многих людей с закрытым Сознанием привлекает именно такая перспектива, заявленная учителем, — он берет на себя ответственность за человека, наполняет его энергиями, якобы пробуждая Сознание, и ведет, как собачку на привязи, через все сложности к заявленному успеху.
Что вы от этого получите, давайте разберемся. Да, действительно, чтобы ориентироваться в неизвестном мире, нужен проводник.
Но если он вместо того, чтобы дать нужные ориентиры и проконтролировать ваше свободное перемещение в нем, стремится сохранить «тайну» всех перемещений, фактически завязав вам глаза, ведет сам по этому неизведанному пути, как вы думаете, сделает ли такая услуга вас зрячим, станет ли этот путь вами осознаваем, приведет ли вас «добрый» учитель в резонанс с Мирозданием? Нет!
Это значит, что обещанное открытие вашего Сознания не состоится. Вместо этого человеку дается расширение кругозора о его потенциальных возможностях, пока что не улавливаемых обычным Сознанием. Для того чтобы раскрыть Сознание и пробудить неокортекс, человек должен начать не просто мыслить и анализировать по всем аспектам своего бытия, но непременно строить образы реальности исходя из своей практической деятельности и взаимодействия с людьми и внешним миром. Иными словами, сама Жизнь должна подсказывать ему эти образы, а его Сознание — их подхватывать, систематизировать, конкретизировать, анализировать и осмысливать, применяя затем в реальной своей деятельности.
По законам Мироздания, каждый человек, претендующий на управление Его основополагающими процессами, даже если это процессы здоровья, должен сам их познать, осмыслить и практиковать. «Мир не любит, когда им управляют плохо»(Аристотель).
В противном случае вас не допустят к управлению этими процессами, а потому успех, полученный при помощи учителя, будет возможен только в поле деятельности вашего благодетеля, сделав вас навсегда зависимым от него. Возможно, именно этого и добиваются учителя, берущие ответственность за вас.
Представьте, что вы вместе с учителем оказались в неосвещенной комнате. Он, как ему и полагается, чтобы оправдать свою роль, завязал вам глаза и сказал, что станет вашими глазами, будет вам рассказывать, куда двигаться и как устранять препятствия со своего пути.
Перемещаясь таким способом по комнате, получив относительную свободу, даже если учитель красочно описывает предметы и их месторасположение, даст ли это вам нужное видение и знание комнаты?
Это будут знания слепого, которые ни на йоту не приблизят к вашей заветной цели, — вы никогда не сможете управлять процессами здоровья без помощи учителя.
Обо всем этом мы заявляем не голословно — это результат нашего общения с такими людьми. Они не имеют своих мыслей, своего взгляда на мироустройство, полностью лишены индивидуальности, постоянно пересказывая мысли учителя. Сам же учитель, став непререкаемым авторитетом, чуть ли не возводится в ранг Святого или наместника Бога на Земле.
Что до открытия многих способностей, то и здесь в умах людей наблюдается невообразимая путаница. В кучу смешаны способности Иисуса Христа исцелять людей, дар магов материализовать всевозможные вещи и купюры, ну и конечно же, эффектные пируэты Дэвида Копперфилда в свободном полете над сценой, преодолевая силу тяготения. На самом деле ими движут противоположные по направленности идеи, а значит, и силы, обычно выпадающие из поля зрения стороннего наблюдателя.
Иисусом Христом двигала идея донесения до человека его богоподобности. Исцеляя людей, Он внушал им мысль о том, что при желании сам человек может сотворить с собой то же самое, только этому надо учиться. Именно так, поступательным, эволюционным путем, человек возрождает в себе утерянные некогда силы и способности Творца. Как видите, в мыслях и действиях Иисуса Христа нет ни малейшего намека на желание поразить воображение незадачливой публики, а есть стремление пробудить осмысление и Сознание Человека.
В качестве Его оппонентов выступают маги, показывающие, что если они могут творить нечто подобное Иисусу Христу, демонстрируя чудеса материализации и дематериализации, то проявляют этим свои богоподобные свойства и качества. Однако не все так однозначно.
Если Иисус Христос прибегал к услугам Высших Уровней Вселенского Поля (Сознания Бога), то маги пользуются исключительно услугами разрушительных программ низших Уровней, а конкретно — Ноосферы как коллективного Сознания Человечества.
Проявляется это в том, что источником энергии всех их чудес служит энергия распада собственной Матрицы Сознания, подогреваемая энергией сгорания Матриц приверженцев и последователей.
Путь, указанный Иисусом Христом, ведет человека в Эволюцию, путь магии, о чем мы предупреждали не раз, ведет к разрушению Духа как программного ядра Души, с последующим гарантированным ее самоуничтожением.
И наконец, о самых впечатляющих и эффектных трюках левитации и телепортации Копперфилда. Всеми чародеями и фокусниками движет та же самая идея — подняться в своих способностях вровень с Богом, только силы, помогающим им сделать это, здесь иные. В этом случае артисты путем различных манипуляций магического характера обращаются за помощью к неприкаянным душам, которые в несметных количествах околачиваются на кладбищах и всегда готовы услужить в обмен на доступ к энергетике больших аудиторий.
Дело в том, что, по условию игры, после смерти человека, выходящего из Эволюции, доступ его неприкаянной души к энергиям, поддерживающим Жизнь, в значительной степени ограничен. Его душа в таком случае должна со временем исчезнуть, раствориться в Небытии. Чтобы этого не случилось, эти души ищут любые возможности присоединиться к какому-либо человеку и питаться его психической энергией. Люди, чье Сознание наполнено знаниями и программой единства с Богом и Мирозданием, им не доступны, а вот выпавшие из потока Жизни, желающие получить незаслуженные блага от Жизни, идентичны им по своему содержанию, а потому служат в качестве прекрасной энергетической подпитки.
Таким образом, механизмы фокусов очень простые. Артисту требуется, в достаточной степени раскрутив свое имя, научиться собирать большие аудитории зрителей с высоким эмоциональным потенциалом и нулевым эволюционным тонусом. В процессе бдений над своими фокусами артист научился при помощи определенных манипуляций прибегать к помощи неприкаянных душ, которые, подпитавшись энергией аудитории, согласны носить его не только над сценой, но и закинуть хоть на Марс или Луну.
Как видите, во всех трех случаях внешне все выглядит эффектно и весьма убедительно, но движут ими действительно совершенно противоположные идеи и силы. Как вы понимаете, в последних двух случаях эти намерения, идеи и силы носят совершенно конкретный деструктивный инволюционный характер. Сами идеологи и пропагандисты подобных фокусов и практик, естественно, попадают в разряд неприкаянных, а их почитатели уводятся из Эволюции, что, впрочем, одно и то же.
Все это мы пишем не для красного словца, а для того, чтобы вы осмысленно научились принимать информацию, даже если она исходит от признанных авторитетов и древнейших источников мудрости.
Любую информацию, которая к вам приходит, надо проверять на практике, в своей деятельности.
Всякая информация интересна, но истинна та, которая обеспечивает практическое свое применение и дает ожидаемый вами результат. А это уже ваш труд — труд по осмыслению информации.
Любую информацию, откуда бы она ни приходила и на какую бы тему не была (религиозную, научную, эзотерическую, бытовую, жизненно важную, интересную и не очень), всю ее надо принимать разумно, подвергая сомнению ее истинность, обдумывать, осмысливать и осознавать.
Цитата 2:«Обучение на V ступени проходит индивидуально, контакт с Учителем осуществляется телепатически, вне зависимости от местонахождения учеников и Учителя. После V ступени Учитель меняется и теряет привычный для нас смысл и облик. Прежде всего, им будет существо или некая сущность не в физическом теле, возможно, представитель другого мира, другого измерения или нечто совершенно иное».
Поскольку, как подтверждает безжалостная практика, интерес к человеку с закрытым Сознанием, как компоненту безликой биомассы, со стороны Высшего Разума был и остается нулевым, то надежд получить Учителя из состава Сил Высшего Разума, готового взвалить на себя ваши проблемы и раздаривать вам чудеса, никаких нет.
Все потому, что хотите вы того или нет, но ваши интересы не выходят за границы вашего Эго (индивидуальности), а представители Высшего Разума имеют иные Цели и Задачи, отличающиеся от ваших по частоте, содержанию и качеству.
Значит, вы с ними общий язык не найдете, а Они с вами «не сварят каши». Они не проверили в конкретном деле содержание ваших духовных программ, а потому не знают, что вам можно доверить, а что нет, тем более что в процессе Творения Жизни ошибок быть не должно!!
Итак, до хороших Учителей вы не доросли, значит, вам должны дать лучших, а «лучшие учителя — только жестокие учителя», даже если они «представители другого мира, другого измерения или нечто совершенно иное».
Таких учителей вашего уровня, отражающих ваше внутреннее содержание и представляющих другой мир, другое Измерение, вокруг нас предостаточно, называются они «неприкаянные души». Других попросту нет.
Заслужить хорошего Учителя из разряда Высшего Разума можно лишь ценой воспитания духовной чистоты, пробуждения Сознания, включения всеобъемлющего аналитического мышления и осознания. Если вы такую работу проделали, на свет непременно должен был появиться труд, аналогичный «Тайной Доктрине», а мы с вами были бы единомышленниками, работая в единстве. Поскольку такая работа вами не проделана, то и рассчитывать на особое к себе отношение пока рано.
Да, и стоит вспомнить все то, что выше было сказано о подсознании. В нем, как в Пустоте, вы можете задать любой образ своего проводника в Тонком Мире, только этот проводник будет четко отображать ваш уровень осознания, и куда вы с ним придете? Чтобы проводник вывел вас на Единство с Высшим Разумом, вам нужно потрудиться самому, осознать тот путь, по которому собираетесь идти, и постоянно в деятельности подтверждать свое намерение. Иными словами, если хотите, чтобы ваш проводник был деятельным, активным, думающим, станьте таким сами.
Цитата 3:«При выполнении каких-либо упражнений не задавайтесь определенной программой, не желайте во что бы то ни стало испытать какие-то ощущения или феномены, не заставляйте свой ум и сознание управлять ци в процессе выполнения упражнений. Это может привести к появлению галлюцинаций, потере трезвого критического отношения к происходящему с вами. Все должно происходить без участия сознания. Можно только отстраненно наблюдать, предоставляя происходящим в вас процессам естественный ход развития.
Поэтому когда я говорю вам: «Дайте мне ваши головы…», а вы отвечаете «Пожалуйста, возьмите», то для вас это шутка, игра слов, не более. Многие не понимают истинный смысл такого предложения. Ведь все вы хорошо знаете, что если отдадите голову реально, то умрете. И это — препятствие вашего знания на сегодня, так как вы знаете, что этого сделать нельзя. И так с очень многими вещами, которые я прошу сделать или воспроизвести. Сначала вы начинаете думать, возможно это или нет, даже не попробовав.
Представьте себе двух людей, практикующих цигун. Представьте себе, что они тщательно выполняли все указания и рекомендации Учителя. Представьте себе даже то, что они не докучали Учителю беспрерывными вопросами о том, почему у одних происходят одни феномены, а у других — иные. Но все равно у каждого из них был свой собственный опыт жизни и практики. И вот они оба получают определенную информацию, в которой говорится о том, что Учитель просит их перебраться в горы для дальнейшего обучения. Они взбираются на очень высокую гору и видят Учителя внизу, в очень глубоком ущелье. Учитель говорит: «Если хотите заниматься — идите сюда». И здесь происходит что-то вроде такого своеобразного теста. Один из учеников поверил в это и прыгнул вниз. Второй не поверил и вернулся назад. До этого момента казалось, что оба они доверяли Учителю с самого начала обучения — и чему обучались, и как. Но размышление, анализ, хоть и не высказываемые, не покидали второго ученика. Второй знал, что если прыгнет вниз, то, возможно, расстанется с жизнью. Даже не возможно расстанется, а наверняка. И это его знание породило страх. И страх, и знание стали препятствием.
А первый ученик, который поверил до конца и прыгнул вниз, отправился с Учителем обучаться дальше.
Поэтому иногда реально поверить в некоторые вещи бывает не так уж легко. Когда вы практикуете цигун, то в очень многих ситуациях это просто что-то вроде испытания для вас. Если вы опасаетесь чего-то или боитесь, то вы не можете развиваться дальше. Вот почему я повторяю каждый раз, чтобы вы отрезали себе головы. Если у вас нет головы, то чем и чего можно бояться?»
На деле все обстоит с точностью до наоборот. Ученик, отдавший учителю голову и прыгнувший с горы вниз, распрощался со своей независимостью Выбора и Сознания, попав в вечное рабство.
Ученик разрешает учителю манипулировать своим Сознанием, что аналогично эффекту воздействия двадцать пятого кадра в кино и рекламе.
Если вы не знаете, что представляет собой этот фокус с дополнительным кадром, то сообщаем, именно этот кадр не улавливается зрением и Сознанием, а потому с его помощью в вашу память можно записать любую «троянскую» программу, которую вы с маниакальной настойчивостью биоробота будете исполнять.
Что касается абсурдности команды прыгнуть с горы, попробуйте любому из своих близких предложить прыгнуть этажа так с пятого, а вы внизу будете его ловить. Добровольцы на это безрассудство вряд ли найдутся. Так почему с виртуальными прыжками все должно обстоять иначе?
Таким образом, по здравому размышлению оказывается, что единственный разумный человек в этой ситуации — это ученик, не прыгнувший очертя голову по первому зову учителя. Только он не потерял здравый рассудок и критическое осмысление реальности, пребывая в «здесь» и «сейчас». Это значит только одно — он единственный из компании претендует встать на путь Эволюции (Путь Дао), оставив далеко позади своих учителей — носителей «тайных» знаний и чересчур доверчивых однокашников, включив свое мышление.
Цитата 4: «Если при выполнении упражнений вас что-то испугало, поместите руки на Ся даньтянь и отрегулируйте дыхание».
Испугать человека могут только, не к ночи будь упомянуты, неприкаянные души, которые соизволили проявиться на ментальном плане медитирующего. Чтобы не дать им внедриться в вашу энергетику, надо тут же почистить ее и поставить защиту. Но, как видите, учитель предлагает сложить ручки на точке Даньтянь и равномерно дышать. Как вы понимаете, в это время «подсадка» благополучно угнездится в вас, получив постоянную прописку в брюшном канале…
Стоит не забывать, что во время медитации могут материализоваться те образы подсознания, которые вы в нем создали. Напомним, если вы верите в инопланетян, то во время медитации они могут вам привидеться. Боитесь темных сил, они могут предстать перед вашим взором. Если ваша Душа наполнена негативными чувствами, они тоже могут материализоваться в виде всевозможных монстров. Это означает только одно, что во время медитации вы материализуете сами себя, свою Истинную Сущность, и здесь простым складыванием рук на Ся даньтянь от причины не избавиться.
Что еще может произойти с человеком, который стремится получить то, что ему по состоянию осознанности еще рано получить от Жизни? Все вы знаете, что в обычной жизни мы пользуемся прямой сигнальной системой, т. е. информация идет от органов чувств к головному мозгу, Сознанию и подсознанию.
На бессознательном уровне в организме действует обратная информационная связь с внешним миром, в которой информационные сигналы идут от подсознания к органам чувств. Медитативное состояние головного мозга может активизировать обратную сигнальную систему, что часто и происходит. У человека может активизироваться канал осязания, обоняния, слуха, контакт с Полем, третий глаз.
От незнания люди принимают эти явления как благосклонное к ним отношение Бога и успех в своем эволюционном развитии. Многие даже ищут технологии, способные активизировать обратную сигнальную систему, стремятся любыми способами добиться доступа к своему подсознанию, состояние которого может быть осознанно только при активном неокортексе.
Если же добиться доступа к подсознанию при осознанности действительности на 2–5 %, активизировав при этом обратную сигнальную систему, то в результате материализации подсознательных иллюзорных образов, человеку будут видеться всевозможные монстры. Он будет ощущать воздействие этих монстров на свое тело (как правило, ощущает, что его колют, режут, опутывают проволокой, жгут огнем и т. д.). Боль, которую он при этом испытывает, растрачивает его физические силы. Вместо блага, которое стремится найти при контакте с подсознанием, получает зло.
Как понимаем мы, ведут себя авторы многих известных учений по отношению к своим последователям не честно и не корректно.
В любом деле, будь то служба в армии, любая из профессий или восточные единоборства, человека, прежде всего, знакомят с опасностями, подстерегающими его, и многократно инструктируют по поводу техники безопасности, дабы избежать травм и несчастных случаев.
Однако такой подход не свойственен занятиям психофизическими практиками, как будто опасность несчастного случая тут исключена вовсе.
С полным на то основанием утверждаем, что при неграмотном подходе здесь можно включить необратимые кармические процессы и негативные психофизические изменения в организме.
Получив в качестве подсадки неприкаянную душу, а то и две-три, можно разрушить все свои социальные и семейные связи, став неприкаянным при жизни. Подсадка может инициировать такие явления, как полтергейст, возгорание квартиры и даже самовозгорание.
Исходя из того, что во всех известных нам учениях и практиках отсутствует даже намек на необходимость обучения практикующихся навыкам профилактики и защиты, напрашивается вывод, что они ни в малейшей степени не отражают интересов и чаяний человека, поскольку являются выразителями интересов Ноосферы.
Ну а поскольку этот откровенный ляп не был в массе книг замечен вовсе, напрашивается очень неприятный для вас вывод — все вы жители мира биороботов! Только головы биороботов могла посетить идея распять Посланника Бога — единственного в исторической ретроспективе человека, пришедшего на Землю с одной целью — помочь им вправить свои мозги. После чего эти неприкаянные при жизни субъекты, охваченные маниакальной идеей величия, готовы без раздумий отдать уже свои головы любому встречному-поперечному учителю или гуру.
Надеемся, вы поняли, что копаться в Пустоте подсознания — это бездарный, но отнюдь не безопасный труд и потеря времени.
Из внутренней Пустоты можно извлечь все, что на ум придет. Именно это происходит с автором письма, приведенного выше, и на которое мы обещали дать ответ.
Заниматься «копанием» в себе, в своем внутреннем состоянии, не стоит, надо выявлять стереотипы на практике, в конкретной ситуации, взаимодействуя с людьми. Стереотипы надо выявлять, анализируя наличие активизированных в вас негативных программ. Нейтрализовать их надо не подавлением, а отслеживая Сознанием ту или иную программу, и замещая ее новой, непременно подтвержденной практической деятельностью.
Наш ответ.
Здравствуйте.
Мы два года бились над загадкой, почему мы с вами, говоря одними и теми же словами, фактически имеем в виду совершенно разные вещи. Говоря нашим языком, мы с вами принимаем разные голографические частоты. Хотя вы уже два года, как подключены к нашей Системе и занимаетесь ее технологиями, ваше Сознание остается во власти конкретного человека, которого вы называете своим Учителем. По сути дела, ваше Сознание вам не принадлежит, как мы убедились из письма, им с легкостью манипулирует ваш Учитель благодаря вашей молчаливой и восторженной поддержке. Из этого следует, что канал Учителя у вас сильнее Канала Бога, и все решает ваш Выбор.
Конечно, в ответ на такое откровение вы можете на нас обидеться, но врать и «заливать» мы не имеем права, тем более что после написанного нами в 4-й книге по поводу работы человека с программами Души, все это становится совершенно очевидным. Как видите, манипулировать Сознанием человека — совсем не означает делать с ним всякие гнусности против его воли. Напротив, человеку как бы приходят на помощь и говорят, что ему надо освободить Душу от кармических блоков путем извлечения из подсознания негативных программ и внедрения их в Сознание путем работы над эмоциональным состоянием, вызванным этими программами.
В чем криминал? Секрета здесь никакого нет. Используются древние, очень простые и эффективные приемы манипулирования Сознанием человека. Если хотите разобраться в них, изучите приемы работы с людьми, используемые саентологами. Извлекать из подсознания отрицательные программы, или инграммы, как называют их саентологи, очень опасное и совершенно бесцельное в плане Эволюции Души занятие. Таким образом освободить подсознание от негативных программ Души путем сознательного их подавления не удастся, даже если заниматься этим всю жизнь.
Кто от этого выигрывает? Конечно же, выигрывает так называемый Учитель, ставший для человека абсолютным авторитетом, который так заботливо участвует в вашей судьбе и держит вас в удавке, лишив права Выбора и свободы. На деле это и есть стопроцентное зомбирование человека человеком. Мы вам два года шлем предостережения о недопустимости разбивать общую картину на мельчайшие осколки, чтобы, изучив их суть, пытаться сложить картину Мироздания. По законам голографии, эти осколки теряют целостный образ и превращаются в пустоту, в которой реальный мир отобразиться не может. Работая с осколками, вы фактически работаете с пустотой, в которой содержится все и нет ничего.
Секрет хождения человека по кармическому кругу заключается именно в том, что его внимание (Сознание) акцентируется на мелких и мельчайших деталях своего эмоционального состояния, тем самым не давая ему задуматься над общей картиной Мироздания. Это состояние привязанности Сознания человека к пустоте, из которой он не может выйти. Вас к нам привела Душа, которая трепещет, как птица в силках, и просит помощи у нас и у Бога, но поскольку Выбор человека — закон, а, кроме того, Учитель для вас — непререкаемый авторитет, мы с нашими книгами, Системой и помощью Бога бессильны вам помочь. Авторитет имеет над человеком дьявольскую власть, а если сюда добавить еще и личное обаяние Учителя, что для эмоционального человека имеет непреходящую ценность, нам остается развести руками.
Пребывая в этом состоянии, бессмысленно пытаться решать жизненные проблемы, заниматься здоровьем. Сознанием вы находитесь в пустоте, и что оттуда вылезет через пять минут, остается только гадать. Это значит, что жизнь для вас постоянно будет непреходящей кармической новизной и увлекательной непредсказуемостью, потому что вы ею не управляете.
Как видите, воздействие на вас есть, отрицать это бессмысленно, но оно настолько завуалировано заботой о вас, что обвинять в этом Учителя, социум, Ноосферу, Дьявола — бесполезно — «меня обманывать не надо, я сам обманываться рад». Сложность заключается еще и в том, что технологии, практикуемые Учителем, стали для вас эмоциональным наркотиком, отказаться от которого можно путем весьма и весьма болезненной ломки, отважиться на которую вы вряд ли решитесь.
Если говорить еще более откровенно, то вы, как муха попали в сети паука, выбраться из которых сможете, только определив и осознав свое истинное положение в данной ситуации.
Чтобы правильно во всем разобраться, вы должны понять истоки своей Души. Душа в своем потенциале имеет полный набор голографических частот, различное сочетание которых проявляется в виде тех или иных чувств. Известно, что в этом мире на Уровне Мироздания нет ни положительного, ни отрицательного, т. е. ваша Душа имеет нейтральное состояние (пустоту, в которой есть все и нет ничего). Активизация тех или иных сочетаний голографических частот происходит в результате вашего взаимодействия с внешним миром, в каждой конкретной жизненной ситуации. А какие тут будут созданы сочетания и какие чувства будут вами владеть, никто сказать не может. Все зависит от вашего Сознания и Воли, одни чувства человек может подавить, другие — нет.
В любом случае на эмоциональном уровне, без осознанной их сортировки, из подсознания можно вытащить все что угодно, и этой череде вновь образовавшихся сочетаний не будет конца. Как мы уже писали, проблема не в наличии в Душе отрицательных программ как таковых, их у каждого ровно 50 % от общего содержания. Беда человека в том, что неумелым обращением со своими эмоциями, он в первую очередь активизирует программы негативного плана, потому что намерением является именно стремление очистить Душу от них. Естественно, что эти программы тут же материализуются в его жизни.
В вашем случае вам помогают вытаскивать на свет божий и активизировать бесчисленное множество таких программ, только зачем это надо? Вашей первостепенной задачей является осознанная активизация только положительных голографических сочетаний, из которых в дальнейшем, также осознанно, вы построите программы Души, создающие гармонию с жизнью. Из этих, созвучных с Идеей Жизни Бога программ, создается программное обеспечение вашего Духа, в котором нет места ни нам, ни каким-либо учителям. Копание в Душе и активизация в ней негатива, который, пока его не трогать, не издает зловония, многочисленные гуру и учителя выдают за развитие духовности, что на самом деле является копанием в бездонной выгребной яме!
Все старо как мир. Этим приемам манипулирования Сознанием людей не одна тысяча лет. Чтобы привязать к себе человека, религия дала ему, не открыв Сознания для Идеи Жизни Бога, заведомо невыполнимые заповеди, заставляя при этом исповедоваться и каяться, выискивая в себе все новые и новые грехи. Социум для этой же цели использует множество, зачастую противоречащих друг другу, а потому невыполнимых законов, неисполнение которых карается. Вам же просто надо научиться жить, не активизируя бог весть какие программы, в то же время нарабатывая те, которые нужны для жизни, сделав их активными. В противном случае ваш сизифов труд не приведет ни к какому результату, кроме психического сдвига и неврозов.
Если учесть, что в Душе эмоционального человека программы, вызывающие как гармонию с жизненным процессом, так и дисгармонию с ним, содержатся в равной степени, нейтрализуя друг друга, то смысл духовного совершенствования заключается в том, чтобы осознанно, без лишних эмоций сформировать и укрепить в себе Волю.
Ее можно рассматривать в качестве некоторой психической установки, которая позволяет автоматически извлекать из Души качества, обеспечивающие гармонию (равновесие) взаимодействия с жизненным процессом, его событиями и людьми как непосредственными участниками этих событий. Воля взаимодействует с Разумом и защищает в первую очередь жизненные интересы своего хозяина, поэтому из Души она может вызвать как положительные качества, так и негативные. Запомните, что для Души нет ни тех, ни других. В ней содержатся только качества, нужные для сохранения жизни человека.
Положительные и негативные качества — это ориентир нашего взаимодействия с людьми. Это они, окружающие люди, определяют, что в нас положительное, и что отрицательное. Именно потому, что нам хочется быть хорошими в глазах окружающих, мы больше уделяем внимание развитию «положительных» качеств, при этом совершенно забываем, что окружающие люди могут нанести нашей жизненности непоправимый ущерб. Для сохранения качества жизни нам приходится защищаться от тех же людей, в глазах которых мы хотим выглядеть хорошими.
Но тогда мы невольно становимся для них плохими (наделенными негативными качествами). Вы стоите перед Выбором либо защищать себя, либо жертвовать собой ради блага другого человека. Ни тот, ни другой Выбор не освободит вас от Кармы, не внесет гармонии в вашу жизнь, наоборот, усилит дисгармонию, и неприятности посыплются на вашу голову. «Копание» в себе, выуживание из Души негативных качеств (программ) только активизирует их и материализует в виде соответствующих ситуаций.
Где же выход? Как не подставлять себя неприятностям (Карме), оставаясь «хорошим» в глазах людей и жить с ними в ладу? Все очень просто. Надо забыть о своих хороших и плохих качествах, не «копаться» в себе. Обращать внимание следует только на те качества (эмоции), которые проявляют себя в конкретной ситуации (на практике), и через их коррекцию выстраивать гармоничные взаимоотношения с людьми (построить ситуацию, которая отвечала бы как вашим интересам, так и интересам человека). Наработка в себе такого умения — есть самосовершенствование.
Что касается взаимодействия Сознания и подсознания, то здесь тоже все просто. Сознание можно рассматривать в качестве оперативной (рабочей) памяти, а подсознание — постоянной (однажды «зашитой» в нас). И если содержимое Сознания мы можем корректировать, тем самым изменяя его, то подсознание для коррекции недоступно. Это можно сделать только с помощью определенных приемов (техник, манипуляций) таких, как гипноз, самовнушение или выхода на альфа-уровень. При гипнозе человек добровольно снимает защиту со своего подсознания и позволяет гипнотизеру извлекать из него все что угодно. Противостоять подобному вмешательству можно, если проявить Волю. Человек, чье Сознание наполнено знанием Жизни, Волей, Мудростью, способен противостоять любому вмешательству. Живущий эмоциями, противостоять гипнозу не может.
Следует отметить, что вмешаться в ваше подсознание могут не обязательно специалисты, это могут сделать самые обычные люди, воздействуя на ваши чувства (эмоции) и желания. Например, женщина, которая жаждет любви, легко может попасться в сети любовного афериста, жизнь знает много таких случаев. Человек, который остро нуждается в деньгах, легко попадает в сети финансовых шулеров. Выводы делайте сами. Страх или боязнь быть обманутым, осторожность перед событиями Жизни — не выход из положения. Гарантию от обмана могут дать только знания, понимание людей и тех жизненных процессов, с которыми приходится иметь дело. Запомните, Сознание, наполненное знаниями и Волей, способно защитить ваше подсознание от любого вмешательства.
Что касается самовнушения, то им человек пользуется добровольно. Медики считают, что каждый человек мнителен от природы (может сам себе внушить все что угодно), а потому чем меньше он знает о своей болезни, тем лучше. Но это касается эмоциональных людей. Проводником для самовнушения являются внутренние особые ощущения человека, которые относятся к его психическим качествам.
Выйдя на волну восприятия частот молекул ДНК, человек может внушить себе все что угодно, начиная от жизни, здоровья, успеха и заканчивая болезнью, смертью, нищетой.
Например, два человека сильно больны. Один человек выздоравливает, другой, имея аналогичную болезнь, умирает, хотя для оздоровления пользовались одними и теми же практиками. Отчего такое возможно? Просто один человек сумел донести до своей информационной составляющей программу Жизни, откорректировать ее и повернуть организм в сторону оздоровления. Другой внутренне не принял практику оздоровления, не поверил в свои силы, решив, что обстоятельства сильнее его воли, а потому не смог идею оздоровления донести до своей информационной составляющей, не смог повернуть ее в сторону ремиссии и умер. Поэтому все (добро и зло, жизнь и смерть) скрыто в нас. От нас самих зависит, что выпустим на волю, каким своим программам и качествам дадим жизнь, а каким нет.
Исходя из всего сказанного напрашивается вывод, каким должен быть настоящий Учитель. Один мудрый человек сказал, что наводить на мысль гораздо труднее, чем иметь ее. Учитель должен именно наводить на мысль, ни в коем случае не пытаясь манипулировать Сознанием подопечного. Он не должен акцентировать внимание на негативных качествах ученика с целью их исправления. Мудрый Учитель всегда поможет ученику разобраться в своих недостатках на примерах, взятых из жизни. В художественной литературе тоже достаточно примеров, как нельзя строить взаимоотношения друг с другом. Но если Учитель вводит вас в Пустоту, делая это вне общего контекста Картины Мироздания в виде Идеи Жизни Бога, то он попросту уводит вас из реального «здесь» и «сейчас».
У ученика ни в коем случае не должно возникать чувство вины за свое несовершенство. Учитель должен выстроить с подопечным равноправные, доверительные отношения без малейших попыток ставить на вид, поучать и вынуждать оправдываться. Сделать это можно при помощи иносказательных притчей, афоризмов и примеров из жизни людей, птиц, животных. Именно таким образом в Сознании ученика формируется правильное мировоззрение в виде образа цельной картины Жизни, не теряя своего места в ней. Но для этого, как вы понимаете, сам Учитель должен быть мудрым носителем Идеи Жизни Бога.
Не стоит выбирать Учителем того, кто пытается помочь решить проблемы напрямую, путем акцентирования тех или иных негативных качеств, которые мешают достичь успеха. Такой учитель нацеливает ученика на нахождение ответов на множество вопросов «как?», не давая ему возможности найти ответы на вопросы «что?» Как видите, Учитель, создавая видимость движения по пути Дао, совершенно не озабочен раскрытием перспектив этого пути, что свидетельствует о его полной духовной слепоте.
Всего доброго.
Беда многих людей, позволяющих посторонним вмешиваться в свое подсознание и манипулировать Сознанием, связана с незнанием значения Информации в своей жизни.
В наш век, когда информационные потоки шквалом обрушились на умы людей, их Сознание, лишенное элементарных знаний в области взаимодействия с ней, не способно контролировать характер этого воздействия и не успевает строить образы, а потому увлекает человека цветистыми, многообещающими перспективами, не имеющими ничего общего с реальностью.
Подобное взаимодействие с информацией характерно для всех аспектов человеческой деятельности. Взять, к примеру, потребительские интересы людей. Они с удовольствием покупают продукцию, которая красочно разрекламирована, а ее образы заботливо построены в Сознании человека кукловодами, и проходят мимо той, реклама которой отсутствует. Это говорит об абсолютной беспомощности современного человека в плане использования массивных потоков информации.
Все это справедливо и для духовного развития. За «раскрученными» и «знаменитыми», достаточно примелькавшимися Учителями идут с большей охотой, чем, к примеру, за трудягой соседом, почерпнувшим мудрость из самой жизни.
После этого не удивительно, что человек воспринимает и видит только те образы и видения, которые в его Сознание заботливо внедрены социумом и Ноосферой, и не видит, казалось бы, совершенно очевидных вещей. Все это воспринимается им как его личный, честный и совершенно объективный взгляд на мир. Если учесть, что все без исключения чужие программы являются «троянскими», то именно в этом заключается трагизм человека-биоробота!
В оздоровительных практиках людей также привлекает их многообещающее, красочное описание.
В любом случае человека больше привлекает информация о некоторой Идее, чем сам ее образ (содержание).
А ведь скольких ошибок избежал бы каждый в своей жизни, научившись работать с содержанием (образом) своих намерений (идеей), а не с информацией о них.
Умение работать с образами — гарантия успеха любого намерения!
Энергоинформационное Поле Вселенной (Сознание Бога) — есть источник всех голографических частот и спектров, а по сути, образов, представлений и мыслеформ, но ни в коем случае не хранилище информации.
Тогда становится понятным, почему все контакты с Полем, связанные с получением информации, — чистой воды блажь и субъективизм, озабоченных самовыражением субъектов.
При истинном контакте из Поля передается некий образ, воспринимаемый контактером через ощущение целого. Причем этот образ един с ним, а потому понятен, реален и доступен простому объяснению (для его описания легко находится пример из жизни, слова, притча или афоризм).
Этот образ легко разбить на информационные потоки и передать другому человеку в виде доступной для понимания информации. Причем из такой информации мозг легко формирует цельный Образ, ощущает его и осознает. Полученный таким способом Образ согласуется с реальными событиями Жизни.
Если контактер не взаимодействует с Полем на уровне образов, не понимает их и не может трансформировать в доступную для понимания информацию, то говорить о ее достоверности не приходится, ибо она не дает цельной картины (Идеи) жизненного процесса.
Когда информация принимает конкретный образ или ощущение, приобретая значение для развития Сознания и получения знаний о Мироздании, она имеет практическое назначение и смысл для Эволюции и духовного совершенствования.
Здесь следует подчеркнуть, что речь идет о контактах с верхними Уровнями Вселенского Поля, в чем уверены буквально все контактеры.
Контакты на уровне получения информации имеют место, но только с нижними Уровнями Поля — Ноосферой.
Все, что можно выудить таким образом, будет смесью несистематизированных голографических частот, не имеющих Идеи в виде полного спектра голографических частот или образа, что, по сути, является отзеркаленным субъективным содержанием самого контактера, иначе говоря, не имеющим никакого отношения к объективному содержанию верхних Уровней Поля.
Из всего сказанного следует, что с Верхними Уровнями Поля, а значит, с образами, способен работать только неокортекс.
Мозг млекопитающего не может подняться выше работы с информацией, находящейся в его понимании вне цельной формы в виде образа или Идеи.
Включается, дисциплинируется и активизируется неокортекс только при работе с Идеями и образами этих Идей в рамках Идеи Жизни Бога, а это возможно при добровольном подчинении человека объединяющим всех Законам Мироздания.
После сказанного напрашивается вывод, что с этого момента человеку, ищущему духовного совершенства, придется забыть об индивидуальной миссии и поиске своего неповторимого Пути к Богу. Хочет он того или нет, но ему придется находить общий язык с единомышленниками в рамках Закона Единения, потому что Закона Единения без единомышленников не бывает. Согласитесь, что это нонсенс.
Исходя из всего написанного нами по поводу человека, как приемника голографических частот, напрашивается вывод, что сам человек, а значит, его головной мозг и Сознание — голографический продукт.
Из этого следует, что Сознание естественнее всего оперирует образами и представлениями, которые дробит, черпая информацию.
Дело в том, что образ — это направление материализации идеи. В нем информации нет, информацию несет в себе только идея.
Здесь следует уточнить, что информация в образе не то чтобы не содержится, она в нем имеется, но в потенциале, в нераскрытом, неявном для себя виде. Именно по этой причине, начав дробить для познания или реализации цельный образ, мы получаем поток информации о нем, теряя при этом его цельность.
Есть мнение, что информация предшествует любому событию или процессу. Следует уточнить — не информация предшествует тому или иному событию, а ему предшествует Идея (образ) в виде полного (единого) информационного содержания и описания реализации события.
Вспомните, что, не имея в голове образа вещи, которую вы хотите создать, сделать это не удастся. Точно так и в жизни. В Сознании всегда присутствует образ некоторого процесса или события, а информацию о нем мы получаем позже, в качестве детализации и расшифровки образа.
Вот почему из образа можно извлечь информацию, а из безыдейной информации получить образ невозможно.
Невозможно для закрытого Сознания, но возможно для Человека-Творца, видящего любую информацию и события через голографическую призму Идеи Жизни Бога, носителем и реализатором которой он является!
Если с этой точки зрения посмотреть на жизнь в материальном мире, то человека с пеленок учат работать только с информацией, запирая его Сознание в рамках 2–5 %.
Социум учит без устали находить ответы на множество вопросов «как?», замещая недостающие 95–98 % образности Сознания работой с информацией, что, как вы понимаете, проблемы не решает, не давая ответ ни на один из вопросов «что?», делая, таким образом, из человека послушного биоробота.
Решая любую проблему, он непременно делит ее на составляющие «что?» и «как?», между тем как образ формируется только в случае, когда ответы на эти вопросы рождаются одновременно. В этом случае «что?» и «как?» для спящего Сознания в совокупности являются единым формообразующим, порождающим образы целым.
Для наглядности вспомним притчу, в которой женщина, сдавая экзамен на право вождения автомобиля, в ответ на вопрос, как работает двигатель, ответила: «Ты-ды-дык, ты-ды-дык, ты-ды-дык». Вместо того чтобы нарисовать экзаменаторам образ двигателя внутреннего сгорания, его устройство и функции, отвечающие на вопрос «что?», выдано эмоциональное представление о звуке выхлопа работающего двигателя. Как видите, ответ гениальный и с юмором, но он содержит информацию только о следствиях и косвенных признаках работающего двигателя, не давая ни малейшего представления (образа) о самом двигателе, дающем ответ на вопрос «как?» Из сказанного вытекает, что экзамен на права сдает биоробот, пусть и гениальный.
Аналогичным образом поступает большинство людей, когда им приходится иметь дело с конкретной жизненной ситуацией.
Не имея цельного представления о своем месте в этом событии и в самом жизненном процессе (при отсутствии знаний), но ведя поиск ответов для разрешения ситуации, человек обычно строит умозаключения в строгом соответствии с дискретным ответом «ты-ды-дык, ты-ды-дык, ты-ды-дык», получает от неразрешенной им ситуации вразумление по голове, искренне при этом удивляясь — «за что?»
Человек, чье Сознание наполнено реальными знаниями, может сложить общую картину происходящего, проанализировать последовательность своих действий в строгом соответствии с ритмами изменения событий, хотя при этом пользуется все той же дискретной информацией.
Если в первом случае человек своим мозгом дешифрует событие в дискретную информацию о нем, то во втором — дешифрует и образ, осмысливает дискретную информацию, задавая ей новое, более прогрессивное и удобоваримое сочетание, соединяет в единое целое, создавая, таким образом, эволюционное событие, выгодное себе.
Человек-Творец всегда поступает именно таким образом. Он одновременно с ответом на вопрос «что?» знает ответ на вопрос «как?»
Люди поголовно путают понятие образности с понятием мышления образами Идеи Жизни Бога. Под образностью понимается эмоциональное восприятие действительности (конкретных событий жизни) в рамках потребительских интересов 2–5 % Сознания, где зачастую только декларируется присутствие интересов Бога.
Человек, не будучи носителем Идеи Жизни Бога (Творцом), видит в любой информации и любом событии, даже взятом из Библии, статику, которая неизбежно материализуется в его жизни бедами, разрушениями и несчастьями.
Образностью обладает и человек-биоробот. Чтобы в этом убедиться, достаточно посмотреть на афоризмы, притчи и письма читателей, которых много в наших книгах. В них полно поистине гениальных высказываний и образов, судьба которых на этом и закончилась, не получив дальнейшего развития. Единственное обобщение, до которого возвышается прочитавший: «Все в руках Господа!»
Все дело в том, что человек-биоробот способен реализовать образность мышления только в дискретной логике Двойственности (хорошо — плохо, нравится — не нравится), где все заканчивается трагическим зигзагом фиксации на конечных точках Маятника.
Человек упорно стремится к счастью и благополучию, которые возможны только при эволюционном поступательном развитии событий и ситуаций (последовательной установки взаимосвязи событий), что вероятно только на эволюционной спирали и в режиме Тройственности, заведомо недостижимом для биоробота.
Таким образом, образность мышления является прямой противоположностью умения мыслить образами Идеи Жизни Бога, что свойственно Человеку-Творцу. Его отличие заключается в том, что он мыслит исключительно категориями Идеи Жизни Бога (видит Ее в любой ситуации, событии) и смотрит на все происходящее только через голографическую призму Идеи Жизни.
Человеку-Творцу достаточно обрывочной информации и ничего не значащего процесса или события, чтобы разглядеть в них развитие процесса Творения (последовательности взаимосвязанных событий).
В этом случае недостающие участки спектра голограммы Жизни дополняет Энергоинформационное Поле Вселенной, которому ничего не остается делать, как воплотить в материальном мире нарисованный Творцом образ (процесс).
В реальности это выражается в том, что со временем, при наработке необходимых навыков, вокруг Человека-Творца материализуются все желаемые события, конечно, если они отвечают Эволюции Жизни. Для этого ему не приходится прикладывать каких-либо титанических усилий, чтобы заставить окружающих людей материализовать желаемое им.
А. и Т. Белых
Китайские монахи — просвещенная каста Древнего Китая, ограничивали доступ к этим знаниям простых людей с закрытым Сознанием.
Кроме того, рыночные отношения вошли в быт восточных монастырей, чьи сакральные знания оказались конкурентоспособными и востребованными.
Мы неоднократно замечали, что по мере развития осознанности возрастают и притязания человека как к знаниям о себе, о своем месте в Мироздании и взаимодействии с Ним, так и к их практическому использованию. И если раньше в обширном диапазоне знаний нуждались только отдельные личности, например, китайские монахи, то теперь в них нуждается все большее число людей. Мирозданию ничего не остается, как рассекретить наработки прежних поколений, сделав доступными для всех, кто может их принять и применить.
Правда, не следует думать, что если «тайные знания» рассекретились, то ими может воспользоваться любой, кто сочтет нужным, поддавшись своим эмоциям. Отнюдь! Для таких людей знания по-прежнему остаются «тайными».
Мироздание не даст их понимания, а механическое использование технологий, пусть даже с заявленными гарантиями, ни на шаг не приблизит к успеху. Не забывайте, что «тайные знания» становятся явными и понятными только в том случае, если их осмыслением занят высший отдел головного мозга (неокортекс).
Обычно люди прикасаются к этим знаниям низшим отделом мозга, которому не по силам создать цельный реальный образ знаний, применимых на практике, даже если они ему жизненно необходимы.
Преградой по-прежнему остается степень открытости Сознания. Каждый человек решает, открывать ему свое Сознание или нет.
В процессе работы над собой у человека открывается неокортекс и развивается самосознание, благодаря чему он делает осознанный выбор: нужны ли ему знания и технологии доступа к святая святых в виде подключения к Энергоинформационному Полю Вселенной, или нет.
Многие люди, основываясь на выборе, продиктованном чистым любопытством и искусственно созданным вокруг эзотерических знаний ажиотажем, не утруждая себя пробуждением Сознания, стремятся во что бы то ни стало прикоснуться к «тайным знаниям». Этому способствует прямая коммерческая заинтересованность восточных монастырей и так называемых посвященных в этих монастырях.
«Тайных знаний» в современном мире как таковых не существует. «Тайными» их делает закрытое Сознание человека, которое ради его же безопасности ставит перед ним защитный барьер непонимания.
К нашему немалому удивлению оказалось, что многое, изложенное нами, не просто созвучно, но и во многом аналогично учениям Йоги и Цигун. По иному не должно и быть, ибо законы, описывающие реальность, могут быть озвучены или объяснены созвучными (резонирующими) мыслями.
Однако хочется предостеречь от поспешных действий на семинарах и тренингах, которые проводят инструкторы восточных практик. Как мы уже не раз предостерегали в своих книгах, сами по себе технологии Йоги и Цигун не способствуют открытию Сознания ни на йоту, сколько бы курсов и семинаров вы ни проходили.
Исходя из этого категорически вас предупреждаем — откажитесь на семинарах от любых попыток научиться выходить в астрал, подключаться к Энергоинформационному Полю Вселенной и позволять всякого рода «учителям» манипулировать вашим Сознанием!
Что касается Сознания инструкторов, обучающих вас, то имейте в виду, что они знают только практики укрепления физического тела, путем манипуляции энергиями, но не имеют ни малейшего понятия о работе с Сознанием как своим, так и вашим. Также они не имеют ни малейшего представления о черте, разграничивающей Сознание и подсознание, о природе последнего, что перечеркивает значимость всех практик и учений, которые они пытаются донести до людей.
На недоуменный вопрос: «Какова эволюционная роль всех этих школ, семинаров и тренингов?» ответ очень простой. Их задача — поддержание в активном состоянии информационного компонента биомассы Земли, которой принадлежит Человечество, чтобы знания не исчезли.
И не забывайте о том, что мыслительный процесс также содержит в себе информационный компонент, который включает процесс и развивает. Поэтому все знания, полученные на школах, семинарах и тренингах только включают мыслительный процесс, а вот его развитие связано уже с практическим применением этих знаний и их индивидуальным осмыслением.
Если в прошлые века сакральные знания передавались посвященными людьми из уст в уста в монастырях и скитах, то сейчас это происходит на семинарах и тренингах. Таким образом, их участникам отведена роль статистов — звеньев в цепи передачи информации, но никак не получателей каких-то скорых результатов.
Данное высказывание не следует воспринимать, как попытку усомниться в эффективности учений. Ответ дан в слове «учение», смысл которого заключается в уединенных размышлениях и осмыслении.
На семинарах и тренингах происходит обучение, в котором роль осмысления и критического анализа сведена к минимуму, а то и исключена вовсе. Таким образом, стабильный и долговременный практический результат от занятий Йогой и Цигун получают единицы, сумевшие под воздействием импульса, передающегося «посвященными» из поколения в поколение, изменить свое Сознание.
Взаимодействие Сознания и подсознания — основа основ, так как оно отображает взаимосвязь Сознания (физического тела, материального мира) с Душой (с Миром Духа, с Тонким Миром и Богом).
Проблема в том, что все учителя, гуру и инструкторы уповают на то, что, научив выходить в астрал (в другие миры), автоматически подключают вас к Энергоинформационному Полю Вселенной, откуда вы почерпнете все недостающие знания. Однако вместо эволюционной спирали, они посылают вас по кармическому кругу, трагическому зигзагу Двойственности (неизбежный и закономерный результат работы низшего отдела головного мозга).
На самом деле вас учат адресовать все свои чаяния своему подсознанию. С одной стороны, не пробудив Сознания, вы непременно попадаете на нижние Уровни Поля — в Ноосферу, с другой — Ноосфера ни в малейшей степени не способна открыть ваше Сознание, более того, категорически не заинтересована в этом!
Как мы не раз писали в своих книгах: «в толпе и на всякого рода семинарах открыть индивидуальное Сознание невозможно в принципе». Здесь над человеком властвует усредненная программа данного сообщества людей, запускаемая учителем-инструктором, которая также не заинтересована в проявлении вашей индивидуальности.
Эта программа, наполненная эмоциями группы людей, ожидающих чуда, имеет размытый образ, поскольку подключает вас к подсознанию (Пустоте). Именно по этим причинам у подавляющего большинства людей, прошедших подобные семинары и тренинги, чудодейственного исцеления не происходит.
Причина неудачи в том, что люди принимают учения не как пищу для размышления и анализа, за которыми последует пробуждение Сознания и включение неокортекса, а как предвосхищение получения готового результата, что нейтрализует включение самого процесса осмысления, за которым только и может последовать получение индивидуального результата!!!
Индивидуальное Сознание открывается в процессе долгой и кропотливой, подчас изнуряющей, изматывающей работы по критическому осмыслению себя и своего места в мире, всего происходящего как внутри своих 2–5 % осмысления, так и вне этих рамок.
Инструкторы же априори отталкиваются от постулата, что у обучаемых, как, впрочем, и у них самих, Сознание открыто на 100 %, существуют только некоторые пробелы в знаниях и навыках владения технологиями.
Единицам из числа носителей «закрытых знаний» методом проб и ошибок все же удается пробудить свое Сознание, но поскольку сам процесс ими до конца не осмыслен, продублировать его, обучив другого человека, они не могут.
Смысл и трагедия понятия «тайные знания» для них заключается именно в этом. Человек смутно догадывается, что владеет «тайной», но указать путь ее получения, научив другого, не может.
Возможно, по этой причине путь этот назван загадочным «Путем Дао», который трактуют кто во что горазд.
Чтобы «Путь Дао» стал понятным большинству людей, нужно описать, что такое Сознание и подсознание, и только тогда указать Идею самой Эволюции, ее содержание и практическое воплощение!
Трагедия Человечества заключается в том, что все Учителя, наука и религия учат человека практическому воплощению статичных канонизированных истин фактически не объяснив ему, что он в своей индивидуальной неповторимости представляет.
С другими, как с собой (притча про Насреддина)
Один мудрец сказал Насреддину:
— Каждый человек должен вести себя так, как он хочет этого от других. Сердце твое должно желать для других того же, чего оно желает себе.
Мулла ответил:
— Одна птица лакомилась ядовитыми ягодами, не причинявшими ей никакого вреда. Однажды она собрала немного этих ягод и угостила ими свою подружку лошадь…
Не следует воспринимать все написанное нами как попытку уличить в неполноте и некомпетентности книги и самих уважаемых нами авторов. Наоборот, они сделали доступным одно из самых закрытых учений древности, а именно учение о возможности обретения бессмертия.
В книгах изложено все то, что китайцы с древних пор смогли осмыслить, наработать и донести до нас. С тех пор многие знания были утеряны или переведены в разряд «тайных», т. е. недоступных людям, чье Сознание не готово их принять.
Сознание людей предыдущих поколений и современного мира так и не поднялось выше осмысления своего носителя (человека) с точки зрения физиологии его организма (скорее, анатомии), но не более.
И только сейчас Сознание постепенно приходит к пониманию необходимости изучения и анализа самого себя в единении с Мирозданием.
Исходя из этого пытаться обличить древних китайцев в неполноте их учения — дело заведомо бесперспективное. Причина этого заключена в том, что целый пласт человеческого бытия, связанный с Сознанием человека, до появления наших книг не был освещен вообще.
Все, что древние учения нам сумели передать на этот счет, так это глухие упоминания о том, что проблема с изучением Сознания существует.
Поскольку именно Сознание управляет всеми процессами взаимоотношений в социуме, а также практической деятельностью человека, то, не дав четких и вразумительных разъяснений, что представляет собой Сознание, с большой долей вероятности, бесполезно, да и не безопасно посвящать его в психофизические практики.
Сакральные знания откроются каждому желающему по мере включения им своего неокортекса, но не наоборот!
Пытаться с закрытым Сознанием проникнуть в суть этих знаний — все равно что стараться получить нечто из абсолютной Пустоты (как, например, разглядеть предметы в совершенно неосвещенной комнате, сумев взять именно то, что вам нужно).
Мы неоднократно подчеркивали, что в этом мире все делается людьми и получается от людей. Так, ответ на запрос Идеи Системы, практика и философия бессмертия были привнесены в мир людей. Все прекрасно, но…
Эта практика должна быть согласована с современностью, что требует осмысления, осознания и напряженной работы Разума.
Обычному человеку, чье восприятие мира ограничивается 2–5 %, такая работа недоступна. Он может только механически выполнять технологии, и только. Значит, ничего нового в учение о бессмертии он внести не может, что блокирует его эволюционное развитие.
В Энергоинформационное Поле новое, прогрессивное развитие Идеи Бессмертия может внести только человек, чье восприятие мира раскрыто до 95–98 %. Все новое должно быть отработано на практике. Мироздание, взаимодействуя с такими людьми, материализует или реализует их запрос.
Главным условием получения результатов в любом учении или психофизической практике является Вера.
Она появляется, когда учение освещает не только загадочные тайны Мироздания, но делает это, постоянно опираясь и стыкуясь с привычными аспектами жизни человека.
Если посмотреть с этой точки зрения на эзотерическую литературу, практики Йоги и Цигун, то они никак не стыкуются с реальной жизнью человека, а, по сути, уводят его из реального «здесь» и «сейчас», где он должен сформировать образ желаемого, передать его на реализацию Вселенскому Полю и получить в виде материализованного события (результата). Только как все это можно получить, отсутствуя в реальности?
Прочитав все это, многие возразят, что все сказанное можно назвать бездоказательной риторикой и голословными обвинениями.
В таком случае переходим к фактологическому материалу в виде цитат из книги по Цигун одного китайского автора. Но прежде, чем провести детальный разбор этих цитат, мы хотим заверить вас в том, что мы ничего не имеем против столь великих и знаменитых восточных практик, как Цигун и Йога.
Их познание, изучение и применение необходимы каждому. Все наши предостережения направлены не против этих учений, а против бездумного их использования.
Цитата 1:«Уже на I ступени Учитель помогает выполнять упражнения, используя второй уровень обучения. На II ступени Учитель увеличивает вашу энергию — третий уровень обучения. На III ступени Учитель непосредственно дает некоторым слушателям эти способности. На IV ступени ученики соединяются с Учителем в одно целое и при этом приобретают не какую-то одну, а множество способностей».
Многих людей с закрытым Сознанием привлекает именно такая перспектива, заявленная учителем, — он берет на себя ответственность за человека, наполняет его энергиями, якобы пробуждая Сознание, и ведет, как собачку на привязи, через все сложности к заявленному успеху.
Что вы от этого получите, давайте разберемся. Да, действительно, чтобы ориентироваться в неизвестном мире, нужен проводник.
Но если он вместо того, чтобы дать нужные ориентиры и проконтролировать ваше свободное перемещение в нем, стремится сохранить «тайну» всех перемещений, фактически завязав вам глаза, ведет сам по этому неизведанному пути, как вы думаете, сделает ли такая услуга вас зрячим, станет ли этот путь вами осознаваем, приведет ли вас «добрый» учитель в резонанс с Мирозданием? Нет!
Это значит, что обещанное открытие вашего Сознания не состоится. Вместо этого человеку дается расширение кругозора о его потенциальных возможностях, пока что не улавливаемых обычным Сознанием. Для того чтобы раскрыть Сознание и пробудить неокортекс, человек должен начать не просто мыслить и анализировать по всем аспектам своего бытия, но непременно строить образы реальности исходя из своей практической деятельности и взаимодействия с людьми и внешним миром. Иными словами, сама Жизнь должна подсказывать ему эти образы, а его Сознание — их подхватывать, систематизировать, конкретизировать, анализировать и осмысливать, применяя затем в реальной своей деятельности.
По законам Мироздания, каждый человек, претендующий на управление Его основополагающими процессами, даже если это процессы здоровья, должен сам их познать, осмыслить и практиковать. «Мир не любит, когда им управляют плохо»(Аристотель).
В противном случае вас не допустят к управлению этими процессами, а потому успех, полученный при помощи учителя, будет возможен только в поле деятельности вашего благодетеля, сделав вас навсегда зависимым от него. Возможно, именно этого и добиваются учителя, берущие ответственность за вас.
Представьте, что вы вместе с учителем оказались в неосвещенной комнате. Он, как ему и полагается, чтобы оправдать свою роль, завязал вам глаза и сказал, что станет вашими глазами, будет вам рассказывать, куда двигаться и как устранять препятствия со своего пути.
Перемещаясь таким способом по комнате, получив относительную свободу, даже если учитель красочно описывает предметы и их месторасположение, даст ли это вам нужное видение и знание комнаты?
Это будут знания слепого, которые ни на йоту не приблизят к вашей заветной цели, — вы никогда не сможете управлять процессами здоровья без помощи учителя.
Обо всем этом мы заявляем не голословно — это результат нашего общения с такими людьми. Они не имеют своих мыслей, своего взгляда на мироустройство, полностью лишены индивидуальности, постоянно пересказывая мысли учителя. Сам же учитель, став непререкаемым авторитетом, чуть ли не возводится в ранг Святого или наместника Бога на Земле.
Что до открытия многих способностей, то и здесь в умах людей наблюдается невообразимая путаница. В кучу смешаны способности Иисуса Христа исцелять людей, дар магов материализовать всевозможные вещи и купюры, ну и конечно же, эффектные пируэты Дэвида Копперфилда в свободном полете над сценой, преодолевая силу тяготения. На самом деле ими движут противоположные по направленности идеи, а значит, и силы, обычно выпадающие из поля зрения стороннего наблюдателя.
Иисусом Христом двигала идея донесения до человека его богоподобности. Исцеляя людей, Он внушал им мысль о том, что при желании сам человек может сотворить с собой то же самое, только этому надо учиться. Именно так, поступательным, эволюционным путем, человек возрождает в себе утерянные некогда силы и способности Творца. Как видите, в мыслях и действиях Иисуса Христа нет ни малейшего намека на желание поразить воображение незадачливой публики, а есть стремление пробудить осмысление и Сознание Человека.
В качестве Его оппонентов выступают маги, показывающие, что если они могут творить нечто подобное Иисусу Христу, демонстрируя чудеса материализации и дематериализации, то проявляют этим свои богоподобные свойства и качества. Однако не все так однозначно.
Если Иисус Христос прибегал к услугам Высших Уровней Вселенского Поля (Сознания Бога), то маги пользуются исключительно услугами разрушительных программ низших Уровней, а конкретно — Ноосферы как коллективного Сознания Человечества.
Проявляется это в том, что источником энергии всех их чудес служит энергия распада собственной Матрицы Сознания, подогреваемая энергией сгорания Матриц приверженцев и последователей.
Путь, указанный Иисусом Христом, ведет человека в Эволюцию, путь магии, о чем мы предупреждали не раз, ведет к разрушению Духа как программного ядра Души, с последующим гарантированным ее самоуничтожением.
И наконец, о самых впечатляющих и эффектных трюках левитации и телепортации Копперфилда. Всеми чародеями и фокусниками движет та же самая идея — подняться в своих способностях вровень с Богом, только силы, помогающим им сделать это, здесь иные. В этом случае артисты путем различных манипуляций магического характера обращаются за помощью к неприкаянным душам, которые в несметных количествах околачиваются на кладбищах и всегда готовы услужить в обмен на доступ к энергетике больших аудиторий.
Дело в том, что, по условию игры, после смерти человека, выходящего из Эволюции, доступ его неприкаянной души к энергиям, поддерживающим Жизнь, в значительной степени ограничен. Его душа в таком случае должна со временем исчезнуть, раствориться в Небытии. Чтобы этого не случилось, эти души ищут любые возможности присоединиться к какому-либо человеку и питаться его психической энергией. Люди, чье Сознание наполнено знаниями и программой единства с Богом и Мирозданием, им не доступны, а вот выпавшие из потока Жизни, желающие получить незаслуженные блага от Жизни, идентичны им по своему содержанию, а потому служат в качестве прекрасной энергетической подпитки.
Таким образом, механизмы фокусов очень простые. Артисту требуется, в достаточной степени раскрутив свое имя, научиться собирать большие аудитории зрителей с высоким эмоциональным потенциалом и нулевым эволюционным тонусом. В процессе бдений над своими фокусами артист научился при помощи определенных манипуляций прибегать к помощи неприкаянных душ, которые, подпитавшись энергией аудитории, согласны носить его не только над сценой, но и закинуть хоть на Марс или Луну.
Как видите, во всех трех случаях внешне все выглядит эффектно и весьма убедительно, но движут ими действительно совершенно противоположные идеи и силы. Как вы понимаете, в последних двух случаях эти намерения, идеи и силы носят совершенно конкретный деструктивный инволюционный характер. Сами идеологи и пропагандисты подобных фокусов и практик, естественно, попадают в разряд неприкаянных, а их почитатели уводятся из Эволюции, что, впрочем, одно и то же.
Все это мы пишем не для красного словца, а для того, чтобы вы осмысленно научились принимать информацию, даже если она исходит от признанных авторитетов и древнейших источников мудрости.
Любую информацию, которая к вам приходит, надо проверять на практике, в своей деятельности.
Всякая информация интересна, но истинна та, которая обеспечивает практическое свое применение и дает ожидаемый вами результат. А это уже ваш труд — труд по осмыслению информации.
Любую информацию, откуда бы она ни приходила и на какую бы тему не была (религиозную, научную, эзотерическую, бытовую, жизненно важную, интересную и не очень), всю ее надо принимать разумно, подвергая сомнению ее истинность, обдумывать, осмысливать и осознавать.
Цитата 2:«Обучение на V ступени проходит индивидуально, контакт с Учителем осуществляется телепатически, вне зависимости от местонахождения учеников и Учителя. После V ступени Учитель меняется и теряет привычный для нас смысл и облик. Прежде всего, им будет существо или некая сущность не в физическом теле, возможно, представитель другого мира, другого измерения или нечто совершенно иное».
Поскольку, как подтверждает безжалостная практика, интерес к человеку с закрытым Сознанием, как компоненту безликой биомассы, со стороны Высшего Разума был и остается нулевым, то надежд получить Учителя из состава Сил Высшего Разума, готового взвалить на себя ваши проблемы и раздаривать вам чудеса, никаких нет.
Все потому, что хотите вы того или нет, но ваши интересы не выходят за границы вашего Эго (индивидуальности), а представители Высшего Разума имеют иные Цели и Задачи, отличающиеся от ваших по частоте, содержанию и качеству.
Значит, вы с ними общий язык не найдете, а Они с вами «не сварят каши». Они не проверили в конкретном деле содержание ваших духовных программ, а потому не знают, что вам можно доверить, а что нет, тем более что в процессе Творения Жизни ошибок быть не должно!!
Итак, до хороших Учителей вы не доросли, значит, вам должны дать лучших, а «лучшие учителя — только жестокие учителя», даже если они «представители другого мира, другого измерения или нечто совершенно иное».
Таких учителей вашего уровня, отражающих ваше внутреннее содержание и представляющих другой мир, другое Измерение, вокруг нас предостаточно, называются они «неприкаянные души». Других попросту нет.
Заслужить хорошего Учителя из разряда Высшего Разума можно лишь ценой воспитания духовной чистоты, пробуждения Сознания, включения всеобъемлющего аналитического мышления и осознания. Если вы такую работу проделали, на свет непременно должен был появиться труд, аналогичный «Тайной Доктрине», а мы с вами были бы единомышленниками, работая в единстве. Поскольку такая работа вами не проделана, то и рассчитывать на особое к себе отношение пока рано.
Да, и стоит вспомнить все то, что выше было сказано о подсознании. В нем, как в Пустоте, вы можете задать любой образ своего проводника в Тонком Мире, только этот проводник будет четко отображать ваш уровень осознания, и куда вы с ним придете? Чтобы проводник вывел вас на Единство с Высшим Разумом, вам нужно потрудиться самому, осознать тот путь, по которому собираетесь идти, и постоянно в деятельности подтверждать свое намерение. Иными словами, если хотите, чтобы ваш проводник был деятельным, активным, думающим, станьте таким сами.
Цитата 3:«При выполнении каких-либо упражнений не задавайтесь определенной программой, не желайте во что бы то ни стало испытать какие-то ощущения или феномены, не заставляйте свой ум и сознание управлять ци в процессе выполнения упражнений. Это может привести к появлению галлюцинаций, потере трезвого критического отношения к происходящему с вами. Все должно происходить без участия сознания. Можно только отстраненно наблюдать, предоставляя происходящим в вас процессам естественный ход развития.
Поэтому когда я говорю вам: «Дайте мне ваши головы…», а вы отвечаете «Пожалуйста, возьмите», то для вас это шутка, игра слов, не более. Многие не понимают истинный смысл такого предложения. Ведь все вы хорошо знаете, что если отдадите голову реально, то умрете. И это — препятствие вашего знания на сегодня, так как вы знаете, что этого сделать нельзя. И так с очень многими вещами, которые я прошу сделать или воспроизвести. Сначала вы начинаете думать, возможно это или нет, даже не попробовав.
Представьте себе двух людей, практикующих цигун. Представьте себе, что они тщательно выполняли все указания и рекомендации Учителя. Представьте себе даже то, что они не докучали Учителю беспрерывными вопросами о том, почему у одних происходят одни феномены, а у других — иные. Но все равно у каждого из них был свой собственный опыт жизни и практики. И вот они оба получают определенную информацию, в которой говорится о том, что Учитель просит их перебраться в горы для дальнейшего обучения. Они взбираются на очень высокую гору и видят Учителя внизу, в очень глубоком ущелье. Учитель говорит: «Если хотите заниматься — идите сюда». И здесь происходит что-то вроде такого своеобразного теста. Один из учеников поверил в это и прыгнул вниз. Второй не поверил и вернулся назад. До этого момента казалось, что оба они доверяли Учителю с самого начала обучения — и чему обучались, и как. Но размышление, анализ, хоть и не высказываемые, не покидали второго ученика. Второй знал, что если прыгнет вниз, то, возможно, расстанется с жизнью. Даже не возможно расстанется, а наверняка. И это его знание породило страх. И страх, и знание стали препятствием.
А первый ученик, который поверил до конца и прыгнул вниз, отправился с Учителем обучаться дальше.
Поэтому иногда реально поверить в некоторые вещи бывает не так уж легко. Когда вы практикуете цигун, то в очень многих ситуациях это просто что-то вроде испытания для вас. Если вы опасаетесь чего-то или боитесь, то вы не можете развиваться дальше. Вот почему я повторяю каждый раз, чтобы вы отрезали себе головы. Если у вас нет головы, то чем и чего можно бояться?»
На деле все обстоит с точностью до наоборот. Ученик, отдавший учителю голову и прыгнувший с горы вниз, распрощался со своей независимостью Выбора и Сознания, попав в вечное рабство.
Ученик разрешает учителю манипулировать своим Сознанием, что аналогично эффекту воздействия двадцать пятого кадра в кино и рекламе.
Если вы не знаете, что представляет собой этот фокус с дополнительным кадром, то сообщаем, именно этот кадр не улавливается зрением и Сознанием, а потому с его помощью в вашу память можно записать любую «троянскую» программу, которую вы с маниакальной настойчивостью биоробота будете исполнять.
Что касается абсурдности команды прыгнуть с горы, попробуйте любому из своих близких предложить прыгнуть этажа так с пятого, а вы внизу будете его ловить. Добровольцы на это безрассудство вряд ли найдутся. Так почему с виртуальными прыжками все должно обстоять иначе?
Таким образом, по здравому размышлению оказывается, что единственный разумный человек в этой ситуации — это ученик, не прыгнувший очертя голову по первому зову учителя. Только он не потерял здравый рассудок и критическое осмысление реальности, пребывая в «здесь» и «сейчас». Это значит только одно — он единственный из компании претендует встать на путь Эволюции (Путь Дао), оставив далеко позади своих учителей — носителей «тайных» знаний и чересчур доверчивых однокашников, включив свое мышление.
Цитата 4: «Если при выполнении упражнений вас что-то испугало, поместите руки на Ся даньтянь и отрегулируйте дыхание».
Испугать человека могут только, не к ночи будь упомянуты, неприкаянные души, которые соизволили проявиться на ментальном плане медитирующего. Чтобы не дать им внедриться в вашу энергетику, надо тут же почистить ее и поставить защиту. Но, как видите, учитель предлагает сложить ручки на точке Даньтянь и равномерно дышать. Как вы понимаете, в это время «подсадка» благополучно угнездится в вас, получив постоянную прописку в брюшном канале…
Стоит не забывать, что во время медитации могут материализоваться те образы подсознания, которые вы в нем создали. Напомним, если вы верите в инопланетян, то во время медитации они могут вам привидеться. Боитесь темных сил, они могут предстать перед вашим взором. Если ваша Душа наполнена негативными чувствами, они тоже могут материализоваться в виде всевозможных монстров. Это означает только одно, что во время медитации вы материализуете сами себя, свою Истинную Сущность, и здесь простым складыванием рук на Ся даньтянь от причины не избавиться.
Что еще может произойти с человеком, который стремится получить то, что ему по состоянию осознанности еще рано получить от Жизни? Все вы знаете, что в обычной жизни мы пользуемся прямой сигнальной системой, т. е. информация идет от органов чувств к головному мозгу, Сознанию и подсознанию.
На бессознательном уровне в организме действует обратная информационная связь с внешним миром, в которой информационные сигналы идут от подсознания к органам чувств. Медитативное состояние головного мозга может активизировать обратную сигнальную систему, что часто и происходит. У человека может активизироваться канал осязания, обоняния, слуха, контакт с Полем, третий глаз.
От незнания люди принимают эти явления как благосклонное к ним отношение Бога и успех в своем эволюционном развитии. Многие даже ищут технологии, способные активизировать обратную сигнальную систему, стремятся любыми способами добиться доступа к своему подсознанию, состояние которого может быть осознанно только при активном неокортексе.
Если же добиться доступа к подсознанию при осознанности действительности на 2–5 %, активизировав при этом обратную сигнальную систему, то в результате материализации подсознательных иллюзорных образов, человеку будут видеться всевозможные монстры. Он будет ощущать воздействие этих монстров на свое тело (как правило, ощущает, что его колют, режут, опутывают проволокой, жгут огнем и т. д.). Боль, которую он при этом испытывает, растрачивает его физические силы. Вместо блага, которое стремится найти при контакте с подсознанием, получает зло.
Как понимаем мы, ведут себя авторы многих известных учений по отношению к своим последователям не честно и не корректно.
В любом деле, будь то служба в армии, любая из профессий или восточные единоборства, человека, прежде всего, знакомят с опасностями, подстерегающими его, и многократно инструктируют по поводу техники безопасности, дабы избежать травм и несчастных случаев.
Однако такой подход не свойственен занятиям психофизическими практиками, как будто опасность несчастного случая тут исключена вовсе.
С полным на то основанием утверждаем, что при неграмотном подходе здесь можно включить необратимые кармические процессы и негативные психофизические изменения в организме.
Получив в качестве подсадки неприкаянную душу, а то и две-три, можно разрушить все свои социальные и семейные связи, став неприкаянным при жизни. Подсадка может инициировать такие явления, как полтергейст, возгорание квартиры и даже самовозгорание.
Исходя из того, что во всех известных нам учениях и практиках отсутствует даже намек на необходимость обучения практикующихся навыкам профилактики и защиты, напрашивается вывод, что они ни в малейшей степени не отражают интересов и чаяний человека, поскольку являются выразителями интересов Ноосферы.
Ну а поскольку этот откровенный ляп не был в массе книг замечен вовсе, напрашивается очень неприятный для вас вывод — все вы жители мира биороботов! Только головы биороботов могла посетить идея распять Посланника Бога — единственного в исторической ретроспективе человека, пришедшего на Землю с одной целью — помочь им вправить свои мозги. После чего эти неприкаянные при жизни субъекты, охваченные маниакальной идеей величия, готовы без раздумий отдать уже свои головы любому встречному-поперечному учителю или гуру.
Надеемся, вы поняли, что копаться в Пустоте подсознания — это бездарный, но отнюдь не безопасный труд и потеря времени.
Из внутренней Пустоты можно извлечь все, что на ум придет. Именно это происходит с автором письма, приведенного выше, и на которое мы обещали дать ответ.
Заниматься «копанием» в себе, в своем внутреннем состоянии, не стоит, надо выявлять стереотипы на практике, в конкретной ситуации, взаимодействуя с людьми. Стереотипы надо выявлять, анализируя наличие активизированных в вас негативных программ. Нейтрализовать их надо не подавлением, а отслеживая Сознанием ту или иную программу, и замещая ее новой, непременно подтвержденной практической деятельностью.
Наш ответ.
Здравствуйте.
Мы два года бились над загадкой, почему мы с вами, говоря одними и теми же словами, фактически имеем в виду совершенно разные вещи. Говоря нашим языком, мы с вами принимаем разные голографические частоты. Хотя вы уже два года, как подключены к нашей Системе и занимаетесь ее технологиями, ваше Сознание остается во власти конкретного человека, которого вы называете своим Учителем. По сути дела, ваше Сознание вам не принадлежит, как мы убедились из письма, им с легкостью манипулирует ваш Учитель благодаря вашей молчаливой и восторженной поддержке. Из этого следует, что канал Учителя у вас сильнее Канала Бога, и все решает ваш Выбор.
Конечно, в ответ на такое откровение вы можете на нас обидеться, но врать и «заливать» мы не имеем права, тем более что после написанного нами в 4-й книге по поводу работы человека с программами Души, все это становится совершенно очевидным. Как видите, манипулировать Сознанием человека — совсем не означает делать с ним всякие гнусности против его воли. Напротив, человеку как бы приходят на помощь и говорят, что ему надо освободить Душу от кармических блоков путем извлечения из подсознания негативных программ и внедрения их в Сознание путем работы над эмоциональным состоянием, вызванным этими программами.
В чем криминал? Секрета здесь никакого нет. Используются древние, очень простые и эффективные приемы манипулирования Сознанием человека. Если хотите разобраться в них, изучите приемы работы с людьми, используемые саентологами. Извлекать из подсознания отрицательные программы, или инграммы, как называют их саентологи, очень опасное и совершенно бесцельное в плане Эволюции Души занятие. Таким образом освободить подсознание от негативных программ Души путем сознательного их подавления не удастся, даже если заниматься этим всю жизнь.
Кто от этого выигрывает? Конечно же, выигрывает так называемый Учитель, ставший для человека абсолютным авторитетом, который так заботливо участвует в вашей судьбе и держит вас в удавке, лишив права Выбора и свободы. На деле это и есть стопроцентное зомбирование человека человеком. Мы вам два года шлем предостережения о недопустимости разбивать общую картину на мельчайшие осколки, чтобы, изучив их суть, пытаться сложить картину Мироздания. По законам голографии, эти осколки теряют целостный образ и превращаются в пустоту, в которой реальный мир отобразиться не может. Работая с осколками, вы фактически работаете с пустотой, в которой содержится все и нет ничего.
Секрет хождения человека по кармическому кругу заключается именно в том, что его внимание (Сознание) акцентируется на мелких и мельчайших деталях своего эмоционального состояния, тем самым не давая ему задуматься над общей картиной Мироздания. Это состояние привязанности Сознания человека к пустоте, из которой он не может выйти. Вас к нам привела Душа, которая трепещет, как птица в силках, и просит помощи у нас и у Бога, но поскольку Выбор человека — закон, а, кроме того, Учитель для вас — непререкаемый авторитет, мы с нашими книгами, Системой и помощью Бога бессильны вам помочь. Авторитет имеет над человеком дьявольскую власть, а если сюда добавить еще и личное обаяние Учителя, что для эмоционального человека имеет непреходящую ценность, нам остается развести руками.
Пребывая в этом состоянии, бессмысленно пытаться решать жизненные проблемы, заниматься здоровьем. Сознанием вы находитесь в пустоте, и что оттуда вылезет через пять минут, остается только гадать. Это значит, что жизнь для вас постоянно будет непреходящей кармической новизной и увлекательной непредсказуемостью, потому что вы ею не управляете.
Как видите, воздействие на вас есть, отрицать это бессмысленно, но оно настолько завуалировано заботой о вас, что обвинять в этом Учителя, социум, Ноосферу, Дьявола — бесполезно — «меня обманывать не надо, я сам обманываться рад». Сложность заключается еще и в том, что технологии, практикуемые Учителем, стали для вас эмоциональным наркотиком, отказаться от которого можно путем весьма и весьма болезненной ломки, отважиться на которую вы вряд ли решитесь.
Если говорить еще более откровенно, то вы, как муха попали в сети паука, выбраться из которых сможете, только определив и осознав свое истинное положение в данной ситуации.
Чтобы правильно во всем разобраться, вы должны понять истоки своей Души. Душа в своем потенциале имеет полный набор голографических частот, различное сочетание которых проявляется в виде тех или иных чувств. Известно, что в этом мире на Уровне Мироздания нет ни положительного, ни отрицательного, т. е. ваша Душа имеет нейтральное состояние (пустоту, в которой есть все и нет ничего). Активизация тех или иных сочетаний голографических частот происходит в результате вашего взаимодействия с внешним миром, в каждой конкретной жизненной ситуации. А какие тут будут созданы сочетания и какие чувства будут вами владеть, никто сказать не может. Все зависит от вашего Сознания и Воли, одни чувства человек может подавить, другие — нет.
В любом случае на эмоциональном уровне, без осознанной их сортировки, из подсознания можно вытащить все что угодно, и этой череде вновь образовавшихся сочетаний не будет конца. Как мы уже писали, проблема не в наличии в Душе отрицательных программ как таковых, их у каждого ровно 50 % от общего содержания. Беда человека в том, что неумелым обращением со своими эмоциями, он в первую очередь активизирует программы негативного плана, потому что намерением является именно стремление очистить Душу от них. Естественно, что эти программы тут же материализуются в его жизни.
В вашем случае вам помогают вытаскивать на свет божий и активизировать бесчисленное множество таких программ, только зачем это надо? Вашей первостепенной задачей является осознанная активизация только положительных голографических сочетаний, из которых в дальнейшем, также осознанно, вы построите программы Души, создающие гармонию с жизнью. Из этих, созвучных с Идеей Жизни Бога программ, создается программное обеспечение вашего Духа, в котором нет места ни нам, ни каким-либо учителям. Копание в Душе и активизация в ней негатива, который, пока его не трогать, не издает зловония, многочисленные гуру и учителя выдают за развитие духовности, что на самом деле является копанием в бездонной выгребной яме!
Все старо как мир. Этим приемам манипулирования Сознанием людей не одна тысяча лет. Чтобы привязать к себе человека, религия дала ему, не открыв Сознания для Идеи Жизни Бога, заведомо невыполнимые заповеди, заставляя при этом исповедоваться и каяться, выискивая в себе все новые и новые грехи. Социум для этой же цели использует множество, зачастую противоречащих друг другу, а потому невыполнимых законов, неисполнение которых карается. Вам же просто надо научиться жить, не активизируя бог весть какие программы, в то же время нарабатывая те, которые нужны для жизни, сделав их активными. В противном случае ваш сизифов труд не приведет ни к какому результату, кроме психического сдвига и неврозов.
Если учесть, что в Душе эмоционального человека программы, вызывающие как гармонию с жизненным процессом, так и дисгармонию с ним, содержатся в равной степени, нейтрализуя друг друга, то смысл духовного совершенствования заключается в том, чтобы осознанно, без лишних эмоций сформировать и укрепить в себе Волю.
Ее можно рассматривать в качестве некоторой психической установки, которая позволяет автоматически извлекать из Души качества, обеспечивающие гармонию (равновесие) взаимодействия с жизненным процессом, его событиями и людьми как непосредственными участниками этих событий. Воля взаимодействует с Разумом и защищает в первую очередь жизненные интересы своего хозяина, поэтому из Души она может вызвать как положительные качества, так и негативные. Запомните, что для Души нет ни тех, ни других. В ней содержатся только качества, нужные для сохранения жизни человека.
Положительные и негативные качества — это ориентир нашего взаимодействия с людьми. Это они, окружающие люди, определяют, что в нас положительное, и что отрицательное. Именно потому, что нам хочется быть хорошими в глазах окружающих, мы больше уделяем внимание развитию «положительных» качеств, при этом совершенно забываем, что окружающие люди могут нанести нашей жизненности непоправимый ущерб. Для сохранения качества жизни нам приходится защищаться от тех же людей, в глазах которых мы хотим выглядеть хорошими.
Но тогда мы невольно становимся для них плохими (наделенными негативными качествами). Вы стоите перед Выбором либо защищать себя, либо жертвовать собой ради блага другого человека. Ни тот, ни другой Выбор не освободит вас от Кармы, не внесет гармонии в вашу жизнь, наоборот, усилит дисгармонию, и неприятности посыплются на вашу голову. «Копание» в себе, выуживание из Души негативных качеств (программ) только активизирует их и материализует в виде соответствующих ситуаций.
Где же выход? Как не подставлять себя неприятностям (Карме), оставаясь «хорошим» в глазах людей и жить с ними в ладу? Все очень просто. Надо забыть о своих хороших и плохих качествах, не «копаться» в себе. Обращать внимание следует только на те качества (эмоции), которые проявляют себя в конкретной ситуации (на практике), и через их коррекцию выстраивать гармоничные взаимоотношения с людьми (построить ситуацию, которая отвечала бы как вашим интересам, так и интересам человека). Наработка в себе такого умения — есть самосовершенствование.
Что касается взаимодействия Сознания и подсознания, то здесь тоже все просто. Сознание можно рассматривать в качестве оперативной (рабочей) памяти, а подсознание — постоянной (однажды «зашитой» в нас). И если содержимое Сознания мы можем корректировать, тем самым изменяя его, то подсознание для коррекции недоступно. Это можно сделать только с помощью определенных приемов (техник, манипуляций) таких, как гипноз, самовнушение или выхода на альфа-уровень. При гипнозе человек добровольно снимает защиту со своего подсознания и позволяет гипнотизеру извлекать из него все что угодно. Противостоять подобному вмешательству можно, если проявить Волю. Человек, чье Сознание наполнено знанием Жизни, Волей, Мудростью, способен противостоять любому вмешательству. Живущий эмоциями, противостоять гипнозу не может.
Следует отметить, что вмешаться в ваше подсознание могут не обязательно специалисты, это могут сделать самые обычные люди, воздействуя на ваши чувства (эмоции) и желания. Например, женщина, которая жаждет любви, легко может попасться в сети любовного афериста, жизнь знает много таких случаев. Человек, который остро нуждается в деньгах, легко попадает в сети финансовых шулеров. Выводы делайте сами. Страх или боязнь быть обманутым, осторожность перед событиями Жизни — не выход из положения. Гарантию от обмана могут дать только знания, понимание людей и тех жизненных процессов, с которыми приходится иметь дело. Запомните, Сознание, наполненное знаниями и Волей, способно защитить ваше подсознание от любого вмешательства.
Что касается самовнушения, то им человек пользуется добровольно. Медики считают, что каждый человек мнителен от природы (может сам себе внушить все что угодно), а потому чем меньше он знает о своей болезни, тем лучше. Но это касается эмоциональных людей. Проводником для самовнушения являются внутренние особые ощущения человека, которые относятся к его психическим качествам.
Выйдя на волну восприятия частот молекул ДНК, человек может внушить себе все что угодно, начиная от жизни, здоровья, успеха и заканчивая болезнью, смертью, нищетой.
Например, два человека сильно больны. Один человек выздоравливает, другой, имея аналогичную болезнь, умирает, хотя для оздоровления пользовались одними и теми же практиками. Отчего такое возможно? Просто один человек сумел донести до своей информационной составляющей программу Жизни, откорректировать ее и повернуть организм в сторону оздоровления. Другой внутренне не принял практику оздоровления, не поверил в свои силы, решив, что обстоятельства сильнее его воли, а потому не смог идею оздоровления донести до своей информационной составляющей, не смог повернуть ее в сторону ремиссии и умер. Поэтому все (добро и зло, жизнь и смерть) скрыто в нас. От нас самих зависит, что выпустим на волю, каким своим программам и качествам дадим жизнь, а каким нет.
Исходя из всего сказанного напрашивается вывод, каким должен быть настоящий Учитель. Один мудрый человек сказал, что наводить на мысль гораздо труднее, чем иметь ее. Учитель должен именно наводить на мысль, ни в коем случае не пытаясь манипулировать Сознанием подопечного. Он не должен акцентировать внимание на негативных качествах ученика с целью их исправления. Мудрый Учитель всегда поможет ученику разобраться в своих недостатках на примерах, взятых из жизни. В художественной литературе тоже достаточно примеров, как нельзя строить взаимоотношения друг с другом. Но если Учитель вводит вас в Пустоту, делая это вне общего контекста Картины Мироздания в виде Идеи Жизни Бога, то он попросту уводит вас из реального «здесь» и «сейчас».
У ученика ни в коем случае не должно возникать чувство вины за свое несовершенство. Учитель должен выстроить с подопечным равноправные, доверительные отношения без малейших попыток ставить на вид, поучать и вынуждать оправдываться. Сделать это можно при помощи иносказательных притчей, афоризмов и примеров из жизни людей, птиц, животных. Именно таким образом в Сознании ученика формируется правильное мировоззрение в виде образа цельной картины Жизни, не теряя своего места в ней. Но для этого, как вы понимаете, сам Учитель должен быть мудрым носителем Идеи Жизни Бога.
Не стоит выбирать Учителем того, кто пытается помочь решить проблемы напрямую, путем акцентирования тех или иных негативных качеств, которые мешают достичь успеха. Такой учитель нацеливает ученика на нахождение ответов на множество вопросов «как?», не давая ему возможности найти ответы на вопросы «что?» Как видите, Учитель, создавая видимость движения по пути Дао, совершенно не озабочен раскрытием перспектив этого пути, что свидетельствует о его полной духовной слепоте.
Всего доброго.
Беда многих людей, позволяющих посторонним вмешиваться в свое подсознание и манипулировать Сознанием, связана с незнанием значения Информации в своей жизни.
В наш век, когда информационные потоки шквалом обрушились на умы людей, их Сознание, лишенное элементарных знаний в области взаимодействия с ней, не способно контролировать характер этого воздействия и не успевает строить образы, а потому увлекает человека цветистыми, многообещающими перспективами, не имеющими ничего общего с реальностью.
Подобное взаимодействие с информацией характерно для всех аспектов человеческой деятельности. Взять, к примеру, потребительские интересы людей. Они с удовольствием покупают продукцию, которая красочно разрекламирована, а ее образы заботливо построены в Сознании человека кукловодами, и проходят мимо той, реклама которой отсутствует. Это говорит об абсолютной беспомощности современного человека в плане использования массивных потоков информации.
Все это справедливо и для духовного развития. За «раскрученными» и «знаменитыми», достаточно примелькавшимися Учителями идут с большей охотой, чем, к примеру, за трудягой соседом, почерпнувшим мудрость из самой жизни.
После этого не удивительно, что человек воспринимает и видит только те образы и видения, которые в его Сознание заботливо внедрены социумом и Ноосферой, и не видит, казалось бы, совершенно очевидных вещей. Все это воспринимается им как его личный, честный и совершенно объективный взгляд на мир. Если учесть, что все без исключения чужие программы являются «троянскими», то именно в этом заключается трагизм человека-биоробота!
В оздоровительных практиках людей также привлекает их многообещающее, красочное описание.
В любом случае человека больше привлекает информация о некоторой Идее, чем сам ее образ (содержание).
А ведь скольких ошибок избежал бы каждый в своей жизни, научившись работать с содержанием (образом) своих намерений (идеей), а не с информацией о них.
Умение работать с образами — гарантия успеха любого намерения!
Энергоинформационное Поле Вселенной (Сознание Бога) — есть источник всех голографических частот и спектров, а по сути, образов, представлений и мыслеформ, но ни в коем случае не хранилище информации.
Тогда становится понятным, почему все контакты с Полем, связанные с получением информации, — чистой воды блажь и субъективизм, озабоченных самовыражением субъектов.
При истинном контакте из Поля передается некий образ, воспринимаемый контактером через ощущение целого. Причем этот образ един с ним, а потому понятен, реален и доступен простому объяснению (для его описания легко находится пример из жизни, слова, притча или афоризм).
Этот образ легко разбить на информационные потоки и передать другому человеку в виде доступной для понимания информации. Причем из такой информации мозг легко формирует цельный Образ, ощущает его и осознает. Полученный таким способом Образ согласуется с реальными событиями Жизни.
Если контактер не взаимодействует с Полем на уровне образов, не понимает их и не может трансформировать в доступную для понимания информацию, то говорить о ее достоверности не приходится, ибо она не дает цельной картины (Идеи) жизненного процесса.
Когда информация принимает конкретный образ или ощущение, приобретая значение для развития Сознания и получения знаний о Мироздании, она имеет практическое назначение и смысл для Эволюции и духовного совершенствования.
Здесь следует подчеркнуть, что речь идет о контактах с верхними Уровнями Вселенского Поля, в чем уверены буквально все контактеры.
Контакты на уровне получения информации имеют место, но только с нижними Уровнями Поля — Ноосферой.
Все, что можно выудить таким образом, будет смесью несистематизированных голографических частот, не имеющих Идеи в виде полного спектра голографических частот или образа, что, по сути, является отзеркаленным субъективным содержанием самого контактера, иначе говоря, не имеющим никакого отношения к объективному содержанию верхних Уровней Поля.
Из всего сказанного следует, что с Верхними Уровнями Поля, а значит, с образами, способен работать только неокортекс.
Мозг млекопитающего не может подняться выше работы с информацией, находящейся в его понимании вне цельной формы в виде образа или Идеи.
Включается, дисциплинируется и активизируется неокортекс только при работе с Идеями и образами этих Идей в рамках Идеи Жизни Бога, а это возможно при добровольном подчинении человека объединяющим всех Законам Мироздания.
После сказанного напрашивается вывод, что с этого момента человеку, ищущему духовного совершенства, придется забыть об индивидуальной миссии и поиске своего неповторимого Пути к Богу. Хочет он того или нет, но ему придется находить общий язык с единомышленниками в рамках Закона Единения, потому что Закона Единения без единомышленников не бывает. Согласитесь, что это нонсенс.
Исходя из всего написанного нами по поводу человека, как приемника голографических частот, напрашивается вывод, что сам человек, а значит, его головной мозг и Сознание — голографический продукт.
Из этого следует, что Сознание естественнее всего оперирует образами и представлениями, которые дробит, черпая информацию.
Дело в том, что образ — это направление материализации идеи. В нем информации нет, информацию несет в себе только идея.
Здесь следует уточнить, что информация в образе не то чтобы не содержится, она в нем имеется, но в потенциале, в нераскрытом, неявном для себя виде. Именно по этой причине, начав дробить для познания или реализации цельный образ, мы получаем поток информации о нем, теряя при этом его цельность.
Есть мнение, что информация предшествует любому событию или процессу. Следует уточнить — не информация предшествует тому или иному событию, а ему предшествует Идея (образ) в виде полного (единого) информационного содержания и описания реализации события.
Вспомните, что, не имея в голове образа вещи, которую вы хотите создать, сделать это не удастся. Точно так и в жизни. В Сознании всегда присутствует образ некоторого процесса или события, а информацию о нем мы получаем позже, в качестве детализации и расшифровки образа.
Вот почему из образа можно извлечь информацию, а из безыдейной информации получить образ невозможно.
Невозможно для закрытого Сознания, но возможно для Человека-Творца, видящего любую информацию и события через голографическую призму Идеи Жизни Бога, носителем и реализатором которой он является!
Если с этой точки зрения посмотреть на жизнь в материальном мире, то человека с пеленок учат работать только с информацией, запирая его Сознание в рамках 2–5 %.
Социум учит без устали находить ответы на множество вопросов «как?», замещая недостающие 95–98 % образности Сознания работой с информацией, что, как вы понимаете, проблемы не решает, не давая ответ ни на один из вопросов «что?», делая, таким образом, из человека послушного биоробота.
Решая любую проблему, он непременно делит ее на составляющие «что?» и «как?», между тем как образ формируется только в случае, когда ответы на эти вопросы рождаются одновременно. В этом случае «что?» и «как?» для спящего Сознания в совокупности являются единым формообразующим, порождающим образы целым.
Для наглядности вспомним притчу, в которой женщина, сдавая экзамен на право вождения автомобиля, в ответ на вопрос, как работает двигатель, ответила: «Ты-ды-дык, ты-ды-дык, ты-ды-дык». Вместо того чтобы нарисовать экзаменаторам образ двигателя внутреннего сгорания, его устройство и функции, отвечающие на вопрос «что?», выдано эмоциональное представление о звуке выхлопа работающего двигателя. Как видите, ответ гениальный и с юмором, но он содержит информацию только о следствиях и косвенных признаках работающего двигателя, не давая ни малейшего представления (образа) о самом двигателе, дающем ответ на вопрос «как?» Из сказанного вытекает, что экзамен на права сдает биоробот, пусть и гениальный.
Аналогичным образом поступает большинство людей, когда им приходится иметь дело с конкретной жизненной ситуацией.
Не имея цельного представления о своем месте в этом событии и в самом жизненном процессе (при отсутствии знаний), но ведя поиск ответов для разрешения ситуации, человек обычно строит умозаключения в строгом соответствии с дискретным ответом «ты-ды-дык, ты-ды-дык, ты-ды-дык», получает от неразрешенной им ситуации вразумление по голове, искренне при этом удивляясь — «за что?»
Человек, чье Сознание наполнено реальными знаниями, может сложить общую картину происходящего, проанализировать последовательность своих действий в строгом соответствии с ритмами изменения событий, хотя при этом пользуется все той же дискретной информацией.
Если в первом случае человек своим мозгом дешифрует событие в дискретную информацию о нем, то во втором — дешифрует и образ, осмысливает дискретную информацию, задавая ей новое, более прогрессивное и удобоваримое сочетание, соединяет в единое целое, создавая, таким образом, эволюционное событие, выгодное себе.
Человек-Творец всегда поступает именно таким образом. Он одновременно с ответом на вопрос «что?» знает ответ на вопрос «как?»
Люди поголовно путают понятие образности с понятием мышления образами Идеи Жизни Бога. Под образностью понимается эмоциональное восприятие действительности (конкретных событий жизни) в рамках потребительских интересов 2–5 % Сознания, где зачастую только декларируется присутствие интересов Бога.
Человек, не будучи носителем Идеи Жизни Бога (Творцом), видит в любой информации и любом событии, даже взятом из Библии, статику, которая неизбежно материализуется в его жизни бедами, разрушениями и несчастьями.
Образностью обладает и человек-биоробот. Чтобы в этом убедиться, достаточно посмотреть на афоризмы, притчи и письма читателей, которых много в наших книгах. В них полно поистине гениальных высказываний и образов, судьба которых на этом и закончилась, не получив дальнейшего развития. Единственное обобщение, до которого возвышается прочитавший: «Все в руках Господа!»
Все дело в том, что человек-биоробот способен реализовать образность мышления только в дискретной логике Двойственности (хорошо — плохо, нравится — не нравится), где все заканчивается трагическим зигзагом фиксации на конечных точках Маятника.
Человек упорно стремится к счастью и благополучию, которые возможны только при эволюционном поступательном развитии событий и ситуаций (последовательной установки взаимосвязи событий), что вероятно только на эволюционной спирали и в режиме Тройственности, заведомо недостижимом для биоробота.
Таким образом, образность мышления является прямой противоположностью умения мыслить образами Идеи Жизни Бога, что свойственно Человеку-Творцу. Его отличие заключается в том, что он мыслит исключительно категориями Идеи Жизни Бога (видит Ее в любой ситуации, событии) и смотрит на все происходящее только через голографическую призму Идеи Жизни.
Человеку-Творцу достаточно обрывочной информации и ничего не значащего процесса или события, чтобы разглядеть в них развитие процесса Творения (последовательности взаимосвязанных событий).
В этом случае недостающие участки спектра голограммы Жизни дополняет Энергоинформационное Поле Вселенной, которому ничего не остается делать, как воплотить в материальном мире нарисованный Творцом образ (процесс).
В реальности это выражается в том, что со временем, при наработке необходимых навыков, вокруг Человека-Творца материализуются все желаемые события, конечно, если они отвечают Эволюции Жизни. Для этого ему не приходится прикладывать каких-либо титанических усилий, чтобы заставить окружающих людей материализовать желаемое им.
А. и Т. Белых
Ням...ням...